USUUSU

KomunikaKomunika

Penelitian ini berjudul “Pengaruh Konflik Interpersonal dan Kerjasama Kelompok Terhadap Keterampilan Presentasi Mahasiswa Pendidikan Administrasi Perkantoran Angkatan 2022. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh konflik interpersonal dan kerjasama tim terhadap keterampilan presentasi mahasiswa. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah konflik interpersonal, kerjasama, kerja tim, presentasi dan keterampilan presentasi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan teknik penentuan sampel menggunakan teknik quota sampling. Data diperoleh berdasarkan wawancara, observasi dan pengisian kuesioner kepada responden. Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa program studi Pendidikan Administrasi Perkantoran Angkatan 2022 Universitas Negeri Medan dengan total responden sebanyak 56 orang. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan model analisis regresi berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara simultan konflik interpersonal dan kerjasama kelompok berpengaruh signifikan terhadap keterampilan presentasi mahasiswa, yaitu sebesar 30,5%. Sedangkan secara parsial konflik interpersonal tidak berpengaruh terhadap keterampilan presentasi mahasiswa.

Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa konflik interpersonal dan kerjasama kelompok secara bersamaan memiliki pengaruh signifikan terhadap keterampilan presentasi mahasiswa.Konflik interpersonal secara individual tidak menunjukkan pengaruh signifikan terhadap keterampilan presentasi.Sementara itu, kerjasama kelompok terbukti memiliki pengaruh signifikan terhadap peningkatan keterampilan presentasi mahasiswa.

Penelitian selanjutnya dapat menggali lebih dalam mengenai faktor-faktor lain yang memengaruhi keterampilan presentasi mahasiswa, seperti tingkat kepercayaan diri, kemampuan manajemen waktu, dan gaya belajar individu. Selain itu, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model intervensi yang bertujuan untuk meningkatkan kerjasama kelompok dan mengurangi dampak negatif dari konflik interpersonal dalam konteks pembelajaran presentasi. Penelitian lanjutan juga dapat mengeksplorasi peran mediasi dari variabel lain, seperti kemampuan komunikasi interpersonal, dalam hubungan antara konflik interpersonal, kerjasama kelompok, dan keterampilan presentasi. Dengan memahami mekanisme kompleks ini, diharapkan dapat dirancang strategi pembelajaran yang lebih efektif untuk membekali mahasiswa dengan keterampilan presentasi yang unggul dan kemampuan berkolaborasi yang baik, sehingga mereka siap menghadapi tantangan komunikasi di dunia kerja. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan kurikulum dan metode pembelajaran yang berfokus pada peningkatan keterampilan presentasi dan kerjasama tim di kalangan mahasiswa pendidikan administrasi perkantoran.

Read online
File size429.41 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

ads-block-test