HAMJAHDIHAHAMJAHDIHA
REFORM : Jurnal Pendidikan, Sosial, dan BudayaREFORM : Jurnal Pendidikan, Sosial, dan BudayaPendidikan Agama Islam merupakan bagian integral sistem pendidikan nasional yang memiliki peranan penting dalam membentuk kepribadian, akhlak mulia, dan keimanan peserta didik. Pada masa kini, siswa dihadapkan pada arus informasi cepat dan tantangan moral kompleks, sehingga pendidikan PAI berperan sebagai benteng nilai tauhid, kejujuran, dan tanggung jawab sosial. Siswa kelas VIII SMP Darussalam Plus Tanak Beak mengakibatkan hasil belajar PAI di bawah KKM karena kurangnya partisipasi aktif. Penelitian ini menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) melalui Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjek 10 siswa. Hasilnya, nilai rata-rata ketuntasan meningkat dari 40 % (siklus I) menjadi 90 % (siklus II), sehingga model TPS terbukti efektif meningkatkan prestasi belajar PAI.
Model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) berhasil meningkatkan hasil belajar PAI siswa kelas VIII SMP Darussalam Plus Tanak Beak, ditandai peningkatan nilai rata-rata ketuntasan dari 40 % menjadi 90 %.Keberhasilan tercapai melalui penerapan tahapan TPS yang jelas dan pengelolaan waktu berpadu.Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan TPS dapat meningkatkan partisipasi siswa dan kualitas belajar PAI.
Pertama, lakukan studi perbandingan antara model pembelajaran kooperatif tipe TPS dan model diskusi berbasis proyek (Project-Based Learning) untuk menilai dampak jangka panjang pada keterampilan berpikir kritis dan memahami nilai agama. Kedua, perpanjang durasi penelitian ke semester berikutnya dengan memasukkan elemen teknologi (misalnya, aplikasi kolaboratif) guna melihat pengaruh digitalisasi pada motivasi dan kolaborasi siswa dalam konteks PAI. Ketiga, tambahkan komponen evaluasi partisipasi orang tua dan lingkungan sekitar melalui wawancara dan kuesioner sehingga dapat dilihat korelasi antara dukungan eksternal dan peningkatan hasil belajar, serta mengidentifikasi mekanisme dukungan optimal bagi siswa dalam praktik pembelajaran kooperatif PAI.
| File size | 1.28 MB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
OJSOJS Hasil temuan ini sejalan dengan teori Carl R. Rogers (1954) dan Munandar (2012), menekankan pentingnya kebebasan berekspresi dan pengalaman belajar yangHasil temuan ini sejalan dengan teori Carl R. Rogers (1954) dan Munandar (2012), menekankan pentingnya kebebasan berekspresi dan pengalaman belajar yang
OJSOJS Dengan menggunakan metode library research, data dikumpulkan dari berbagai literatur terkait teori perkembangan karir dan penerapan genogram dalam konteksDengan menggunakan metode library research, data dikumpulkan dari berbagai literatur terkait teori perkembangan karir dan penerapan genogram dalam konteks
OJSOJS Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konseling Analisis Transaksional dari perspektif filosofis melalui telaah literatur. Pendekatan penelitian yangPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji konseling Analisis Transaksional dari perspektif filosofis melalui telaah literatur. Pendekatan penelitian yang
OJSOJS Indonesia memiliki keanekaragaman tanaman obat yang tinggi, termasuk sirih hijau (Piper betle L. ) dan sirsak (Annona muricata) yang banyak digunakan secaraIndonesia memiliki keanekaragaman tanaman obat yang tinggi, termasuk sirih hijau (Piper betle L. ) dan sirsak (Annona muricata) yang banyak digunakan secara
OJSOJS Sindrom Peter Pan merupakan kecenderungan individu untuk menghindari tanggung jawab kedewasaan dan mempertahankan perilaku kekanak-kanakan. Pada remajaSindrom Peter Pan merupakan kecenderungan individu untuk menghindari tanggung jawab kedewasaan dan mempertahankan perilaku kekanak-kanakan. Pada remaja
OJSOJS Dengan demikian, pembelajaran seni tari dapat dijadikan alternatif pembelajaran berbasis karakter untuk memperkuat pemahaman budaya pada peserta didik.Dengan demikian, pembelajaran seni tari dapat dijadikan alternatif pembelajaran berbasis karakter untuk memperkuat pemahaman budaya pada peserta didik.
UNIKSUNIKS Asesmen pembelajaran perlu mencakup dimensi kognitif, afektif, dan psikomotorik secara seimbang agar dapat memberikan gambaran holistik tentang perkembanganAsesmen pembelajaran perlu mencakup dimensi kognitif, afektif, dan psikomotorik secara seimbang agar dapat memberikan gambaran holistik tentang perkembangan
UNIKSUNIKS Model pembelajaran masih belum bervariasi dan mengakibatkan proses pembelajaran kurang menarik. Adapun pembelajaran PAI yang diajarkan di Madrasah terdiriModel pembelajaran masih belum bervariasi dan mengakibatkan proses pembelajaran kurang menarik. Adapun pembelajaran PAI yang diajarkan di Madrasah terdiri
Useful /
UNJUNJ Kesimpulannya, media pembelajaran interaktif berbasis gamifikasi yang dirancang kontekstual secara efektif membangun fondasi kewirausahaan sejak usia dini,Kesimpulannya, media pembelajaran interaktif berbasis gamifikasi yang dirancang kontekstual secara efektif membangun fondasi kewirausahaan sejak usia dini,
UMSUMS Akibatnya, auditor berupaya membangun kredibilitas melalui pekerjaannya untuk mengurangi kesenjangan harapan audit. Ketika auditor melaporkan kepada tataAkibatnya, auditor berupaya membangun kredibilitas melalui pekerjaannya untuk mengurangi kesenjangan harapan audit. Ketika auditor melaporkan kepada tata
UNIKSUNIKS Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka (library research) terhadap karya-karya utama Al-Faruqi dan Al-Attas, sertaPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka (library research) terhadap karya-karya utama Al-Faruqi dan Al-Attas, serta
PKN STANPKN STAN Pada kegiatan pengabdian masyarakat juga dilakukan pembagian kuisioner untuk melihat dan mengevaluasi pemahaman masyarakat terkait pengolahan limbah organikPada kegiatan pengabdian masyarakat juga dilakukan pembagian kuisioner untuk melihat dan mengevaluasi pemahaman masyarakat terkait pengolahan limbah organik