IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO
MA'ALIM: Jurnal Pendidikan IslamMA'ALIM: Jurnal Pendidikan IslamIslam dan Barat sama-sama menempatkan ilmu sebagai sesuatu yang amat penting. Dalam islam terdapat banyak sekali ayat al-Quran dan hadits nabi yang berbicara tentang pentingnya ilmu. Begitu pula dalam peradaban barat yang tidak dapat terlepas dari pengembangan ilmu pengetahuan. Penelitian ini merupakan penelitian library research atau kepustakaan. Data diambil dari berbagai referensi literatur. Yang kemudian hasil data tersebut diolah dan dianalisis secara kritis dan mendalam. Adapun hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam memandang hakikat ilmu islam dan barat memiliki pandangan yang berbeda. Islam memiliki pandangan bahwa ilmu adalah milik Allah Swt. dan bersumber Allah Swt. Sekuat apapun manusia berusaha untuk menggapai ilmu, jika tanpa adanya kuasa dari Allah Swt. Maka manusia tidak akan mampu untuk menggapainya. Sedangkan barat memandang bahwa ilmu itu bersumber dari akal dan panca indra manusia, selagi manusia mau berusaha menggunakan akal dan panca indranya maka mereka akan mendapatkan ilmu.
Konsep ilmu dalam Islam berbeda dengan konsep ilmu dalam peradaban Barat.Dalam Islam, proses keilmuan melibatkan Allah sebagai sumber ilmu, sedangkan dalam Barat proses keilmuan dianggap sebagai upaya murni manusia melalui akal dan panca indra.Perbedaan ini berimplikasi pada sistem pendidikan, kurikulum, dan proses pembelajaran yang integral dalam Islam versus dikotomis dalam Barat.
Pertama, perlu diteliti bagaimana integrasi antara ilmu naqli dan ilmu aqli dalam kurikulum pendidikan Islam modern di tingkat sekolah menengah, agar dapat dipahami bagaimana konsep holistik ilmu diwujudkan dalam praktik pengajaran sehari-hari. Kedua, perlu dikaji perbandingan pemahaman epistemologi ilmu antara siswa yang belajar di lembaga pendidikan Islam dengan siswa di sekolah umum, untuk mengetahui pengaruh pandangan keilmuan terhadap cara berpikir dan pengambilan keputusan. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi model pembelajaran yang mampu menggabungkan metode empiris Barat dengan pendekatan wahyu dan refleksi spiritual Islam, guna menciptakan pendekatan pendidikan yang seimbang antara rasionalitas dan nilai keimanan. Penelitian-penelitian ini dapat membuka jalan bagi sistem pendidikan yang tidak hanya mencerdaskan akal tetapi juga membina jiwa. Dengan demikian, pendidikan dapat menjadi wahana pembentukan manusia utuh, baik dari sisi intelektual maupun spiritual. Temuan dari studi semacam ini juga dapat menjadi dasar pengembangan kebijakan pendidikan yang lebih inklusif dan berwawasan nilai. Selain itu, penelitian lanjutan bisa melihat bagaimana generasi muda memaknai sumber ilmu di era digital, di mana informasi begitu mudah diakses tanpa batas. Hal ini penting untuk memahami tantangan kontemporer dalam mempertahankan otoritas wahyu di tengah arus informasi yang dominan rasional-empiris. Dengan memahami dinamika ini, pendidikan Islam dapat merancang strategi yang relevan dan efektif. Penelitian lanjutan juga dapat mengungkap potensi kolaborasi antar-disiplin yang didasarkan pada filosofi ilmu Islam yang holistik.
- Ilmu dan Islam: Mengurai Konsep dan Sumber Ilmu dalam Al-Qur | NALAR: Jurnal Peradaban dan Pemikiran... doi.org/10.23971/njppi.v5i2.3821Ilmu dan Islam Mengurai Konsep dan Sumber Ilmu dalam Al Qur NALAR Jurnal Peradaban dan Pemikiran doi 10 23971 njppi v5i2 3821
- Hakikat Ilmu Pengetahuan dalam Perspektif Modern dan Islam | AL-MURABBI: Jurnal Studi Kependidikan dan... ejournal.kopertais4.or.id/mataraman/index.php/murabbi/article/view/3173Hakikat Ilmu Pengetahuan dalam Perspektif Modern dan Islam AL MURABBI Jurnal Studi Kependidikan dan ejournal kopertais4 mataraman index php murabbi article view 3173
| File size | 314.09 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
IAIKHOZINIAIKHOZIN Data dianalisis secara deskriptif-analitis melalui integrasi pendekatan tafsir dan psikologi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penafsiran Hamka terhadapData dianalisis secara deskriptif-analitis melalui integrasi pendekatan tafsir dan psikologi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penafsiran Hamka terhadap
UAIUAI Hadis-hadis tarbawi semakin menguatkan pandangan tersebut dengan memberikan ilustrasi tentang bagaimana pendidikan harus membentuk manusia yang berilmu,Hadis-hadis tarbawi semakin menguatkan pandangan tersebut dengan memberikan ilustrasi tentang bagaimana pendidikan harus membentuk manusia yang berilmu,
UNIMMANUNIMMAN Indikator tersebut yaitu fleksibilitas sistem, integritas sistem, dan waktu respon. Berdasarkan penelitian yang diperoleh dari RS X, didapatkannya beberapaIndikator tersebut yaitu fleksibilitas sistem, integritas sistem, dan waktu respon. Berdasarkan penelitian yang diperoleh dari RS X, didapatkannya beberapa
UIN BANTENUIN BANTEN Berdasarkan pendapat para peneliti, Penulis menyimpulkan bahwa secara terminologis digitaliasi pembelajaran merupakan transformasi metode pembelajaranBerdasarkan pendapat para peneliti, Penulis menyimpulkan bahwa secara terminologis digitaliasi pembelajaran merupakan transformasi metode pembelajaran
UNJUNJ Kelurahan Pluit, Kelurahan Kapuk Muara, dan Kelurahan Penjaringan memiliki rata-rata suhu permukaan lahan yang tinggi ditandai dengan warna merah. KelurahanKelurahan Pluit, Kelurahan Kapuk Muara, dan Kelurahan Penjaringan memiliki rata-rata suhu permukaan lahan yang tinggi ditandai dengan warna merah. Kelurahan
FOURIERFOURIER Informasi parameter klimatologi sangat dibutuhkan pada berbagai sektor kehidupan, misal pertanian, pariwisata, dan transportasi. Oleh karena itu, informasiInformasi parameter klimatologi sangat dibutuhkan pada berbagai sektor kehidupan, misal pertanian, pariwisata, dan transportasi. Oleh karena itu, informasi
POLNAMPOLNAM Penelitian ini menyimpulkan bahwa perhitungan kapasitas daya dukung ultimate tiang pancang tunggal menunjukkan data SPT memberikan nilai terbesar (595,2Penelitian ini menyimpulkan bahwa perhitungan kapasitas daya dukung ultimate tiang pancang tunggal menunjukkan data SPT memberikan nilai terbesar (595,2
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA Semua agama menjunjung tinggi perdamaian dan hak-hak hidup setiap insan. Misi semua rasul kepada ummatnya ialah membawa keadilan dan kedamaian. tidak adaSemua agama menjunjung tinggi perdamaian dan hak-hak hidup setiap insan. Misi semua rasul kepada ummatnya ialah membawa keadilan dan kedamaian. tidak ada
Useful /
IAIKHOZINIAIKHOZIN Secara teoretis, eksklusivisme keagamaan di Indonesia bukan sekadar perbedaan tafsir, melainkan alat kontrol bagi kelompok dominan untuk menetapkan standarSecara teoretis, eksklusivisme keagamaan di Indonesia bukan sekadar perbedaan tafsir, melainkan alat kontrol bagi kelompok dominan untuk menetapkan standar
UNIMMANUNIMMAN ) Aktivitas antioksidan berdasarkan nilai IC₅₀ menunjukkan bahwa fraksi etil asetat memiliki aktivitas tertinggi dengan IC₅₀ sebesar 23,716 µg/mL,) Aktivitas antioksidan berdasarkan nilai IC₅₀ menunjukkan bahwa fraksi etil asetat memiliki aktivitas tertinggi dengan IC₅₀ sebesar 23,716 µg/mL,
ESDMESDM Peta yang dihasilkan dari teknik ini juga sesuai sebagai masukan untuk memodelkan perilaku gelombang seismik yang menyebar melalui lapisan bawah permukaanPeta yang dihasilkan dari teknik ini juga sesuai sebagai masukan untuk memodelkan perilaku gelombang seismik yang menyebar melalui lapisan bawah permukaan
UQUQ Perlakuan dengan kedalaman sumbu 10 cm (perlakuan 5) menghasilkan produksi tanaman dengan berat segar rata-rata tertinggi, yaitu 76,57 g tanaman/polibag.Perlakuan dengan kedalaman sumbu 10 cm (perlakuan 5) menghasilkan produksi tanaman dengan berat segar rata-rata tertinggi, yaitu 76,57 g tanaman/polibag.