USUUSU

KomunikaKomunika

Artikel ini bertujuan untuk menjelaskan bagaimana seni bercerita (storytelling) dapat membentuk konsep diri anak usia dini melalui interaksi interpersonal antara guru dan murid serta orang tua dan anak. Penelitian ini merupakan bagian dari kegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat yang dilakukan di TK Bunga Tanjong, Kecamatan Tanjung Morawa, Kabupaten Deli Serdang. Analisis dilakukan menggunakan Teori Komunikasi Interpersonal (Devito, 2019) untuk mengeksplorasi dinamika komunikasi yang terjadi dalam kegiatan storytelling. Hasil menunjukkan bahwa storytelling menjadi media efektif dalam memperkuat kepercayaan diri anak, membangun komunikasi dua arah, serta menumbuhkan ikatan emosional antara guru dan murid serta orang tua dan anak. Kegiatan ini tidak hanya meningkatkan kemampuan berbahasa anak, tetapi juga memperkuat self-image, self-esteem, dan ideal-self anak secara bertahap.

Storytelling telah terbukti sebagai metode yang efektif dalam membentuk konsep diri anak usia dini.Interaksi interpersonal yang terjalin antara guru dan siswa, serta antara orang tua dan anak, memperkuat dimensi-dimensi self-image, self-esteem, dan ideal self.Berdasarkan teori komunikasi interpersonal Devito, komunikasi yang empati, transaksional, dan suportif memainkan peran penting dalam pengembangan identitas anak.Kegiatan pengabdian masyarakat ini menekankan pentingnya kolaborasi antara guru, orang tua, dan anak dalam menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan dan bermakna.

Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan beberapa ide berikut: Pertama, mengkaji lebih lanjut dampak storytelling terhadap perkembangan emosional anak, khususnya dalam membangun kepercayaan diri dan hubungan emosional dengan orang tua dan guru. Kedua, mengeksplorasi strategi-strategi praktis untuk meningkatkan keterlibatan orang tua dalam kegiatan storytelling, baik di sekolah maupun di rumah, dengan mempertimbangkan teori keterlibatan orang tua Hoover-Dempsey & Sandler (1997). Ketiga, meneliti efektivitas penggunaan media digital storytelling dalam meningkatkan motivasi dan ekspresi diri anak, serta pengaruhnya terhadap perkembangan literasi awal dan keterampilan sosial.

  1. Executive Perceptions of the Top 10 Soft Skills Needed in Today’s Workplace - Marcel M. Robles,... doi.org/10.1177/1080569912460400Executive Perceptions of the Top 10 Soft Skills Needed in TodayAos Workplace Marcel M Robles doi 10 1177 1080569912460400
  2. Shaping Children’s Self-Concept Through Storytelling: An Analysis of Interpersonal Communication... doi.org/10.32734/komunika.v21i02.19028Shaping ChildrenAos Self Concept Through Storytelling An Analysis of Interpersonal Communication doi 10 32734 komunika v21i02 19028
  3. Why Do Parents Become Involved in Their Children’s Education? - Kathleen V. Hoover-Dempsey, Howard... journals.sagepub.com/doi/10.3102/00346543067001003Why Do Parents Become Involved in Their ChildrenAos Education Kathleen V Hoover Dempsey Howard journals sagepub doi 10 3102 00346543067001003
Read online
File size315.32 KB
Pages6
DMCAReport

Related /

ads-block-test