UNISMUHUNISMUH
Equilibrium: Jurnal PendidikanEquilibrium: Jurnal PendidikanTerdapat kasus-kasus intoleransi dan tingkat moderasi beragama yang rendah dikalangan peserta didik. Hal tersebut merupakan implikasi dari keberagaman masyarakat Indonesia yang majemuk dan plural. Kasus-kasus tersebut perlu dihindari dengan menguatkan peran Pendidikan Agama Islam untuk meningkatkan indikator pemahaman moderasi beragama. Metode penelitian yang dilakukan adalah penelitian pustaka. Dari hal tersebut penelitian ini bertujuan untuk i) Bagaimana Pendidikan Agama Islam dapat menjadi fondasi utama untuk pengembangan empat pilar moderasi beragama? (ii) Sejauh mana kurikulum Pendidikan Agama Islam dapat diimplementasikan sebagai sarana untuk mendorong peningkatan indikator moderasi beragama? (iii) Bagaimana peran guru PAI dalam mengajarkan pemahaman moderasi beragama kepada peserta didik?. Hasil penelitian menunjukkan PAI dapat meningkatkan indikator pemahaman moderasi beragama dengan (i) internalisasi nilai-nilai PAI, (ii) partisipasi aktif guru PAI, dan (iii) kurikulum berbasis moderasi beragama.
Kesimpulan yang dapat ditarik adalah bahwa Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan moderasi beragama adalah dengan (i) internalisasi nilai-nilai PAI, (ii) partisipasi aktif guru PAI, dan (iii) kurikulum berbasis moderasi beragama.Dari ketiga hal tersebut, PAI dapat menjadi pilar utama dalam meningkatkan indikator moderasi beragama.Batasan penelitian ini adalah masih menggunakan penelitian pustaka sebagai sumber utama.Para peneliti selanjutnya dapat lebih jauh mengkaji Pendidikan Agama Islam dan implikasinya terhadap moderasi beragama secara holistik.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi empiris yang lebih mendalam tentang peran Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan moderasi beragama. Penelitian ini dapat fokus pada implementasi praktis nilai-nilai moderasi beragama dalam kurikulum PAI dan bagaimana hal ini dapat mempengaruhi pemahaman dan perilaku siswa. Selain itu, penelitian juga dapat mengeksplorasi strategi-strategi yang dapat digunakan oleh guru PAI dalam mengajarkan pemahaman moderasi beragama kepada peserta didik, serta bagaimana peran mereka dalam menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan toleran. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi yang lebih konkret dalam upaya meningkatkan indikator moderasi beragama di kalangan peserta didik.
| File size | 342.94 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
ARIPAFIARIPAFI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat literasi pada anak usia dini melalui kegiatan bertutur Kitab Suci. Penelitian ini menggunakan metode penelitianPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat literasi pada anak usia dini melalui kegiatan bertutur Kitab Suci. Penelitian ini menggunakan metode penelitian
SAINTISPUBSAINTISPUB Perspektif Islam yang menempatkan manusia sebagai khalifah di bumi adalah fondasi etis penting bagi karyawan Muslim dalam menginternalisasi tanggung jawabPerspektif Islam yang menempatkan manusia sebagai khalifah di bumi adalah fondasi etis penting bagi karyawan Muslim dalam menginternalisasi tanggung jawab
AFEKSIAFEKSI Subjek penelitian adalah 28 siswa kelas X AKN 5 SMKN 2 Jiwan. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada siklus kedua dengan nilai rata-rataSubjek penelitian adalah 28 siswa kelas X AKN 5 SMKN 2 Jiwan. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada siklus kedua dengan nilai rata-rata
SAINTISPUBSAINTISPUB 179, p < 0. These findings indicate that increasing employee involvement in their work and providing clear career development opportunities are crucial179, p < 0. These findings indicate that increasing employee involvement in their work and providing clear career development opportunities are crucial
STKIP JBSTKIP JB Hasil penelitian menunjukkan kondisi SDM di Balai Besar Kesehatan Paru Masyarakat (BPPKPM) Makassar sudah sesuai dengan standar namun masih membutuhkanHasil penelitian menunjukkan kondisi SDM di Balai Besar Kesehatan Paru Masyarakat (BPPKPM) Makassar sudah sesuai dengan standar namun masih membutuhkan
STKIP JBSTKIP JB Pelaksanaan tradisi nyadran berlangsung secara khusyu dan khidmad. Tradisi nyadran diawali dengan pembacaan tahlil dan doa serta sholawat, kemudian kirabPelaksanaan tradisi nyadran berlangsung secara khusyu dan khidmad. Tradisi nyadran diawali dengan pembacaan tahlil dan doa serta sholawat, kemudian kirab
STKIP JBSTKIP JB (2) untuk mendeskripsikan peran media sosial dalam perubahan gaya hidup konsumtif pada remaja yang ada di Desa Carangrejo dan untuk mendeskripsikan adanya(2) untuk mendeskripsikan peran media sosial dalam perubahan gaya hidup konsumtif pada remaja yang ada di Desa Carangrejo dan untuk mendeskripsikan adanya
STKIP JBSTKIP JB Pembelajaran seni di Desa Cisaat masih bersifat tradisional, dengan pengetahuan seni yang diwariskan dari generasi tua hanya kepada anggota keluarga. BanyakPembelajaran seni di Desa Cisaat masih bersifat tradisional, dengan pengetahuan seni yang diwariskan dari generasi tua hanya kepada anggota keluarga. Banyak
Useful /
UNISMUHUNISMUH Nasionalisme adalah suatu paham kebangsaan, dimana suatu bangsa dari suatu negara memiliki perasaan cinta terhadap bangsa dan negara tersebut. PenelitianNasionalisme adalah suatu paham kebangsaan, dimana suatu bangsa dari suatu negara memiliki perasaan cinta terhadap bangsa dan negara tersebut. Penelitian
UNISMUHUNISMUH Hasil kajian dalam studi ini adalah adanya kesesuaian pandangan dalam filsafat esensialisme ini terhadap kurikulum Merdeka, serta menunjukkan bahwa esensialismeHasil kajian dalam studi ini adalah adanya kesesuaian pandangan dalam filsafat esensialisme ini terhadap kurikulum Merdeka, serta menunjukkan bahwa esensialisme
UNISMUHUNISMUH Temuan ini memberikan panduan strategis untuk mengoptimalkan program, strategi pemasaran, desain kurikulum, dan pengalaman pembelajaran dengan tujuan meningkatkanTemuan ini memberikan panduan strategis untuk mengoptimalkan program, strategi pemasaran, desain kurikulum, dan pengalaman pembelajaran dengan tujuan meningkatkan
JANITRAJANITRA Hasil penelitian ini menunjukkan pengelompokan nilai ujian sekolah siswa terbaik dengan tingkat akurasi Jumlah anggota atribut Kelas pada Cluster 0: IPS:943,Hasil penelitian ini menunjukkan pengelompokan nilai ujian sekolah siswa terbaik dengan tingkat akurasi Jumlah anggota atribut Kelas pada Cluster 0: IPS:943,