KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING

JURNAL ARMADA PENDIDIKANJURNAL ARMADA PENDIDIKAN

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterampilan motorik halus anak yang belum berkembang dengan optimal. Sehingga perlu dilakukan peningkatan dengan kegiatan menganyam menggunakan berbagai media. Masalah dalam penelitian ini adalah mewarnai masih kaku seperti menggerakkan jari jemari tangan sehingga hasil pewarnaannya cenderung tidak rapi, kegiatan menggunting anak belum mampu menggunting sesuai dengan pola dalam pelaksanaan pembelajaran motorik halus. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan motorik halus anak kelompok B TK Pelita Hati Pulau Payung melalui kegiatan menganyam. Jumlah anak yang menjadi subjek berjumlah 6 anak laki-laki dan 9 anak perempuan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Tindakan Kelas (PTK). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan teknik deskriptif kualitatif data yang telah diperoleh kemudian dikumpulkan dan langkah selanjutnya dalam penelitian adalah menganalisis data. Hasil penelitian menunjukkan persentase keterampilan motorik halus anak dari kondisi awal sebesar 33%, Pada siklus I meningkat menjadi 51% dan pada siklus II meningkat menjadi 79,8%. Pada siklus I dan siklus II anak mulai mandiri dan mampu menyelesaikan kegiatan pembelajaran yang diberikan dengan baik, Kesesuaian antara teori yang diberikan dengan hasil penelitian menunjukkan peningkatan terhadap kemampuan motorik halus anak Kemampuan motorik halus anak akan meningkat apabila dilatih secara terus-menerus, dengan demikian membuktikan bahwa dengan kegiatan menganyam efektif untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak kelompok B TK Pelita Hati Pulau Payung.

Berdasarkan analisis data dan pembahasan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa kegiatan menganyam secara signifikan meningkatkan keterampilan motorik halus anak usia 5-6 tahun di TK Pelita Hati Pulau Payung, Kecamatan Rumbio Jaya, Kabupaten Kampar.Peningkatan motorik halus anak melalui kegiatan menganyam disebabkan karena anak sudah bisa menggunting sesuai pola garis lurus, anak sudah bisa mengkoordinasikan mata dan tangan, dan anak sudah bisa melakukan kegiatan menganyam sesuai dengan pola.Setelah dilakukan tindakan anak-anak TK Pelita Hati Pulau Payung sudah lebih mudah untuk diberikan kebebasan dalam melakukan kegiatan menganyam, melakukan apa yang diperintahkan oleh guru, mampu mengkombinasikan warna, kepercayaan diri anak meningkat.

Penelitian lanjutan dapat mengkaji penggunaan bahan alam yang lebih beragam dalam kegiatan menganyam untuk melatih koordinasi motorik halus anak. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang dari kegiatan menganyam terhadap perkembangan kreativitas dan kemampuan visual anak. Peneliti juga bisa membandingkan efektivitas metode menganyam dengan media digital atau interaktif dibandingkan media tradisional. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan wawasan lebih luas tentang strategi pembelajaran motorik halus yang inovatif dan berkelanjutan. Penelitian juga bisa menggali hubungan antara kegiatan menganyam dan perkembangan sosial emosional anak, terutama dalam meningkatkan kesabaran dan ketekunan. Selain itu, studi lanjutan dapat mengevaluasi peran guru dalam memfasilitasi kegiatan menganyam, seperti penggunaan pendekatan berbasis proyek atau kolaborasi antar anak. Penelitian juga bisa memperluas sampel penelitian ke kelompok usia yang lebih beragam atau lingkungan sekolah dengan sumber daya terbatas. Dengan demikian, hasil penelitian ini dapat memberikan rekomendasi praktis untuk pengembangan kurikulum PAUD yang lebih inklusif dan bermakna. Peneliti juga bisa mengeksplorasi penggunaan teknologi dalam kegiatan menganyam, seperti aplikasi interaktif atau video tutorial, untuk meningkatkan partisipasi dan minat anak. Terakhir, penelitian lanjutan dapat membandingkan efektivitas kegiatan menganyam dengan aktivitas motorik halus lainnya, seperti melipat atau memotong, untuk menentukan metode terbaik dalam meningkatkan kemampuan motorik halus anak usia dini.

  1. Peningkatan Kreativitas Anak Usia Dini melalui Kegiatan Menganyam dengan Origami | Jurnal Obsesi : Jurnal... doi.org/10.31004/obsesi.v4i1.247Peningkatan Kreativitas Anak Usia Dini melalui Kegiatan Menganyam dengan Origami Jurnal Obsesi Jurnal doi 10 31004 obsesi v4i1 247
  2. PENINGKATAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI FUN PAINTING DI KELOMPOK B PAUD NIRMALA BANDAR LAMPUNG... doi.org/10.26740/jp2kgaud.2020.1.1.71-88PENINGKATAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI FUN PAINTING DI KELOMPOK B PAUD NIRMALA BANDAR LAMPUNG doi 10 26740 jp2kgaud 2020 1 1 71 88
  3. Useful of Clap Hand Games for Optimalize Cogtivite Aspects in Early Childhood Education | Jurnal Obsesi... doi.org/10.31004/obsesi.v2i2.76Useful of Clap Hand Games for Optimalize Cogtivite Aspects in Early Childhood Education Jurnal Obsesi doi 10 31004 obsesi v2i2 76
Read online
File size381.33 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS Kegiatan Merobek Dengan Media Kertas Dapat Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Pada Anak Usia Dini Di Kelompok B Tk Pertiwi I Kota Jambi 2025More at 2025

LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas kolaboratif yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Kegiatan merobek dan menggunting dengan berbagai mediaPenelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas kolaboratif yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Kegiatan merobek dan menggunting dengan berbagai media

JURIS Kegiatan Bercerita Dengan Buku Cerita Bergambar Dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Pada Anak Usia Dini Kelompok B TK Al Falah Kota Jambi 2025More at 2025

LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA Obyek penelitian dalam penelitian ini adalah peningkatan kemampuan mengenal huruf menggunakan media kartu kata. Metode pengumpulan data dilakukan melaluiObyek penelitian dalam penelitian ini adalah peningkatan kemampuan mengenal huruf menggunakan media kartu kata. Metode pengumpulan data dilakukan melalui

JURIS Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan dan Berhitung Permulaan Melalui Permainan Media Kartu Angka Pada Kelompok B Di Tk Pertiwi I Kota Jambi 2025More at 2025

LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA Metode penelitian yang digunakan deskriptif dengan bentuk Penelitian Tindakan Kelas. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 17 anak. Hasil analisa dataMetode penelitian yang digunakan deskriptif dengan bentuk Penelitian Tindakan Kelas. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 17 anak. Hasil analisa data

JURIS Meningkatkan Pengenalan Huruf Hijaiyah Dengan Menggunakan Alat Peraga Edukatif Melalui Media Stik Es Krim Dan Kertas Origami Di TK Bina Edukasi Pekanbaru 2025More at 2025

STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Data awal 43,21%, Siklus II pertemuan 2 diperoleh persentase rata-rata 85,38%. Sehingga peningkatan keseluruhan aktivitas anak mengenal huruf hijaiyahData awal 43,21%, Siklus II pertemuan 2 diperoleh persentase rata-rata 85,38%. Sehingga peningkatan keseluruhan aktivitas anak mengenal huruf hijaiyah

JURIS The Influence Of Interest And Learning Satisfaction On Online Learning Of Students 2025More at 2025

YANAYANA Latar belakang penelitian ini berasal dari perubahan sistem pendidikan akibat pandemi COVID-19 yang mengharuskan pembelajaran dilakukan secara daring.Latar belakang penelitian ini berasal dari perubahan sistem pendidikan akibat pandemi COVID-19 yang mengharuskan pembelajaran dilakukan secara daring.

JURIS Penerapan Cooking Class Berbahan Dasar Tempe Untuk Meningkatkan Motorik Halus Anak Usia 5 6 Tahun Di KB Agung Kencana Randuagung Singosari 2025More at 2025

STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO The research employed the Classroom Action Research (CAR) method using the spiral model by Kemmis and McTaggart, consisting of planning, action, observation,The research employed the Classroom Action Research (CAR) method using the spiral model by Kemmis and McTaggart, consisting of planning, action, observation,

JURIS Menumbuhkembangkan Sikap Religi Pada Anak Usia Dini Melalui Pembiasaan Membaca Doa Harian di TK Negeri Meleber Kec Meleber Kab Kuningan 2024More at 2024

MULYALITERASIMULYALITERASI Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode pembiasaan shalat dan membaca doa harian sangat efektif dan efisien diimplementasikan pada AUD Kelompok B diHasil penelitian menunjukkan bahwa metode pembiasaan shalat dan membaca doa harian sangat efektif dan efisien diimplementasikan pada AUD Kelompok B di

JURIS Implementasi Metode Bermain Peran Dalam Meningkatkan Aspek Perkembangan Seni Anak Usia Dini 2024More at 2024

STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Dapat disimpulkan bahwa metode bermain peran terbukti dapat meningkatkan perkembangan seni anak di RA Nurul Amal, maka hipotesis yang diajukan diterima.Dapat disimpulkan bahwa metode bermain peran terbukti dapat meningkatkan perkembangan seni anak di RA Nurul Amal, maka hipotesis yang diajukan diterima.

Useful /

JURIS Dampak Penerapan Manajemen Proyek Terhadap Keberhasilan Penyelesaian Proyek Konstruksi di Sulawesi Utara 2026More at 2026

UNIMAUNIMA Pengumpulan data dilakukan kuantitatif dengan menggunakan survei kuesioner terstruktur antara praktisi yang terlibat dalam proyek konstruksi. BerdasarkanPengumpulan data dilakukan kuantitatif dengan menggunakan survei kuesioner terstruktur antara praktisi yang terlibat dalam proyek konstruksi. Berdasarkan

JURIS Inovasi Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat Di Era Merdeka Belajar 2025More at 2025

UNDHIRA BALIUNDHIRA BALI Seminar nasional ini hadir sebagai wadah untuk kaum akademisi dan praktisi untuk berkolaborasi, mendiseminasikan karya ilmiah, inovasi, dan aplikasi IptekSeminar nasional ini hadir sebagai wadah untuk kaum akademisi dan praktisi untuk berkolaborasi, mendiseminasikan karya ilmiah, inovasi, dan aplikasi Iptek

JURIS Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Pada Anak Kelompok A Dengan Menggunakan Media Flashcard Di Ra Al Huda Malang Tahun Pelajaran 2024 2025 2025More at 2025

STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Observasi, wawancara, dan dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media flashcard secara signifikanObservasi, wawancara, dan dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media flashcard secara signifikan

JURIS Kebijakan Pendidikan Nasional Terhadap Pendidikan Islam Dan Pendidikan Sekuler 2017More at 2017

IAIN SUIAIN SU Penelitian ini adalah studi literatur yang sumber datanya dari buku-buku dan dokumen tertulis. Setelah dianalisa, ditemukan bahwa dasar pemikiran sekularismePenelitian ini adalah studi literatur yang sumber datanya dari buku-buku dan dokumen tertulis. Setelah dianalisa, ditemukan bahwa dasar pemikiran sekularisme

ads-block-test