UBHARAJAYAUBHARAJAYA

Abdi BharaAbdi Bhara

Dunia kerja di Indonesia semakin kompetitif. Pengetahuan tentang peraturan ketenagakerjaan penting bagi calon tenaga kerja, terutama siswa SMK yang dipersiapkan untuk dunia kerja. Dengan masuknya investasi ke Indonesia, berbagai jenis pekerjaan baru bermunculan. Pendidikan moral dan nilai-nilai karakter sangat penting untuk mencerdaskan bangsa dan membentuk karakter bangsa yang baik. Pendidikan tidak hanya bertujuan untuk membuat anak pintar, tetapi juga menanamkan nilai-nilai luhur atau karakter bangsa. Oleh karena itu, penanaman nilai luhur atau karakter harus dimulai sejak dini agar dapat menjadi warga negara yang membanggakan. Menghadapi masalah penurunan moral atau karakter pada anak di sekolah, inovasi diperlukan untuk membentuk karakter anak dan mengurangi krisis moral. Pendidikan karakter bertujuan untuk mengembangkan kemampuan seluruh warga sekolah, yang dapat dilaksanakan melalui kegiatan sekolah dan peran guru. Kegiatan sekolah dapat dilakukan melalui berbagai kegiatan rutin dan spontan untuk membentuk perilaku positif pada anak. Sementara itu, peran guru dapat dicapai melalui kegiatan pembelajaran dan keteladanan.

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini menekankan pentingnya pengetahuan tentang peraturan perundangan ketenagakerjaan dan pengembangan karakter bagi siswa SMK Walisongo Jakarta Selatan.Hal ini dikarenakan siswa SMK dipersiapkan untuk memasuki dunia kerja, sehingga pemenuhan keterampilan dan karakter yang baik menjadi modal utama.Perpaduan antara pengetahuan dan karakter yang baik diharapkan dapat menghasilkan efektivitas yang mumpuni bagi siswa, baik dari segi pengetahuan maupun akhlak.Dengan demikian, siswa dapat menjadi tenaga kerja yang kompeten dan berkontribusi positif bagi masyarakat dan negara.

Berdasarkan hasil pengabdian ini, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada efektivitas metode pembelajaran yang digunakan dalam penyampaian materi peraturan ketenagakerjaan kepada siswa SMK. Penelitian ini dapat menguji berbagai pendekatan, seperti simulasi kasus, studi kasus, atau diskusi kelompok, untuk menentukan metode mana yang paling efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa. Selain itu, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai dampak jangka panjang dari program pengembangan karakter terhadap perilaku siswa setelah mereka memasuki dunia kerja. Penelitian ini dapat melibatkan pelacakan alumni dan wawancara dengan pemberi kerja untuk menilai sejauh mana nilai-nilai karakter yang ditanamkan di sekolah tercermin dalam kinerja dan etika kerja mereka. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan implementasi program pendidikan karakter di SMK, seperti dukungan dari pihak sekolah, keterlibatan orang tua, dan kualitas guru. Hasil penelitian ini dapat digunakan untuk mengembangkan model implementasi yang lebih efektif dan berkelanjutan.

Read online
File size411.86 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

ads-block-test