ITSCIENCEITSCIENCE
Healthcaring: Jurnal Ilmiah KesehatanHealthcaring: Jurnal Ilmiah KesehatanMahasiswa Sarjana Keperawatan akan lebih termotivasi untuk belajar apabila dukungan sosial yang diterimanya semakin banyak. Prestasi belajar yang menurun, kemalasan dalam menyelesaikan kegiatan yang diberikan, dan hasil yang tidak diharapkan lainnya dapat terjadi akibat kurangnya dukungan dari diri sendiri maupun lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara motivasi belajar dengan dukungan sosial pada mahasiswa Sarjana Keperawatan tingkat 4 STIKes Dharma Husada. Penelitian ini menggunakan metodologi korelasi kuantitatif. Pendekatan sampling lengkap digunakan untuk mengumpulkan 76 responden yang menjadi sampel penelitian. Hasil uji peringkat Spearman dalam penelitian ini menunjukkan Nilai P sebesar 0,001 < 0,05 yang menunjukkan adanya hubungan antara keinginan belajar dengan dukungan sosial. Mayoritas responden sebanyak 36 orang (47,0%) menyatakan memiliki tingkat dukungan sosial yang tinggi. Mayoritas responden sebanyak 43 orang (57,0%) termasuk dalam kelompok motivasi belajar sedang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada mahasiswa Sarjana Keperawatan tingkat 4 STIKes Dharma Husada, dukungan sosial dan motivasi belajar berkorelasi secara signifikan. Menurut temuan penelitian, siswa lebih termotivasi untuk belajar ketika mereka memiliki dukungan sosial yang lebih besar. Saran yang diharapkan dapat meningkatkan layanan konseling teman sebaya untuk para mahasiswa di STIKes Dharma Husada untuk meningkatkan dukungan sosial serta juga dapat membentuk sosial support dalam lingkungan kampus STIKes Dharma Husada.
Penelitian ini menemukan bahwa masih terdapat mahasiswa dengan dukungan sosial rendah (11%) dan motivasi belajar rendah (13%).Dukungan sosial, terutama yang bersifat instrumental dan penghargaan, perlu ditingkatkan melalui saling membantu antar teman sebaya dan apresiasi dari program studi.Lingkungan belajar yang kondusif juga perlu dibangun untuk meningkatkan motivasi belajar, serta perlu dikembangkan layanan konseling teman sebaya dan jejaring dukungan sosial di kampus.
Pertama, perlu diteliti bagaimana efektivitas program konseling teman sebaya terhadap peningkatan motivasi belajar mahasiswa keperawatan di tahun-tahun akhir, karena penelitian ini menyarankan pengembangan layanan tersebut namun belum mengujinya secara langsung. Kedua, penting untuk mengeksplorasi pengaruh lingkungan belajar fisik dan sosial kampus terhadap motivasi belajar, mengingat temuan bahwa lingkungan yang tidak kondusif menjadi faktor terendah dalam motivasi belajar. Ketiga, perlu dikaji lebih jauh peran dukungan instrumental dari pihak kampus, seperti kemudahan administrasi dan bantuan finansial, dalam memengaruhi kesejahteraan akademik mahasiswa, karena temuan menunjukkan dukungan ini masih rendah meskipun penting bagi mahasiswa. Penelitian lanjutan dapat menguji intervensi terstruktur dalam ketiga aspek ini, baik secara terpisah maupun terintegrasi, untuk melihat dampaknya terhadap motivasi dan prestasi akademik dalam jangka panjang. Selain itu, dapat dieksplorasi bagaimana perbedaan latar belakang sosial ekonomi mahasiswa memengaruhi akses terhadap berbagai jenis dukungan sosial. Studi longitudinal juga bisa dilakukan untuk melihat perubahan motivasi belajar seiring waktu dan bagaimana dukungan sosial berperan di setiap tahap. Model intervensi berbasis komunitas kampus yang melibatkan dosen, staf, dan mahasiswa perlu dirancang dan diuji efektivitasnya. Fokus pada mahasiswa perantauan juga penting, karena kemungkinan besar mereka menghadapi tantangan unik dalam membangun dukungan sosial. Penelitian juga bisa mengeksplorasi penggunaan platform digital untuk memfasilitasi dukungan sosial di antara mahasiswa. Semua ini bisa menjadi dasar untuk kebijakan kampus yang lebih responsif terhadap kebutuhan psikososial mahasiswa.
| File size | 928.05 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNISMUH PALUUNISMUH PALU This study aimed to find out the nutritional status and the college students achievement index who take the block system learning method in the learningThis study aimed to find out the nutritional status and the college students achievement index who take the block system learning method in the learning
UMSBUMSB Perawat diharapkan dapat memberikan dukungan informasi berupa edukasi kesehatan kepada pasien PJK dan caregiver, terutama mengenai menjaga stabilitas angina,Perawat diharapkan dapat memberikan dukungan informasi berupa edukasi kesehatan kepada pasien PJK dan caregiver, terutama mengenai menjaga stabilitas angina,
PENERBITPENERBIT Proses mental yang terkait dengan melihat, berpikir, mengingat, dan berkomunikasi semuanya merupakan bagian dari perkembangan kognitif. Pengetahuan, keterampilanProses mental yang terkait dengan melihat, berpikir, mengingat, dan berkomunikasi semuanya merupakan bagian dari perkembangan kognitif. Pengetahuan, keterampilan
PENERBITPENERBIT Teknik pengumpulan data adalah Observasi, Wawancara, Dokumentasi dan Studi Kepustakaan. Data yang sudah dikumpulkan selanjutnya dilakukan analisis mempergunakanTeknik pengumpulan data adalah Observasi, Wawancara, Dokumentasi dan Studi Kepustakaan. Data yang sudah dikumpulkan selanjutnya dilakukan analisis mempergunakan
PENERBITPENERBIT Pendidikan multikultural memadukan budaya dan nilai-nilai beragam untuk menciptakan kesetaraan dalam pendidikan dan menghargai keragaman etnis. TujuanPendidikan multikultural memadukan budaya dan nilai-nilai beragam untuk menciptakan kesetaraan dalam pendidikan dan menghargai keragaman etnis. Tujuan
PENERBITPENERBIT Cerita dapat dijadikan sebagai media pendidikan karakter sejak usia dini, karena membantu anak-anak meniru nilai-nilai karakter yang terdapat dalam cerita.Cerita dapat dijadikan sebagai media pendidikan karakter sejak usia dini, karena membantu anak-anak meniru nilai-nilai karakter yang terdapat dalam cerita.
PENERBITPENERBIT Pembuatan Video Based Practice berkontribusi signifikan terhadap peningkatan kemampuan praktek pemasangan PLTS. Learning Engagement terbukti tepat diterapkanPembuatan Video Based Practice berkontribusi signifikan terhadap peningkatan kemampuan praktek pemasangan PLTS. Learning Engagement terbukti tepat diterapkan
UPI YAIUPI YAI Hasil uji validitas menunjukkan bahwa 46 item stress akademik valid dan 2 item gugur, 17 item self effikasi valid dan 7 item gugur, serta 29 item dukunganHasil uji validitas menunjukkan bahwa 46 item stress akademik valid dan 2 item gugur, 17 item self effikasi valid dan 7 item gugur, serta 29 item dukungan
Useful /
ITSCIENCEITSCIENCE Sebaliknya, keberagaman gender dewan, latar belakang pendidikan direktur, proporsi direktur asing, dan masa jabatan dewan tidak menunjukkan efek yang signifikan.Sebaliknya, keberagaman gender dewan, latar belakang pendidikan direktur, proporsi direktur asing, dan masa jabatan dewan tidak menunjukkan efek yang signifikan.
UPI YAIUPI YAI Responden dalam penelitian ini adalah 385 pekerja di Jakarta. Instrumen penelitian ini menggunakan tiga model skala Likert, yaitu skala Burnout, skalaResponden dalam penelitian ini adalah 385 pekerja di Jakarta. Instrumen penelitian ini menggunakan tiga model skala Likert, yaitu skala Burnout, skala
STKIP JBSTKIP JB Penelitian tentang mantra bahasa Ende di Desa Uzuzoza Kabupaten Ende berawal dari dua masalah pokok, yakni menemukan dan mendeskripsikan bentuk dan fungsiPenelitian tentang mantra bahasa Ende di Desa Uzuzoza Kabupaten Ende berawal dari dua masalah pokok, yakni menemukan dan mendeskripsikan bentuk dan fungsi
STKIP JBSTKIP JB Pelbagai hegemoni tersebut merupakan bentuk ketidakadilan yang samar, sehingga perlu sikap kritis untuk mengungkapnya. Ada pelbagai praktik ketidakadilanPelbagai hegemoni tersebut merupakan bentuk ketidakadilan yang samar, sehingga perlu sikap kritis untuk mengungkapnya. Ada pelbagai praktik ketidakadilan