PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING

Jurnal Pusat Studi Pendidikan RakyatJurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat

Pendidikan memainkan peran strategis sebagai investasi jangka panjang dalam pembangunan bangsa, mempersiapkan individu dengan pengetahuan, keterampilan, dan nilai-nilai. Namun sistem pendidikan menghadapi tantangan seperti akses yang tidak merata, kualitas yang bervariasi, dan relevansi kurikulum dengan kebutuhan dunia kerja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif untuk meneliti upaya pencegahan kenakalan remaja di sekolah menengah atas melalui interaksi guru, orang tua, dan siswa. Hasilnya menunjukkan bahwa komunikasi efektif antara sekolah dan orang tua serta komunikasi interpersonal antara guru dan siswa menjadi kunci dalam mencegah kenakalan remaja, mengurangi bolos dan putus sekolah, serta membantu siswa mengatasi masalah pribadi dan sosial. Dengan membangun komunikasi yang terbuka, mengunjungi rumah siswa, memberikan nasihat, bimbingan, serta mengembangkan keterampilan sosial dan emosional, guru dapat menciptakan lingkungan belajar yang harmonis dan meminimalisir perilaku kenakalan.

Komunikasi yang efektif antara sekolah dan orang tua merupakan kunci utama dalam pencegahan kenakalan siswa, yang dapat mengurangi bolos dan putus sekolah.Interaksi interpersonal antara guru dan siswa juga memainkan peran penting dalam membantu siswa mengatasi masalah pribadi dan sosial serta membangun hubungan harmonis.Dengan menggabungkan strategi komunikasi terbuka, kunjungan rumah, dan pengembangan keterampilan sosial, guru dapat menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan menurunkan tingkat kenakalan remaja.

Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas platform digital sebagai medium komunikasi antara guru, orang tua, dan siswa, menguji dampaknya terhadap penurunan kenakalan siswa di SMA. Selain itu, studi longitudinal dapat mengkaji bagaimana program pelatihan pengembangan keterampilan sosial dan emosional bagi guru dapat memperkuat interaksi interpersonal dan dampaknya pada perilaku siswa. Terakhir, penelitian komparatif dapat mengamati perbedaan hasil pencegahan kenakalan antara sekolah negeri dan swasta, untuk mengidentifikasi praktik terbaik yang dapat diadopsi secara luas.

Read online
File size230.16 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

ads-block-test