IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO
MA'ALIM: Jurnal Pendidikan IslamMA'ALIM: Jurnal Pendidikan IslamPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis integrasi antara pendidikan Islam dan neurosains sebagai sebuah paradigma hibridisasi dalam dunia pendidikan kontemporer. Pendidikan Islam secara ontologis menekankan kesatuan ruhani, akal, dan jasmani dalam proses pendidikan, sementara neurosains memberikan dasar ilmiah terkait fungsi otak, emosi, dan perilaku dalam pembelajaran. Dengan pendekatan kualitatif deskriptif berbasis studi pustaka, penelitian ini menemukan bahwa terdapat titik temu yang signifikan antara keduanya dalam membentuk paradigma pendidikan yang holistik. Hibridisasi ini diwujudkan melalui penyusunan model pendidikan yang tidak hanya berorientasi pada intelektualitas, tetapi juga pada pembentukan karakter dan kesadaran spiritual peserta didik. Implementasi integrasi tersebut dapat dilakukan melalui desain kurikulum, strategi pembelajaran berbasis neuroeducation Islami, dan penguatan nilai-nilai keimanan dalam praktik pedagogis. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan lebih lanjut dalam ranah praktik pendidikan, agar integrasi nilai wahyu dan akal dapat menjadi landasan transformasi pendidikan Islam yang adaptif dan transformatif di era modern.
Penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan Islam dan neurosains memiliki titik temu yang kuat secara ontologis dan epistemologis.Pendidikan Islam mengedepankan potensi ruhani, akal, dan jasmani sebagai satu kesatuan yang utuh, sementara neurosains menyediakan landasan ilmiah mengenai bagaimana sistem otak bekerja dalam mendukung proses belajar, membentuk perilaku, serta menanamkan nilai dan moralitas.Implementasi paradigma integratif ini dapat diterapkan melalui berbagai model pembelajaran dan pengembangan kurikulum, seperti penerapan neuroeducation yang mendukung pembentukan karakter Islami.Pendidikan Islam tidak perlu berjalan dalam jalur eksklusif, melainkan terbuka untuk dikembangkan melalui pendekatan keilmuan modern seperti neurosains, selama tetap berada dalam bingkai nilai-nilai Ilahiyah.
Berdasarkan temuan penelitian, pengembangan model pendidikan Islam yang mengintegrasikan neurosains perlu diperluas melalui penelitian lapangan untuk menguji efektivitasnya dalam berbagai konteks pendidikan. Selain itu, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan instrumen evaluasi yang komprehensif untuk mengukur dampak integrasi neurosains terhadap perkembangan kognitif, afektif, dan spiritual peserta didik. Penting juga untuk meneliti bagaimana prinsip-prinsip neuroplastisitas dapat dimanfaatkan untuk merancang strategi pembelajaran yang lebih adaptif dan responsif terhadap kebutuhan individu peserta didik, sehingga pendidikan Islam dapat menghasilkan lulusan yang tidak hanya berpengetahuan luas, tetapi juga memiliki karakter yang kuat dan kesadaran spiritual yang tinggi.
- Hybridization of Islamic Education and Neuroscience: Transdisciplinary Studies of 'Aql in the Quran... Doi.Org/10.21093/Di.V19i2.1601Hybridization of Islamic Education and Neuroscience Transdisciplinary Studies of Aql in the Quran Doi Org 10 21093 Di V19i2 1601
- Konsep Hierarki Akal Al-Farabi dalam Perspektif Neurosains: Relevansinya dalam Pendidikan Islam | Jurnal... jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/intelektualita/article/view/16173Konsep Hierarki Akal Al Farabi dalam Perspektif Neurosains Relevansinya dalam Pendidikan Islam Jurnal jurnal radenfatah ac index php intelektualita article view 16173
| File size | 293.59 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
UINMADURAUINMADURA Baitul Mal wa Tamwil (BMT) sebagai lembaga keuangan mikro Islam menghadapi tantangan dalam menciptakan diferensiasi layanan berkelanjutan di tengah persainganBaitul Mal wa Tamwil (BMT) sebagai lembaga keuangan mikro Islam menghadapi tantangan dalam menciptakan diferensiasi layanan berkelanjutan di tengah persaingan
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Pendidikan Agama Islam berperan dalam melindungi peserta didik dari dampak negatif era modern dengan memberikan pemahaman menyeluruh tentang ajaran Islam.Pendidikan Agama Islam berperan dalam melindungi peserta didik dari dampak negatif era modern dengan memberikan pemahaman menyeluruh tentang ajaran Islam.
IDID Penelitian ini menyimpulkan bahwa kegiatan Pesantren Ramadhan di RA Al-Hasanah Dharmasraya efektif dalam menanamkan karakter Islami pada anak usia dini.Penelitian ini menyimpulkan bahwa kegiatan Pesantren Ramadhan di RA Al-Hasanah Dharmasraya efektif dalam menanamkan karakter Islami pada anak usia dini.
IDID Kegiatan ini mencakup presentasi konseptual tentang perbedaan antara pola pikir tetap dan pola pikir berkembang, diskusi reflektif berdasarkan pengalamanKegiatan ini mencakup presentasi konseptual tentang perbedaan antara pola pikir tetap dan pola pikir berkembang, diskusi reflektif berdasarkan pengalaman
UINSAUINSA Tari Masteka Polo Poteran adalah salah satu bentuk seni tari yang berasal dari Madura, khususnya dikembangkan di SMPN 1 Talango, Sumenep. Tari yang berperanTari Masteka Polo Poteran adalah salah satu bentuk seni tari yang berasal dari Madura, khususnya dikembangkan di SMPN 1 Talango, Sumenep. Tari yang berperan
YAYASANHAIAHNUSRATULISLAMYAYASANHAIAHNUSRATULISLAM Penelitian ini menyimpulkan bahwa Kidung Wahyu Kolosebo merupakan representasi mendalam dari spiritualitas dan ajaran penyucian jiwa yang selaras denganPenelitian ini menyimpulkan bahwa Kidung Wahyu Kolosebo merupakan representasi mendalam dari spiritualitas dan ajaran penyucian jiwa yang selaras dengan
ARIPAFIARIPAFI Pondok pesantren berperan sentral dalam pembentukan karakter santri di Indonesia, terutama melalui praktik harian seperti sholat berjamaah, antre, danPondok pesantren berperan sentral dalam pembentukan karakter santri di Indonesia, terutama melalui praktik harian seperti sholat berjamaah, antre, dan
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Terlebih bangsa ini dihadapkan dengan ancaman pemahaman agama yang radikal yang dilakukan oleh sekelompok oknum dan dis integrasi bangsa. Oleh karena prosesTerlebih bangsa ini dihadapkan dengan ancaman pemahaman agama yang radikal yang dilakukan oleh sekelompok oknum dan dis integrasi bangsa. Oleh karena proses
Useful /
UINMADURAUINMADURA Teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi langsung di Pasar Induk Jakabaring Palembang dan dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisisTeknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi langsung di Pasar Induk Jakabaring Palembang dan dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis
ARIPAFIARIPAFI Supervisi akademik merupakan upaya pembinaan yang sistematis bagi guru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas. Motivasi belajar siswa adalahSupervisi akademik merupakan upaya pembinaan yang sistematis bagi guru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas. Motivasi belajar siswa adalah
RIAURIAU Jarak menjangkau layanan puskesmas masuk dalam kategori jarak menengah dan jauh dengan cakupan wilayah 38,97% dengan jarak lebih dari 1 km. Sebaran fasilitasJarak menjangkau layanan puskesmas masuk dalam kategori jarak menengah dan jauh dengan cakupan wilayah 38,97% dengan jarak lebih dari 1 km. Sebaran fasilitas
UNISBA BLITARUNISBA BLITAR Persyratan yang mudah bahkan di barengi jasa pembiayaan yang ringan ini sangat memacu para pelaku usaha untuk mengembangkan usahanya agar terus mendapatkanPersyratan yang mudah bahkan di barengi jasa pembiayaan yang ringan ini sangat memacu para pelaku usaha untuk mengembangkan usahanya agar terus mendapatkan