USUUSU
KomunikaKomunikaArtikel ini bertujuan untuk menjelaskan bagaimana seni bercerita (storytelling) dapat membentuk konsep diri anak usia dini melalui interaksi interpersonal antara guru dan murid serta orang tua dan anak. Penelitian ini merupakan bagian dari kegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat yang dilakukan di TK Bunga Tanjong, Kecamatan Tanjung Morawa, Kabupaten Deli Serdang. Analisis dilakukan menggunakan Teori Komunikasi Interpersonal (Devito, 2019) untuk mengeksplorasi dinamika komunikasi yang terjadi dalam kegiatan storytelling. Hasil menunjukkan bahwa storytelling menjadi media efektif dalam memperkuat kepercayaan diri anak, membangun komunikasi dua arah, serta menumbuhkan ikatan emosional antara guru dan murid serta orang tua dan anak. Kegiatan ini tidak hanya meningkatkan kemampuan berbahasa anak, tetapi juga memperkuat self-image, self-esteem, dan ideal-self anak secara bertahap.
Storytelling telah terbukti sebagai metode yang efektif dalam membentuk konsep diri anak usia dini.Interaksi interpersonal yang terjalin antara guru dan siswa, serta antara orang tua dan anak, memperkuat dimensi-dimensi self-image, self-esteem, dan ideal self.Berdasarkan teori komunikasi interpersonal Devito, komunikasi yang empati, transaksional, dan suportif memainkan peran penting dalam pengembangan identitas anak.Kegiatan pengabdian masyarakat ini menekankan pentingnya kolaborasi antara guru, orang tua, dan anak dalam menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan dan bermakna.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan beberapa ide berikut: Pertama, mengkaji lebih lanjut dampak storytelling terhadap perkembangan emosional anak, khususnya dalam membangun kepercayaan diri dan hubungan emosional dengan orang tua dan guru. Kedua, mengeksplorasi strategi-strategi praktis untuk meningkatkan keterlibatan orang tua dalam kegiatan storytelling, baik di sekolah maupun di rumah, dengan mempertimbangkan teori keterlibatan orang tua Hoover-Dempsey & Sandler (1997). Ketiga, meneliti efektivitas penggunaan media digital storytelling dalam meningkatkan motivasi dan ekspresi diri anak, serta pengaruhnya terhadap perkembangan literasi awal dan keterampilan sosial.
- Executive Perceptions of the Top 10 Soft Skills Needed in Today’s Workplace - Marcel M. Robles,... doi.org/10.1177/1080569912460400Executive Perceptions of the Top 10 Soft Skills Needed in TodayAos Workplace Marcel M Robles doi 10 1177 1080569912460400
- Shaping Children’s Self-Concept Through Storytelling: An Analysis of Interpersonal Communication... doi.org/10.32734/komunika.v21i02.19028Shaping ChildrenAos Self Concept Through Storytelling An Analysis of Interpersonal Communication doi 10 32734 komunika v21i02 19028
- Why Do Parents Become Involved in Their Children’s Education? - Kathleen V. Hoover-Dempsey, Howard... journals.sagepub.com/doi/10.3102/00346543067001003Why Do Parents Become Involved in Their ChildrenAos Education Kathleen V Hoover Dempsey Howard journals sagepub doi 10 3102 00346543067001003
| File size | 315.32 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
BALELITERASIBALELITERASI Namun, aspek seni dan teknologi belum terintegrasi dengan baik, sehingga keseimbangan antara elemen STEM perlu terus ditingkatkan. Partisipasi siswa dalamNamun, aspek seni dan teknologi belum terintegrasi dengan baik, sehingga keseimbangan antara elemen STEM perlu terus ditingkatkan. Partisipasi siswa dalam
UNDHARIUNDHARI Pada Siklus II, dilakukan perbaikan dengan memberikan bimbingan individual dan skenario bermain peran yang lebih variatif. Hasilnya, 75% anak menunjukkanPada Siklus II, dilakukan perbaikan dengan memberikan bimbingan individual dan skenario bermain peran yang lebih variatif. Hasilnya, 75% anak menunjukkan
UNDHARIUNDHARI Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) terbukti mampu meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas IV secara signifikan.Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) terbukti mampu meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas IV secara signifikan.
COMPARTDIGITALCOMPARTDIGITAL Temuan ini menegaskan bahwa pendekatan kreatif melalui media permainan dapat menjadi jembatan efektif antara pendidikan formal dan pelestarian kebudayaanTemuan ini menegaskan bahwa pendekatan kreatif melalui media permainan dapat menjadi jembatan efektif antara pendidikan formal dan pelestarian kebudayaan
ULILALBABINSTITUTEULILALBABINSTITUTE Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Triangulasi teknik dilakukan untuk menguji keabsahan data.Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Triangulasi teknik dilakukan untuk menguji keabsahan data.
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Dampak Pola Asuh terhadap hubungan sosial anak di luar asrama yang dominan dilakukan oleh anak keluarga Polri adalah mereka dominan bersikap sopan kepadaDampak Pola Asuh terhadap hubungan sosial anak di luar asrama yang dominan dilakukan oleh anak keluarga Polri adalah mereka dominan bersikap sopan kepada
UnmulUnmul Hasil penelitian ini sebagai berikut. Pertama, afiks yang sudah dikuasai oleh anak usia 6-7 tahun ialah prefiks, infiks, sufiks, dan konfiks. Hasil penelitianHasil penelitian ini sebagai berikut. Pertama, afiks yang sudah dikuasai oleh anak usia 6-7 tahun ialah prefiks, infiks, sufiks, dan konfiks. Hasil penelitian
JQWHJQWH Bahasa merupakan aspek penting dalam perkembangan anak usia dini, memungkinkan mereka untuk berkomunikasi secara efektif. Penelitian ini bertujuan untukBahasa merupakan aspek penting dalam perkembangan anak usia dini, memungkinkan mereka untuk berkomunikasi secara efektif. Penelitian ini bertujuan untuk
Useful /
COMPARTDIGITALCOMPARTDIGITAL Board Game edukatif “BAIQ berhasil menghadirkan media pembelajaran interaktif dan menyenangkan untuk menanamkan nilai sikap dan adab dalam interaksiBoard Game edukatif “BAIQ berhasil menghadirkan media pembelajaran interaktif dan menyenangkan untuk menanamkan nilai sikap dan adab dalam interaksi
COMPARTDIGITALCOMPARTDIGITAL Metode perancangan yang digunakan meliputi studi pustaka, observasi lapangan, serta wawancara dengan narasumber yang relevan untuk memperoleh data yangMetode perancangan yang digunakan meliputi studi pustaka, observasi lapangan, serta wawancara dengan narasumber yang relevan untuk memperoleh data yang
USUUSU Mimikri terjadi dalam bentuk peniruan terhadap budaya patriarki dan diwujudkan dalam kekerasan verbal yang dilakukan perempuan terhadap perempuan lain.Mimikri terjadi dalam bentuk peniruan terhadap budaya patriarki dan diwujudkan dalam kekerasan verbal yang dilakukan perempuan terhadap perempuan lain.
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL 06. Pada indikator pemahaman terhadap wawasan dan landasan kependidikan, berada pada kategori tinggi sebesar 4. 49. Hasil penelitian menunjukkan semua06. Pada indikator pemahaman terhadap wawasan dan landasan kependidikan, berada pada kategori tinggi sebesar 4. 49. Hasil penelitian menunjukkan semua