UNRAMUNRAM
Renjana Pendidikan DasarRenjana Pendidikan DasarPenelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh teka-teki silang bergambar terhadap kemampuan berbicara, membaca, dan menulis anak kelompok B di TK Bandar Lampung. Penelitian menggunakan desain eksperimen dengan 10 anak sebagai sampel. Data dikumpulkan melalui observasi, dokumentasi, dan tes pretest-posttest. Hasil analisis menggunakan uji Mann Wilcoxon menunjukkan bahwa teka-teki silang bergambar berpengaruh signifikan terhadap kemampuan bahasa anak. Dari hasil analisis uji Mann Wilcoxon diperoleh dari hasil post test kelas eksperimen menunjukkan bahwa penggunaan teka-teki silang bergambar berpengaruh positif terhadap kemampuan bahasa anak. Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh media teka-teki silang bergambar terhadap kemampuan bahasa anak usia dini di salah satu TK di Bandar Lampung.
Berdasarkan temuan dan pembahasan, terdapat pengaruh signifikan penggunaan teka-teki silang bergambar terhadap kemampuan bahasa anak kelompok B di TK Bandar Lampung.Kegiatan pembelajaran melalui metode eksperimen dengan media tersebut terbukti meningkatkan kemampuan berbicara, membaca, dan menulis.Metode ini menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan sesuai dengan karakteristik anak usia dini.
Pertama, perlu diteliti efektivitas teka-teki silang bergambar dalam konteks mata pelajaran lain seperti matematika atau sains untuk anak usia dini, mengingat potensinya dalam merangsang berpikir dan memori. Kedua, penelitian lanjutan dapat menguji penggunaan media serupa dalam durasi yang lebih panjang dan dengan sampel yang lebih besar untuk melihat dampak jangka panjang terhadap perkembangan bahasa. Ketiga, dapat dikembangkan studi perbandingan antara media teka-teki silang bergambar dengan media digital interaktif serupa untuk mengetahui mana yang lebih menarik dan efektif dalam meningkatkan motivasi serta kemampuan berbahasa anak di taman kanak-kanak. Penelitian-penelitian ini akan melengkapi temuan saat ini dengan memberikan gambaran lebih luas tentang penerapan media berbasis permainan dalam pembelajaran dini. Dengan memperluas konteks materi, durasi, dan jenis media, guru dan pendidik dapat memiliki panduan lebih komprehensif dalam memilih metode pembelajaran yang sesuai. Model pembelajaran seperti ini penting untuk terus dieksplorasi agar pendekatan yang digunakan benar-benar mendukung perkembangan optimal anak. Studi lanjutan juga dapat melibatkan peran orang tua dalam pendampingan aktivitas teka-teki silang di rumah. Selain itu, penting untuk mengevaluasi bagaimana anak dengan karakteristik berbeda merespons media ini. Temuan dari penelitian semacam itu akan memperkuat dasar keilmuan dalam pendidikan anak usia dini. Akhirnya, integrasi temuan dari berbagai konteks akan membantu menyusun kurikulum yang lebih dinamis dan responsif.
- JIP Jurnal Ilmiah PGMI. analisis kesulitan belajar membaca permulaan siswa kelas ii mata pelajaran bahasa... jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/jip/article/view/3606JIP Jurnal Ilmiah PGMI analisis kesulitan belajar membaca permulaan siswa kelas ii mata pelajaran bahasa jurnal radenfatah ac index php jip article view 3606
- JIP Jurnal Ilmiah PGMI. analisis kesulitan belajar membaca permulaan siswa kelas ii mata pelajaran bahasa... doi.org/10.19109/jip.v5i2.3606JIP Jurnal Ilmiah PGMI analisis kesulitan belajar membaca permulaan siswa kelas ii mata pelajaran bahasa doi 10 19109 jip v5i2 3606
| File size | 411.85 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Studi ini juga menggarisbawahi tantangan dalam adaptasi metode pengajaran terhadap kemajuan teknologi pesat serta krusialnya kolaborasi antara pendidik,Studi ini juga menggarisbawahi tantangan dalam adaptasi metode pengajaran terhadap kemajuan teknologi pesat serta krusialnya kolaborasi antara pendidik,
COMPARTDIGITALCOMPARTDIGITAL Kebudayaan Nusantara merupakan warisan budaya bangsa Indonesia yang kaya dan beragam, namun terjadi tantangan besar yang disebabkan arus globalisasi danKebudayaan Nusantara merupakan warisan budaya bangsa Indonesia yang kaya dan beragam, namun terjadi tantangan besar yang disebabkan arus globalisasi dan
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Selain itu, tokoh masyarakat juga perlu memiliki komitmen untuk menanamkan nilai moral kepada anak-anak. Tokoh masyarakat perlu menyadari pentingnya nilaiSelain itu, tokoh masyarakat juga perlu memiliki komitmen untuk menanamkan nilai moral kepada anak-anak. Tokoh masyarakat perlu menyadari pentingnya nilai
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan karakter berkontribusi terhadap pengembangan kepribadian yang berkualitas, menghadapi perubahan sosialHasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan karakter berkontribusi terhadap pengembangan kepribadian yang berkualitas, menghadapi perubahan sosial
STAI TBHSTAI TBH Strategi dalam upaya penanaman nilai-nilai humanis religious di Madrasah Ibnul Qoyyim Yogyakarta sudah sangat dimaksimalkan, mulai dengan pemberian keteladananStrategi dalam upaya penanaman nilai-nilai humanis religious di Madrasah Ibnul Qoyyim Yogyakarta sudah sangat dimaksimalkan, mulai dengan pemberian keteladanan
UINSIUINSI Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: 1) Pemahaman guru tentang nilai agama dan moral anak usia 4-5 tahun; 2) Pemahaman guru tentang kognitifTujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: 1) Pemahaman guru tentang nilai agama dan moral anak usia 4-5 tahun; 2) Pemahaman guru tentang kognitif
UnmulUnmul Jenis afiks yang dikuasai anak yaitu prefiks, infiks, sufiks, dan konfiks. (4) Konfiks [di- - in}, {di- -kan}, {ke- -an}, {per- -an}. Anak usia 6-7 tahunJenis afiks yang dikuasai anak yaitu prefiks, infiks, sufiks, dan konfiks. (4) Konfiks [di- - in}, {di- -kan}, {ke- -an}, {per- -an}. Anak usia 6-7 tahun
JQWHJQWH Analisis bivariat menunjukkan hubungan signifikan antara stimulasi (p=0,000), pola asuh (p=0,000), dan jenis kelamin (p=0,014) dengan perkembangan bahasa.Analisis bivariat menunjukkan hubungan signifikan antara stimulasi (p=0,000), pola asuh (p=0,000), dan jenis kelamin (p=0,014) dengan perkembangan bahasa.
Useful /
SINOMICSJOURNALSINOMICSJOURNAL Teknik pengambilan sampel dilakukan menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen pengukuran yang digunakan adalah skala resiliensi yang merujuk padaTeknik pengambilan sampel dilakukan menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen pengukuran yang digunakan adalah skala resiliensi yang merujuk pada
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Metode yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui tes dan wawancara dengan 30 siswa kelas VII F SMP NegeriMetode yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui tes dan wawancara dengan 30 siswa kelas VII F SMP Negeri
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Analisis menggunakan statistik N-Gain Score menunjukkan peningkatan kemampuan sebesar 61,22 % (kategori sedang). Hasil posttest rata‑rata 74,6, meningkatAnalisis menggunakan statistik N-Gain Score menunjukkan peningkatan kemampuan sebesar 61,22 % (kategori sedang). Hasil posttest rata‑rata 74,6, meningkat
UnmulUnmul Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan bentuk tradisi lisan mandi tolak bala suku Bajau di Kecamatan Batu Putih, Kabupaten Berau, melalui puisi lama.Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan bentuk tradisi lisan mandi tolak bala suku Bajau di Kecamatan Batu Putih, Kabupaten Berau, melalui puisi lama.