UNUHAUNUHA
Jurnal Abdi DharmaJurnal Abdi DharmaPenyuluhan zakat bagi Jamaah Yasin Masjid Miftahul Huda bertujuan meningkatkan kesadaran berzakat sekaligus melatih kompetensi dakwah calon guru Pendidikan Agama Islam (PAI). Latar belakang kegiatan ini adalah rendahnya pemahaman jamaah tentang zakat mal, profesi, dan pertanian yang umumnya hanya terbatas pada zakat fitrah. Metode yang digunakan meliputi ceramah interaktif, diskusi, simulasi perhitungan, dan refleksi dakwah mahasiswa. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pemahaman jamaah tentang jenis serta tata cara perhitungan zakat, diikuti partisipasi aktif dalam praktik. Bagi mahasiswa, kegiatan ini menjadi pengalaman nyata berdakwah, melatih komunikasi, dan menghadapi pertanyaan jamaah secara aplikatif. Evaluasi membuktikan efektivitas kegiatan, sementara refleksi mahasiswa memperlihatkan peningkatan kompetensi dakwah. Kegiatan ini berhasil menjalin sinergi antara perguruan tinggi dan masyarakat serta layak dikembangkan lebih luas.
Kegiatan penyuluhan berhasil meningkatkan pemahaman jamaah tentang zakat mal dan zakat profesi, sebagaimana terlihat dari peningkatan hasil kuesioner sebelum dan sesudah kegiatan.Mahasiswa calon guru PAI memperoleh pengalaman langsung dalam berdakwah, termasuk keterampilan komunikasi dan kemampuan merespons pertanyaan secara spontan.Kegiatan ini juga menunjukkan sinergi positif antara perguruan tinggi dan masyarakat, serta relevan dengan kebutuhan nyata jamaah, sehingga layak dikembangkan lebih lanjut.
Pertama, perlu penelitian lanjutan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang dari penyuluhan zakat terhadap tingkat kepatuhan pembayaran zakat oleh jamaah, apakah peningkatan pemahaman berubah menjadi aksi rutin atau hanya bersifat sementara. Kedua, penting untuk mengkaji efektivitas berbagai metode dakwah seperti simulasi perhitungan dan diskusi kelompok terhadap peningkatan kompetensi komunikasi calon guru PAI dalam konteks berbeda, seperti di sekolah atau komunitas non-religius. Ketiga, perlu dikembangkan model penyuluhan berbasis digital yang dapat diakses jamaah secara mandiri, terutama menjelang bulan Ramadan, untuk mengukur sejauh mana media digital dapat memperluas jangkauan dan memperkuat hasil dari penyuluhan langsung. Ketiga ide tersebut dapat menjadi dasar untuk mengembangkan program yang lebih berkelanjutan, efisien, dan inklusif. Model gabungan antara kegiatan tatap muka dan pendekatan digital patut dieksplorasi lebih lanjut. Penelitian dapat melihat bagaimana integrasi dua pendekatan ini memengaruhi motivasi jamaah dan efisiensi pelatihan calon guru. Selain itu, perlu dievaluasi apakah penggunaan teknologi mampu mengatasi keterbatasan waktu dan jarak. Studi lanjutan juga dapat meneliti peran Unit Pengumpul Zakat (UPZ) masjid dalam mempertahankan kesadaran berzakat setelah kegiatan penyuluhan selesai. Dengan demikian, penelitian tidak hanya fokus pada aspek edukatif, tetapi juga pada ekosistem pendukung yang berkelanjutan.
| File size | 299.28 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Rendahnya budaya literasi di kalangan siswa sekolah dasar di Indonesia sangat menghambat kemampuan membaca dan hasil belajar sains dalam mata pelajaranRendahnya budaya literasi di kalangan siswa sekolah dasar di Indonesia sangat menghambat kemampuan membaca dan hasil belajar sains dalam mata pelajaran
OJSOJS Dengan menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif yang bersumber dari analisis dokumen dan literatur, pemanfaatan ICT meningkatkan kesempatanDengan menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif yang bersumber dari analisis dokumen dan literatur, pemanfaatan ICT meningkatkan kesempatan
OJSOJS Dengan menerapkan pendekatan seperti Contextual Teaching and Learning (CTL), diharapkan PAI dapat relevan dan efektif dalam membentuk generasi yang tidakDengan menerapkan pendekatan seperti Contextual Teaching and Learning (CTL), diharapkan PAI dapat relevan dan efektif dalam membentuk generasi yang tidak
STIKKENDALSTIKKENDAL Penelitian menunjukkan bahwa strategi peningkatan mutu belajar mengajar di SMK Darussalam Subah, yang mengintegrasikan kurikulum nasional dengan kurikulumPenelitian menunjukkan bahwa strategi peningkatan mutu belajar mengajar di SMK Darussalam Subah, yang mengintegrasikan kurikulum nasional dengan kurikulum
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Kesimpulan ini didukung oleh hasil perhitungan analisis statistik menggunakan uji t. Diperoleh nilai t hitung (7,942) yang lebih besar dari nilai t tabelKesimpulan ini didukung oleh hasil perhitungan analisis statistik menggunakan uji t. Diperoleh nilai t hitung (7,942) yang lebih besar dari nilai t tabel
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Dengan menggunakan pendekatan kualitatif, penelitian ini dilakukan melalui studi pustaka dan studi kasus di sekolah yang menerapkan nilai-nilai demokrasiDengan menggunakan pendekatan kualitatif, penelitian ini dilakukan melalui studi pustaka dan studi kasus di sekolah yang menerapkan nilai-nilai demokrasi
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Pendidikan Agama Islam memiliki peran strategis dan solutif dalam mencegah serta mengatasi perilaku phubbing dengan mengelaborasikan berbagai peran sentralPendidikan Agama Islam memiliki peran strategis dan solutif dalam mencegah serta mengatasi perilaku phubbing dengan mengelaborasikan berbagai peran sentral
UNISMUHUNISMUH Terdapat kasus-kasus intoleransi dan tingkat moderasi beragama yang rendah dikalangan peserta didik. Hal tersebut merupakan implikasi dari keberagamanTerdapat kasus-kasus intoleransi dan tingkat moderasi beragama yang rendah dikalangan peserta didik. Hal tersebut merupakan implikasi dari keberagaman
Useful /
MACHUNGMACHUNG Hasil analisis data menunjukkan bahwa Generasi Z sering mengalami konflik pertemanan yang disebabkan oleh rasa cemburu, perbedaan pendapat, serta kurangnyaHasil analisis data menunjukkan bahwa Generasi Z sering mengalami konflik pertemanan yang disebabkan oleh rasa cemburu, perbedaan pendapat, serta kurangnya
UIN ALAUDDINUIN ALAUDDIN Melalui analisis data, diperoleh kesimpulan, yaitu 1) persentase rerata penerapan manajemen kelas sebesar 76.30855% > 75%, berarti penerapan manajemenMelalui analisis data, diperoleh kesimpulan, yaitu 1) persentase rerata penerapan manajemen kelas sebesar 76.30855% > 75%, berarti penerapan manajemen
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Peluang ini meliputi percepatan komunikasi dalam kepemimpinan, peningkatan transparansi dalam pemerintahan, serta pemanfaatan data untuk pengambilan keputusanPeluang ini meliputi percepatan komunikasi dalam kepemimpinan, peningkatan transparansi dalam pemerintahan, serta pemanfaatan data untuk pengambilan keputusan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, data dilakukan melalui wawancara semi-terstruktur, dan diskusi kelompok terfokus.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, data dilakukan melalui wawancara semi-terstruktur, dan diskusi kelompok terfokus.