UNMUNM
Indonesian Journal of School Counseling: Theory, Application, and DevelopmentIndonesian Journal of School Counseling: Theory, Application, and DevelopmentPenelitian ini merupakan penelitian pengembangan modul “copyng skill layanan informasi untuk mengurangi masalah stres belajar siswa yang sangat tinggi, dipengaruhi oleh kondisi siswa. Pada kegiatan pemberian layanan, siswa kurang aktif dalam mengikuti pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Gambaran kebutuhan akan model pengembangan modul copyng skill untuk mengurangi masalah stres belajar siswa SMAN 12 BULUKUMBA. (2) Prototipe model pengembangan modul copyng skill untuk mengurangi masalah stres belajar siswa SMAN 12 BULUKUMBA. (3) Tingkat validasi model pengembangan modul copyng skill untuk mengurangi masalah stres belajar siswa SMAN 12 BULUKUMBA. (4) Tingkat kepraktisan modul copyng skill untuk mengurangi masalah stres belajar siswa SMAN 12 BULUKUMBA. Penelitian ini menggunakan model penelitian dari Borg dan Gall yang dimodifikasi dari 10 tahap menjadi 7 tahap pengembangan. Penelitian dilakukan di SMAN 12 Bulukumba dengan 28 responden, dan 10 responden untuk uji kelompok kecil. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan angket. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Kurangnya layanan informasi siswa mengenai stres belajar. (2) Modul “Copyng skill layanan informasi untuk siswa dikembangkan terdiri dari 23 halaman yang berisi materi tentang stres belajar. (3) Setelah melalui uji validasi oleh ahli, media yang dibuat valid untuk diuji cobakan pada siswa SMAN 12 Bulukumba sebagai uji praktisi dan uji coba lapangan dengan 10 responden, diperoleh hasil dengan persentase 99%, sehingga modul “copyng skill layak diuji cobakan secara luas dan dijadikan media bimbingan dan konseling di sekolah.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa modul copyng skill sangat dibutuhkan oleh guru BK dan peserta didik, terbukti dari minimnya layanan informasi mengenai stres belajar yang ada.Prototipe modul berisi materi tentang pengertian stres belajar, gejala, dan cara melakukan copyng skill, didesain menarik menggunakan aplikasi Canva.Tingkat validitas dan kepraktisan modul ini sangat tinggi berdasarkan uji ahli dan uji coba lapangan, menunjukkan bahwa modul ini layak digunakan untuk mengurangi stres belajar siswa di SMAN 12 Bulukumba.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan agar penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan menguji efektivitas modul “copyng skill dalam mengurangi tingkat stres belajar siswa secara kuantitatif melalui pre-test dan post-test. Selain itu, perlu dikembangkan variasi modul yang lebih kreatif dan interaktif, misalnya dalam bentuk aplikasi mobile atau video animasi, untuk meningkatkan daya tarik dan aksesibilitas bagi siswa. Penelitian selanjutnya juga dapat mengeksplorasi pengaruh faktor-faktor lain, seperti dukungan sosial dari teman sebaya dan keluarga, terhadap efektivitas modul dalam mengatasi stres belajar siswa. Dengan demikian, layanan bimbingan dan konseling di sekolah dapat menjadi lebih komprehensif dan responsif terhadap kebutuhan siswa dalam menghadapi tantangan akademik dan emosional.
| File size | 186.68 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
POLTEKKES JAKARTA 3POLTEKKES JAKARTA 3 Desain penelitian yang digunakan adalah deskriptif analitik dengan sampel sebanyak 44 responden yang menjalani prosedur kateterisasi dari bulan Mei hinggaDesain penelitian yang digunakan adalah deskriptif analitik dengan sampel sebanyak 44 responden yang menjalani prosedur kateterisasi dari bulan Mei hingga
USUUSU Data primer diperoleh dari kitab Tafsir Al-Azhar, sedangkan data sekunder dari buku-buku dan jurnal yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keduaData primer diperoleh dari kitab Tafsir Al-Azhar, sedangkan data sekunder dari buku-buku dan jurnal yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua
KOMPETIFKOMPETIF Penelitian ini memberikan bukti empiris bahwa Unique Human Capital merupakan faktor penting yang memengaruhi Innovative Work Behavior pegawai Poli GigiPenelitian ini memberikan bukti empiris bahwa Unique Human Capital merupakan faktor penting yang memengaruhi Innovative Work Behavior pegawai Poli Gigi
UNPUNP Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara peer attachment dengan kecemasan sosial pada siswa kelas X dan XI. Penelitian ini merupakan penelitianPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara peer attachment dengan kecemasan sosial pada siswa kelas X dan XI. Penelitian ini merupakan penelitian
USUUSU Interaksi interpersonal yang terjalin antara guru dan siswa, serta antara orang tua dan anak, memperkuat dimensi-dimensi self-image, self-esteem, dan idealInteraksi interpersonal yang terjalin antara guru dan siswa, serta antara orang tua dan anak, memperkuat dimensi-dimensi self-image, self-esteem, dan ideal
USUUSU Penelitian ini berjudul “Pengaruh Konflik Interpersonal dan Kerjasama Kelompok Terhadap Keterampilan Presentasi Mahasiswa Pendidikan Administrasi PerkantoranPenelitian ini berjudul “Pengaruh Konflik Interpersonal dan Kerjasama Kelompok Terhadap Keterampilan Presentasi Mahasiswa Pendidikan Administrasi Perkantoran
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Dengan membangun komunikasi yang terbuka, mengunjungi rumah siswa, memberikan nasihat, bimbingan, serta mengembangkan keterampilan sosial dan emosional,Dengan membangun komunikasi yang terbuka, mengunjungi rumah siswa, memberikan nasihat, bimbingan, serta mengembangkan keterampilan sosial dan emosional,
UNSURYAUNSURYA Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik pengambilan sampel jenuh terhadap 58 karyawan. Teknik analisis data meliputi Uji Kualitas Data,Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik pengambilan sampel jenuh terhadap 58 karyawan. Teknik analisis data meliputi Uji Kualitas Data,
Useful /
UMSUMS Berdasarkan hasil tinjauan literatur yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa keputusasaan (hopelessness) pada pasien hemodialisis merupakan fenomenaBerdasarkan hasil tinjauan literatur yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa keputusasaan (hopelessness) pada pasien hemodialisis merupakan fenomena
UMSUMS Strategi yang diterapkan, seperti pendekatan kelompok sebaya dan variasi metode, efektif meningkatkan motivasi intrinsik remaja dan keberlanjutan kegiatanStrategi yang diterapkan, seperti pendekatan kelompok sebaya dan variasi metode, efektif meningkatkan motivasi intrinsik remaja dan keberlanjutan kegiatan
UNPUNP Setiap siswa memiliki cara yang berbeda dalam menyerap, mengolah, dan memahami informasi yang dikenal sebagai gaya belajar. Gaya belajar merupakan caraSetiap siswa memiliki cara yang berbeda dalam menyerap, mengolah, dan memahami informasi yang dikenal sebagai gaya belajar. Gaya belajar merupakan cara
UNPUNP Sampel sebanyak 203 siswa SMP Negeri 4 Lubuk Alung dipilih secara stratified random sampling. Instrumen berupa kuesioner persepsi tentang pendidikan danSampel sebanyak 203 siswa SMP Negeri 4 Lubuk Alung dipilih secara stratified random sampling. Instrumen berupa kuesioner persepsi tentang pendidikan dan