PAYUNGIPAYUNGI

International Journal of Community Engagement PayungiInternational Journal of Community Engagement Payungi

Moderasi beragama adalah sikap yang harus ditanamkan pada generasi muda sejak dini. Salah satu cara untuk menanamkan nilai moderasi beragama sejak dini adalah melalui kurikulum dalam pendidikan formal dan non-formal. Dalam kegiatan pendampingan ini, penanaman nilai moderasi beragama disuntikkan ke dalam kurikulum TPQ (Taman Pendidikan Al-Quran) yang merupakan salah satu lembaga pendidikan agama non-formal. Tujuan kegiatan pendampingan ini adalah untuk memberikan pemahaman tentang pentingnya kurikulum moderasi beragama. Selain itu, kegiatan ini juga bertujuan untuk memberikan bantuan dalam pembuatan kurikulum TPQ berbasis moderasi beragama di TPA Nurul Iman Tejoagung. Metode yang digunakan adalah ABCD (Asset Based Community Development), yang mengutamakan pemanfaatan aset dan potensi yang ada di sekitar dan dimiliki oleh TPA Nurul Iman. Semua tahapan kegiatan pendampingan ini telah berjalan dengan baik dan mendapat dukungan dari pihak-pihak terkait.

Kegiatan pengabdian masyarakat terkait penyusunan kurikulum TPQ berbasis moderasi beragama di Nurul Iman Tejoagung telah berjalan lancar dan berhasil menciptakan kurikulum tersebut.Proses ini melibatkan beberapa tahapan kunci, mulai dari identifikasi kekuatan TPQ, penggalian harapan pengelola, perancangan kolaboratif, hingga implementasi pendampingan.Hasilnya, TPQ Nurul Iman kini memiliki kurikulum yang secara eksplisit mengintegrasikan nilai-nilai moderasi beragama.

Penelitian ini telah berhasil mengembangkan kurikulum moderasi beragama untuk TPQ, namun langkah selanjutnya yang krusial adalah mengevaluasi secara mendalam efektivitas implementasi kurikulum tersebut terhadap pembentukan sikap dan pemahaman moderasi beragama pada santri. Penting untuk melakukan studi longitudinal guna mengukur dampak jangka panjang kurikulum ini, sekaligus membandingkannya dengan pendekatan pengajaran tradisional melalui studi komparatif. Dengan demikian, kita dapat memahami sejauh mana kurikulum ini benar-benar mampu membentuk karakter santri yang moderat dan toleran.. . Selanjutnya, mengingat peran sentral pengajar dalam keberhasilan kurikulum, penelitian lanjutan dapat berfokus pada identifikasi kompetensi pedagogis esensial yang dibutuhkan oleh para ustadz/ustadzah TPQ untuk secara efektif mengajarkan nilai-nilai moderasi beragama. Pengembangan modul pelatihan yang spesifik dan terukur untuk meningkatkan kapasitas pengajar dalam menyampaikan materi ini secara kontekstual dan menarik menjadi area penelitian yang sangat relevan. Studi ini juga bisa mengkaji model pelatihan yang paling efektif untuk disebarluaskan, sehingga kualitas pengajaran moderasi beragama dapat merata di berbagai TPQ.. . Terakhir, guna memaksimalkan potensi model kurikulum ini, diperlukan penelitian yang mengkaji adaptasi dan skalabilitas implementasinya di berbagai konteks lembaga pendidikan agama non-formal lainnya, seperti TPQ di pedesaan atau perkotaan dengan latar belakang sosial-budaya yang berbeda. Penelitian ini dapat mengeksplorasi tantangan dan strategi terbaik dalam menyesuaikan kurikulum agar tetap relevan dan diterima di lingkungan yang beragam, termasuk mempertimbangkan ketersediaan sumber daya dan dukungan komunitas lokal. Hasilnya akan memberikan panduan praktis untuk adopsi kurikulum moderasi beragama secara lebih luas, sehingga misi pembentukan generasi yang lebih inklusif dapat tercapai secara nasional.

  1. 0. 0 jiscnet.com/vol-4-no-1-june-2016-abstract-14-jisc0 0 jiscnet vol 4 no 1 june 2016 abstract 14 jisc
  2. Pemberdayaan Potensi Lokal dan Peningkatan Ekonomi Masyarakat Desa Semawot Sukosewu Bojonegoro | Bulletin... attractivejournal.com/index.php/bce/article/view/249Pemberdayaan Potensi Lokal dan Peningkatan Ekonomi Masyarakat Desa Semawot Sukosewu Bojonegoro Bulletin attractivejournal index php bce article view 249
  3. PROBLEMS OF PLURALISM IN MODERN INDONESIAN ISLAM | Arfa | JOURNAL OF INDONESIAN ISLAM. problems pluralism... doi.org/10.15642/JIIS.2014.8.2.209-234PROBLEMS OF PLURALISM IN MODERN INDONESIAN ISLAM Arfa JOURNAL OF INDONESIAN ISLAM problems pluralism doi 10 15642 JIIS 2014 8 2 209 234
  4. ISLAM AND CAPITALISM: THE DYNAMICS OF RELIGION AND CONTEMPORARY INDONESIAN WORK ORIENTATION | Al-A'raf... ejournal.uinsaid.ac.id/index.php/al-araf/article/view/5226ISLAM AND CAPITALISM THE DYNAMICS OF RELIGION AND CONTEMPORARY INDONESIAN WORK ORIENTATION Al Araf ejournal uinsaid ac index php al araf article view 5226
Read online
File size336.25 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

JURIS Moderasi Beragama sebagai Upaya Pencegahan Radikalisme Analisis Kualitatif di Lingkungan Universitas Negeri Makassar 2026More at 2026

IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Temuan ini diharapkan dapat menjadi rujukan bagi perguruan tinggi dalam merumuskan kebijakan pencegahan radikalisme yang lebih sistematis dan berkelanjutan.Temuan ini diharapkan dapat menjadi rujukan bagi perguruan tinggi dalam merumuskan kebijakan pencegahan radikalisme yang lebih sistematis dan berkelanjutan.

JURIS Strengthening Religious Moderation in Islamic Boarding Schools Countering Radicalization Through Tolerance and Nationality Based Education 2025More at 2025

AKRABJUARAAKRABJUARA Selain itu, penelitian ini memberikan rekomendasi intervensi strategis untuk memperkuat peran pesantren dalam membentuk moderasi, seperti reformasi kurikulum,Selain itu, penelitian ini memberikan rekomendasi intervensi strategis untuk memperkuat peran pesantren dalam membentuk moderasi, seperti reformasi kurikulum,

JURIS Enhancing Digital Literacy and Religious Moderation through an E Book on Madrasah Principal Leadership in Islamic Boarding School Culture 2025More at 2025

UNUJAUNUJA Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas pengembangan e-book sebagai upaya konkret untuk mendukung visi pendidikan madrasah yang unggul secaraPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas pengembangan e-book sebagai upaya konkret untuk mendukung visi pendidikan madrasah yang unggul secara

JURIS Beyond the Sacred Walls Reimagining Pesantren s Architecture of Islamic Moderation 2025More at 2025

ULUMUNAULUMUNA Melalui pendekatan kualitatif yang menggabungkan analisis fenomenologis dan kritis-hermeneutik, penelitian ini menyelidiki bagaimana pesantren membayangkanMelalui pendekatan kualitatif yang menggabungkan analisis fenomenologis dan kritis-hermeneutik, penelitian ini menyelidiki bagaimana pesantren membayangkan

JURIS Promoting Religious Moderation among Indonesian Youth A Content Analysis of PKMB UIN Ar Raniry s Instagram 2025More at 2025

SINTHOPSINTHOP Studi ini menyimpulkan bahwa strategi yang berpusat pada pemuda, dialogis, dan dinamis secara visual sangat efektif dalam mendorong keterlibatan digitalStudi ini menyimpulkan bahwa strategi yang berpusat pada pemuda, dialogis, dan dinamis secara visual sangat efektif dalam mendorong keterlibatan digital

JURIS Implementasi Nilai Moderasi Beragama pada Mata Pelajaran Pendidikan Islam Sebagai Basis Pengembangan Karakter Anak didik di Tumbuh High School 2024More at 2024

IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Ketiga, menyelenggarakan program, pendidikan, pelatihan dan pembekalan khusus. Keempat, guru melakukan observasi secara simultan. Implementasi moderasiKetiga, menyelenggarakan program, pendidikan, pelatihan dan pembekalan khusus. Keempat, guru melakukan observasi secara simultan. Implementasi moderasi

JURIS Selecting Indonesia s Iron and Steel Industry Mitigation Pathways Based on AIM End use Assessment 2024More at 2024

JRTPPIJRTPPI Biaya investasi tinggi (976 juta USD) pada CM2 disebabkan oleh penerapan teknologi non-BF (smelting reduction), namun teknologi ini memberikan peluangBiaya investasi tinggi (976 juta USD) pada CM2 disebabkan oleh penerapan teknologi non-BF (smelting reduction), namun teknologi ini memberikan peluang

JURIS Nilai Nilai Toleransi dalam Filsafat Hindu dalam Mewujudkan Moderasi Beragama 2023More at 2023

STAKATNPONTIANAKSTAKATNPONTIANAK Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa toleransi sebagai salah satu indikator dalam moderasi beragama menjadi pondasi yang kuat dalam masyarakatKesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa toleransi sebagai salah satu indikator dalam moderasi beragama menjadi pondasi yang kuat dalam masyarakat

Useful /

JURIS Sejarah dan Perkembangan Ilmu Kalam 2026More at 2026

IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Penelitian ini menggunakan pendekatan Kualitatif dengan metode studi literatur terhadap sepuluh karya Ilmiah utama yang membahas perkembangan teologi Islam.Penelitian ini menggunakan pendekatan Kualitatif dengan metode studi literatur terhadap sepuluh karya Ilmiah utama yang membahas perkembangan teologi Islam.

JURIS Pendekatan Pedagogis Pembelajaran Kitab Safinatun Najah Bab Najis dan Pengaruhnya terhadap Kesadaran Ibadah Santri Madrasah Diniyah Darut Tauhid 2025More at 2025

IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Untuk mengatasi hal ini diperlukan strategi pedagogis adaptif yang menggabungkan pembelajaran berbasis pengalaman, pengulangan materi, bimbingan individual,Untuk mengatasi hal ini diperlukan strategi pedagogis adaptif yang menggabungkan pembelajaran berbasis pengalaman, pengulangan materi, bimbingan individual,

JURIS Empirical History of Local Wisdom in Digital Learning Within Islamic Education Management 2025More at 2025

UNUJAUNUJA Oleh karena itu, kearifan lokal perlu diberi perhatian lebih besar dibandingkan dengan pembelajaran digital dalam konteks pengembangan pembentukan karakterOleh karena itu, kearifan lokal perlu diberi perhatian lebih besar dibandingkan dengan pembelajaran digital dalam konteks pengembangan pembentukan karakter

JURIS Implementation of Brainstorming Learning Method to Improve Students Understanding of the Material of Hadith Elements for Class X 2025More at 2025

IAINAMBONIAINAMBON Korelasi positif yang sedang antara skor pre-test dan post-test mengindikasikan bahwa penerapan metode brainstorming secara efektif meningkatkan pemahamanKorelasi positif yang sedang antara skor pre-test dan post-test mengindikasikan bahwa penerapan metode brainstorming secara efektif meningkatkan pemahaman

ads-block-test