UNMUNM
Indonesian Journal of School Counseling: Theory, Application, and DevelopmentIndonesian Journal of School Counseling: Theory, Application, and DevelopmentKeterampilan komunikasi interpersonal adalah aspek penting dalam perkembangan pribadi, sosial, dan akademik siswa. Bimbingan pribadi-sosial memiliki peran signifikan dalam membantu siswa mengatasi masalah pribadi dan sosial serta menyesuaikan diri dengan lingkungan keluarga dan masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran bimbingan pribadi-sosial dalam meningkatkan keterampilan komunikasi interpersonal siswa, khususnya dalam membangun komunikasi efektif dan hubungan yang sehat. Metode penelitian ini menggunakan studi kepustakaan dengan meninjau literatur yang relevan, seperti buku, jurnal, dan artikel ilmiah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bimbingan pribadi-sosial berkontribusi positif terhadap keterampilan komunikasi interpersonal siswa. Layanan ini membantu siswa dalam aspek pertumbuhan pribadi, pemahaman diri, komunikasi sehat, pembentukan perilaku baru, ekspresi diri, ketahanan, dan pengembangan kompetensi. Dengan bimbingan pribadi-sosial, siswa mampu mengembangkan keterampilan komunikasi yang lebih baik, yang berdampak positif pada hubungan sosial dan mengurangi risiko kegagalan dalam tugas perkembangan individu. Oleh karena itu, konselor disarankan untuk memaksimalkan layanan bimbingan pribadi-sosial demi meningkatkan keterampilan komunikasi interpersonal siswa.
Bimbingan pribadi-sosial membantu siswa menghadapi masalah pribadi dan sosial, beradaptasi dengan lingkungan keluarga dan masyarakat, serta memilih grup sosial dan aktivitas sosial yang bermanfaat.Penggunaan bimbingan pribadi-sosial bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berkomunikasi, membangun hubungan, dan menumbuhkan rasa hormat terhadap diri sendiri dan orang lain.Bimbingan pribadi-sosial berperan signifikan dalam meningkatkan keterampilan komunikasi interpersonal siswa, yang pada gilirannya dapat berdampak positif pada perkembangan pribadi, sosial, dan akademik siswa, serta mengurangi risiko terjadinya kegagalan dalam tugas perkembangan individu.
Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengidentifikasi faktor-faktor spesifik dalam layanan bimbingan pribadi-sosial yang paling efektif dalam meningkatkan keterampilan komunikasi interpersonal siswa, dengan mempertimbangkan perbedaan karakteristik siswa seperti usia, jenis kelamin, dan latar belakang sosial-ekonomi. Kedua, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur dampak intervensi bimbingan pribadi-sosial terhadap keterampilan komunikasi interpersonal siswa secara lebih objektif, menggunakan instrumen yang terstandarisasi dan valid. Ketiga, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk mengeksplorasi pengalaman siswa dalam mengikuti layanan bimbingan pribadi-sosial, serta bagaimana layanan tersebut membantu mereka mengatasi tantangan komunikasi interpersonal dalam kehidupan sehari-hari. Dengan menggabungkan hasil penelitian kuantitatif dan kualitatif, pemahaman yang lebih komprehensif tentang peran bimbingan pribadi-sosial dalam meningkatkan keterampilan komunikasi interpersonal siswa dapat diperoleh, sehingga dapat memberikan dasar bagi pengembangan program bimbingan yang lebih efektif dan relevan dengan kebutuhan siswa.
| File size | 203.91 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
POLTEKKES JAKARTA 3POLTEKKES JAKARTA 3 Tingkat kepuasan didasarkan pada setiap dimensi pelayanan pada setiap tahapan, dan secara umum responden merasa puas terhadap layanan yang diberikan. KepuasanTingkat kepuasan didasarkan pada setiap dimensi pelayanan pada setiap tahapan, dan secara umum responden merasa puas terhadap layanan yang diberikan. Kepuasan
USUUSU Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pola komunikasi antar pribadi antara orang tua dan anak yang terkandung dalam Al-Quran, khususnya dalam SurahTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pola komunikasi antar pribadi antara orang tua dan anak yang terkandung dalam Al-Quran, khususnya dalam Surah
KOMPETIFKOMPETIF Menurut Lepak dan Snell (1999), Unique Human Capital adalah kombinasi dari kemampuan, pengalaman, dan pengetahuan individu yang bersifat langka (rare),Menurut Lepak dan Snell (1999), Unique Human Capital adalah kombinasi dari kemampuan, pengalaman, dan pengetahuan individu yang bersifat langka (rare),
UNPUNP Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan dan positif antara peer attachment dengan kecemasan sosial padaBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan dan positif antara peer attachment dengan kecemasan sosial pada
USUUSU Berdasarkan teori komunikasi interpersonal Devito, komunikasi yang empati, transaksional, dan suportif memainkan peran penting dalam pengembangan identitasBerdasarkan teori komunikasi interpersonal Devito, komunikasi yang empati, transaksional, dan suportif memainkan peran penting dalam pengembangan identitas
USUUSU Sedangkan secara parsial konflik interpersonal tidak berpengaruh terhadap keterampilan presentasi mahasiswa. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkanSedangkan secara parsial konflik interpersonal tidak berpengaruh terhadap keterampilan presentasi mahasiswa. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Dengan menggabungkan strategi komunikasi terbuka, kunjungan rumah, dan pengembangan keterampilan sosial, guru dapat menciptakan lingkungan belajar yangDengan menggabungkan strategi komunikasi terbuka, kunjungan rumah, dan pengembangan keterampilan sosial, guru dapat menciptakan lingkungan belajar yang
UNSURYAUNSURYA Gana Sakti Indonesia, sementara kompensasi tidak menunjukkan pengaruh signifikan. Secara bersama-sama, kompensasi dan disiplin kerja berpengaruh signifikanGana Sakti Indonesia, sementara kompensasi tidak menunjukkan pengaruh signifikan. Secara bersama-sama, kompensasi dan disiplin kerja berpengaruh signifikan
Useful /
UMSUMS Namun, terdapat divergensi dalam implementasi kebijakan, di mana India melalui National Education Policy (NEP) 2020 lebih menonjolkan pendekatan strukturalNamun, terdapat divergensi dalam implementasi kebijakan, di mana India melalui National Education Policy (NEP) 2020 lebih menonjolkan pendekatan struktural
UMSUMS Secara teoritis, penelitian ini memberikan pemahaman mengenai peran terapi murottal dalam mengatasi masalah psikologis pada pasien hemodialisis. SecaraSecara teoritis, penelitian ini memberikan pemahaman mengenai peran terapi murottal dalam mengatasi masalah psikologis pada pasien hemodialisis. Secara
IUQIBOGORIUQIBOGOR Pembelajaran dengan pendekatan ilmiah secara signifikan meningkatkan prestasi belajar membaca dan menulis Quran di SDN Ngablak 1. Motivasi siswa tinggiPembelajaran dengan pendekatan ilmiah secara signifikan meningkatkan prestasi belajar membaca dan menulis Quran di SDN Ngablak 1. Motivasi siswa tinggi
UNPUNP Leader kelompok berfokus pada perubahan yang jelas, spesifik, dan realistis, sehingga dapat menghasilkan hasil positif tambahan. Salah satu hasil palingLeader kelompok berfokus pada perubahan yang jelas, spesifik, dan realistis, sehingga dapat menghasilkan hasil positif tambahan. Salah satu hasil paling