UBHARAJAYAUBHARAJAYA
Abdi BharaAbdi BharaDunia kerja di Indonesia semakin kompetitif. Pengetahuan tentang peraturan ketenagakerjaan penting bagi calon tenaga kerja, terutama siswa SMK yang dipersiapkan untuk dunia kerja. Dengan masuknya investasi ke Indonesia, berbagai jenis pekerjaan baru bermunculan. Pendidikan moral dan nilai-nilai karakter sangat penting untuk mencerdaskan bangsa dan membentuk karakter bangsa yang baik. Pendidikan tidak hanya bertujuan untuk membuat anak pintar, tetapi juga menanamkan nilai-nilai luhur atau karakter bangsa. Oleh karena itu, penanaman nilai luhur atau karakter harus dimulai sejak dini agar dapat menjadi warga negara yang membanggakan. Menghadapi masalah penurunan moral atau karakter pada anak di sekolah, inovasi diperlukan untuk membentuk karakter anak dan mengurangi krisis moral. Pendidikan karakter bertujuan untuk mengembangkan kemampuan seluruh warga sekolah, yang dapat dilaksanakan melalui kegiatan sekolah dan peran guru. Kegiatan sekolah dapat dilakukan melalui berbagai kegiatan rutin dan spontan untuk membentuk perilaku positif pada anak. Sementara itu, peran guru dapat dicapai melalui kegiatan pembelajaran dan keteladanan.
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini menekankan pentingnya pengetahuan tentang peraturan perundangan ketenagakerjaan dan pengembangan karakter bagi siswa SMK Walisongo Jakarta Selatan.Hal ini dikarenakan siswa SMK dipersiapkan untuk memasuki dunia kerja, sehingga pemenuhan keterampilan dan karakter yang baik menjadi modal utama.Perpaduan antara pengetahuan dan karakter yang baik diharapkan dapat menghasilkan efektivitas yang mumpuni bagi siswa, baik dari segi pengetahuan maupun akhlak.Dengan demikian, siswa dapat menjadi tenaga kerja yang kompeten dan berkontribusi positif bagi masyarakat dan negara.
Berdasarkan hasil pengabdian ini, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada efektivitas metode pembelajaran yang digunakan dalam penyampaian materi peraturan ketenagakerjaan kepada siswa SMK. Penelitian ini dapat menguji berbagai pendekatan, seperti simulasi kasus, studi kasus, atau diskusi kelompok, untuk menentukan metode mana yang paling efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa. Selain itu, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai dampak jangka panjang dari program pengembangan karakter terhadap perilaku siswa setelah mereka memasuki dunia kerja. Penelitian ini dapat melibatkan pelacakan alumni dan wawancara dengan pemberi kerja untuk menilai sejauh mana nilai-nilai karakter yang ditanamkan di sekolah tercermin dalam kinerja dan etika kerja mereka. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan implementasi program pendidikan karakter di SMK, seperti dukungan dari pihak sekolah, keterlibatan orang tua, dan kualitas guru. Hasil penelitian ini dapat digunakan untuk mengembangkan model implementasi yang lebih efektif dan berkelanjutan.
| File size | 411.86 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
STAKATNPONTIANAKSTAKATNPONTIANAK Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan sumber data berupa wawancara dengan kepala sekolah, wakil kesiswaan, guru agama, guruPenelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan sumber data berupa wawancara dengan kepala sekolah, wakil kesiswaan, guru agama, guru
POLTESAPOLTESA Berdasarkan hasil wawancara dengan Kepala sekolah di SMP Negeri 5 Sambas, didapatkan keluhan yang cukup meresahkan dimana kuota bantuan pendidikan yangBerdasarkan hasil wawancara dengan Kepala sekolah di SMP Negeri 5 Sambas, didapatkan keluhan yang cukup meresahkan dimana kuota bantuan pendidikan yang
PBSI UPRPBSI UPR Program penguatan edukasi bahasa Indonesia di SDN 02 Simalanggang berhasil memenuhi sasaran utama, yaitu meningkatkan pemahaman siswa mengenai dampak negatifProgram penguatan edukasi bahasa Indonesia di SDN 02 Simalanggang berhasil memenuhi sasaran utama, yaitu meningkatkan pemahaman siswa mengenai dampak negatif
STAIBANISALEHSTAIBANISALEH Pemahaman guru terhadap program ini positif, dan kolaborasi dengan orang tua telah terjalin. Keberhasilan program tercermin dari peningkatan kedisiplinanPemahaman guru terhadap program ini positif, dan kolaborasi dengan orang tua telah terjalin. Keberhasilan program tercermin dari peningkatan kedisiplinan
UPUP Upaya ini menjadi langkah strategis dalam mendukung penurunan prevalensi perokok di kalangan remaja dan peningkatan kualitas kesehatan masyarakat secaraUpaya ini menjadi langkah strategis dalam mendukung penurunan prevalensi perokok di kalangan remaja dan peningkatan kualitas kesehatan masyarakat secara
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Selain itu, tingkat kemampuan teknologi dan manajemen waktu siswa memengaruhi kontrol perilaku mereka terhadap penggunaan chatbot. Penelitian ini menegaskanSelain itu, tingkat kemampuan teknologi dan manajemen waktu siswa memengaruhi kontrol perilaku mereka terhadap penggunaan chatbot. Penelitian ini menegaskan
STAITTDSTAITTD Selain itu, terdapat penguatan karakter Islami siswa yang teramati dalam perilaku sehari-hari, seperti peningkatan disiplin, tanggung jawab, dan ketaatanSelain itu, terdapat penguatan karakter Islami siswa yang teramati dalam perilaku sehari-hari, seperti peningkatan disiplin, tanggung jawab, dan ketaatan
UNIBIUNIBI Dilihat dari keadaan saat ini, SMK Bakti Nusantara 666 masih mencatat pelanggaran siswa dengan menggunakan buku besar kemudian disimpan kedalam aplikasiDilihat dari keadaan saat ini, SMK Bakti Nusantara 666 masih mencatat pelanggaran siswa dengan menggunakan buku besar kemudian disimpan kedalam aplikasi
Useful /
UBHARAJAYAUBHARAJAYA Inovasi dalam kemasan produk memainkan peran krusial dalam meningkatkan daya tarik produk makanan. Dengan memahami kebutuhan konsumen, UMKM dapat menciptakanInovasi dalam kemasan produk memainkan peran krusial dalam meningkatkan daya tarik produk makanan. Dengan memahami kebutuhan konsumen, UMKM dapat menciptakan
RISETPRESSRISETPRESS Model ini menjelaskan 68,3% variasi dalam PED (Adjusted R² = 0,677). Temuan-temuan ini memberikan bukti kritis bagi pembuat kebijakan untuk memprioritaskanModel ini menjelaskan 68,3% variasi dalam PED (Adjusted R² = 0,677). Temuan-temuan ini memberikan bukti kritis bagi pembuat kebijakan untuk memprioritaskan
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Siswa menggunakan Google Scholar untuk menulis mandiri selama tahap perencanaan dan QuillBot untuk menulis individu selama tahap implementasi dan evaluasi.Siswa menggunakan Google Scholar untuk menulis mandiri selama tahap perencanaan dan QuillBot untuk menulis individu selama tahap implementasi dan evaluasi.
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain pre-eksperimental one group before-and-after. Data dikumpulkan dari 34Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain pre-eksperimental one group before-and-after. Data dikumpulkan dari 34