LP3MKILLP3MKIL
Linggau Jurnal Language Education and LiteratureLinggau Jurnal Language Education and LiteraturePenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar Bahasa Indonesia siswa Kelas III SD Negeri Sukakarya setelah diterapkan Media Cerita Bergambar secara signifikan tuntas. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen dengan desain eksperimen Pre-test dan Pos-test. Pengambilan sampel diambil dari jumlah populasi mengingat populasi hanya ada satu kelas maka populasi merupakan sampel dalam penelitian, sampel yang digunakan adalah sampling jenuh adapun sampel dalam penelitian adalah siswa kelas III yang berjumlah 20 siswa. Instrumen yang digunakan peneliti berbentuk soal essay yang berjumlah 8 soal. Pengumpulan data diambil dengan teknik tes. Data dianalisis dengan menggunakan rumus uji Z. Berdasarkan hasil uji hipotesis kemudian dikonsultasikan dengan daftar distribusi Z dengan taraf signifikan α = 0,05 sehingga diperoleh nilai Z_hitung = 8,64 dan nilai Z_tabel = 1,64 maka Z_hitung > Z_tabel, dengan hal ini maka H_0 ditolak dan H_a diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa media cerita bergambar dapat menuntaskan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas III SD Negeri Sukakarya.
Hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas III SD Negeri Sukakarya Kabupaten Musi Rawas setelah diterapkan media cerita bergambar secara signifikan tuntas.Berdasarkan hasil uji hipotesis, diperoleh nilai Z_hitung = 8,64 dan Z_tabel = 1,64, sehingga Z_hitung > Z_tabel, maka hipotesis nol ditolak dan hipotesis alternatif diterima.Dengan demikian, media cerita bergambar efektif dalam menuntaskan hasil belajar Bahasa Indonesia secara signifikan pada siswa kelas III.
Pertama, perlu diteliti efektivitas media cerita bergambar dibandingkan dengan media digital interaktif pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar, untuk mengetahui apakah media konvensional masih relevan di era digital atau perlu dikembangkan ke bentuk multimedia. Kedua, penelitian lanjutan dapat menguji dampak penggunaan cerita bergambar yang dikembangkan berdasarkan konteks lokal terhadap pemahaman bacaan dan keterlibatan siswa, agar pembelajaran lebih kontekstual dan bermakna. Ketiga, perlu dikaji pula bagaimana variasi jenis cerita bergambar (fabel, dongeng, atau cerita sejarah anak) memengaruhi minat baca dan hasil belajar jangka panjang siswa, sehingga dapat dirancang media yang tidak hanya meningkatkan hasil tes, tetapi juga membangun kebiasaan membaca yang berkelanjutan.
| File size | 589.92 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
POLTEK STPAULPOLTEK STPAUL Implementasi Sistem informasi penjualan terintegrasi Android disimpulkan sebagai salah satu solusi digitalisasi UMKM dalam era ekonomi digital dengan studiImplementasi Sistem informasi penjualan terintegrasi Android disimpulkan sebagai salah satu solusi digitalisasi UMKM dalam era ekonomi digital dengan studi
IAIDAIAIDA Evaluasi dilakukan melalui pretest, posttest, penilaian instruktur, dan kuesioner. Hasil pretest menunjukkan skor rata-rata 60, yang meningkat menjadiEvaluasi dilakukan melalui pretest, posttest, penilaian instruktur, dan kuesioner. Hasil pretest menunjukkan skor rata-rata 60, yang meningkat menjadi
PENERBITPENERBIT Hal tersebut membuat Tari Leko penting untuk diteliti. Penelitian ini membahas alasan dipentaskan Tari Leko pada upacara Dewa Yajnā di Banjar TangkupHal tersebut membuat Tari Leko penting untuk diteliti. Penelitian ini membahas alasan dipentaskan Tari Leko pada upacara Dewa Yajnā di Banjar Tangkup
TRILOGITRILOGI Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengukur kemampuan mahasiswa dalam memahami penggunaan bahasa Indonesia yang sesuai dengan EYD dan KBBI.Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengukur kemampuan mahasiswa dalam memahami penggunaan bahasa Indonesia yang sesuai dengan EYD dan KBBI.
UNITY ACADEMYUNITY ACADEMY Universitas Harapan mempertimbangkan berbagai faktor, seperti jurusan SMA (IPA, IPS, atau TKJ), hasil tes akademik, wawancara, ijazah, serta prestasi akademikUniversitas Harapan mempertimbangkan berbagai faktor, seperti jurusan SMA (IPA, IPS, atau TKJ), hasil tes akademik, wawancara, ijazah, serta prestasi akademik
STIKESSUAKAINSANSTIKESSUAKAINSAN Temuan ini menunjukan bahwa kegiatan penyuluhan kesehatan dinilai mampu meningkatkan pengetahuan pada mayoritas Remaja Putri di SMP Anggrek BanjarmasinTemuan ini menunjukan bahwa kegiatan penyuluhan kesehatan dinilai mampu meningkatkan pengetahuan pada mayoritas Remaja Putri di SMP Anggrek Banjarmasin
STMIK BANJARBARUSTMIK BANJARBARU Pengujian dengan metode kotak hitam telah mengkonfirmasi fungsionalitas sistem sesuai dengan spesifikasi yang diharapkan. Hasil tes akurasi 80% menunjukkanPengujian dengan metode kotak hitam telah mengkonfirmasi fungsionalitas sistem sesuai dengan spesifikasi yang diharapkan. Hasil tes akurasi 80% menunjukkan
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA Penelitian ini menemukan bahwa mayoritas siswa memiliki kemampuan berbahasa Arab yang kurang, dengan 48% berada pada predikat “Kurang. Hasil juga mencatatPenelitian ini menemukan bahwa mayoritas siswa memiliki kemampuan berbahasa Arab yang kurang, dengan 48% berada pada predikat “Kurang. Hasil juga mencatat
Useful /
IAIDAIAIDA Penerapan mendongeng secara rutin di kelas telah memberikan dampak positif, baik terhadap perkembangan bahasa anak maupun terhadap mutu pembelajaran secaraPenerapan mendongeng secara rutin di kelas telah memberikan dampak positif, baik terhadap perkembangan bahasa anak maupun terhadap mutu pembelajaran secara
IAIDAIAIDA Lingkungan sekolah yang kondusif serta budaya sekolah yang mendukung memperkuat keberhasilan program, meskipun terdapat hambatan berupa perbedaan latarLingkungan sekolah yang kondusif serta budaya sekolah yang mendukung memperkuat keberhasilan program, meskipun terdapat hambatan berupa perbedaan latar
PENERBITPENERBIT Berdasarkan analisis literatur yang dilakukan, penelitian ini menyimpulkan bahwa konsep Tri Guna (Sattwa, Rajas, Tamas) dalam Hindu memiliki relevansiBerdasarkan analisis literatur yang dilakukan, penelitian ini menyimpulkan bahwa konsep Tri Guna (Sattwa, Rajas, Tamas) dalam Hindu memiliki relevansi
PENERBITPENERBIT Penelitian ini menggunakan metode observasi, wawancara, dan studi dokumentasi dalam mengumpulkan data, serta metode deskriptif kualitatif untuk penyajianPenelitian ini menggunakan metode observasi, wawancara, dan studi dokumentasi dalam mengumpulkan data, serta metode deskriptif kualitatif untuk penyajian