PAYUNGIPAYUNGI

International Journal of Community Engagement PayungiInternational Journal of Community Engagement Payungi

Moderasi beragama adalah sikap yang harus ditanamkan pada generasi muda sejak dini. Salah satu cara untuk menanamkan nilai moderasi beragama sejak dini adalah melalui kurikulum dalam pendidikan formal dan non-formal. Dalam kegiatan pendampingan ini, penanaman nilai moderasi beragama disuntikkan ke dalam kurikulum TPQ (Taman Pendidikan Al-Quran) yang merupakan salah satu lembaga pendidikan agama non-formal. Tujuan kegiatan pendampingan ini adalah untuk memberikan pemahaman tentang pentingnya kurikulum moderasi beragama. Selain itu, kegiatan ini juga bertujuan untuk memberikan bantuan dalam pembuatan kurikulum TPQ berbasis moderasi beragama di TPA Nurul Iman Tejoagung. Metode yang digunakan adalah ABCD (Asset Based Community Development), yang mengutamakan pemanfaatan aset dan potensi yang ada di sekitar dan dimiliki oleh TPA Nurul Iman. Semua tahapan kegiatan pendampingan ini telah berjalan dengan baik dan mendapat dukungan dari pihak-pihak terkait.

Kegiatan pengabdian masyarakat terkait penyusunan kurikulum TPQ berbasis moderasi beragama di Nurul Iman Tejoagung telah berjalan lancar dan berhasil menciptakan kurikulum tersebut.Proses ini melibatkan beberapa tahapan kunci, mulai dari identifikasi kekuatan TPQ, penggalian harapan pengelola, perancangan kolaboratif, hingga implementasi pendampingan.Hasilnya, TPQ Nurul Iman kini memiliki kurikulum yang secara eksplisit mengintegrasikan nilai-nilai moderasi beragama.

Penelitian ini telah berhasil mengembangkan kurikulum moderasi beragama untuk TPQ, namun langkah selanjutnya yang krusial adalah mengevaluasi secara mendalam efektivitas implementasi kurikulum tersebut terhadap pembentukan sikap dan pemahaman moderasi beragama pada santri. Penting untuk melakukan studi longitudinal guna mengukur dampak jangka panjang kurikulum ini, sekaligus membandingkannya dengan pendekatan pengajaran tradisional melalui studi komparatif. Dengan demikian, kita dapat memahami sejauh mana kurikulum ini benar-benar mampu membentuk karakter santri yang moderat dan toleran.. . Selanjutnya, mengingat peran sentral pengajar dalam keberhasilan kurikulum, penelitian lanjutan dapat berfokus pada identifikasi kompetensi pedagogis esensial yang dibutuhkan oleh para ustadz/ustadzah TPQ untuk secara efektif mengajarkan nilai-nilai moderasi beragama. Pengembangan modul pelatihan yang spesifik dan terukur untuk meningkatkan kapasitas pengajar dalam menyampaikan materi ini secara kontekstual dan menarik menjadi area penelitian yang sangat relevan. Studi ini juga bisa mengkaji model pelatihan yang paling efektif untuk disebarluaskan, sehingga kualitas pengajaran moderasi beragama dapat merata di berbagai TPQ.. . Terakhir, guna memaksimalkan potensi model kurikulum ini, diperlukan penelitian yang mengkaji adaptasi dan skalabilitas implementasinya di berbagai konteks lembaga pendidikan agama non-formal lainnya, seperti TPQ di pedesaan atau perkotaan dengan latar belakang sosial-budaya yang berbeda. Penelitian ini dapat mengeksplorasi tantangan dan strategi terbaik dalam menyesuaikan kurikulum agar tetap relevan dan diterima di lingkungan yang beragam, termasuk mempertimbangkan ketersediaan sumber daya dan dukungan komunitas lokal. Hasilnya akan memberikan panduan praktis untuk adopsi kurikulum moderasi beragama secara lebih luas, sehingga misi pembentukan generasi yang lebih inklusif dapat tercapai secara nasional.

  1. 0. 0 jiscnet.com/vol-4-no-1-june-2016-abstract-14-jisc0 0 jiscnet vol 4 no 1 june 2016 abstract 14 jisc
  2. Pemberdayaan Potensi Lokal dan Peningkatan Ekonomi Masyarakat Desa Semawot Sukosewu Bojonegoro | Bulletin... attractivejournal.com/index.php/bce/article/view/249Pemberdayaan Potensi Lokal dan Peningkatan Ekonomi Masyarakat Desa Semawot Sukosewu Bojonegoro Bulletin attractivejournal index php bce article view 249
  3. PROBLEMS OF PLURALISM IN MODERN INDONESIAN ISLAM | Arfa | JOURNAL OF INDONESIAN ISLAM. problems pluralism... doi.org/10.15642/JIIS.2014.8.2.209-234PROBLEMS OF PLURALISM IN MODERN INDONESIAN ISLAM Arfa JOURNAL OF INDONESIAN ISLAM problems pluralism doi 10 15642 JIIS 2014 8 2 209 234
  4. ISLAM AND CAPITALISM: THE DYNAMICS OF RELIGION AND CONTEMPORARY INDONESIAN WORK ORIENTATION | Al-A'raf... ejournal.uinsaid.ac.id/index.php/al-araf/article/view/5226ISLAM AND CAPITALISM THE DYNAMICS OF RELIGION AND CONTEMPORARY INDONESIAN WORK ORIENTATION Al Araf ejournal uinsaid ac index php al araf article view 5226
Read online
File size336.25 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

JURIS Sustainable Development Goals SDGS dan Indonesia Maju Dakwah Tasawuf Sebagai Model Moderasi Kebangsaan 2026More at 2026

LAAROIBALAAROIBA Penelitian ini tergolong kualitatif dengan teori plus pendekatan fenomenologi yang dikembangkan oleh Jonathan A. Smith. Data dikumpulkan melalui wawancara,Penelitian ini tergolong kualitatif dengan teori plus pendekatan fenomenologi yang dikembangkan oleh Jonathan A. Smith. Data dikumpulkan melalui wawancara,

JURIS Integrating Religious Moderation into the Merdeka Curriculum A Strategic Educational Management Perspective 2026More at 2026

SERAMBISERAMBI Dengan pendekatan penelitian perpustakaan kualitatif, data dikumpulkan melalui analisis literatur akademik yang relevan, termasuk jurnal terpeer‑review,Dengan pendekatan penelitian perpustakaan kualitatif, data dikumpulkan melalui analisis literatur akademik yang relevan, termasuk jurnal terpeer‑review,

JURIS Parental Perceptions of Religious Moderation Education for Generation Alpha Through Animated Films 2025More at 2025

STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Kedua film dianggap mampu menyampaikan pesan edukatif yang selaras dengan indikator kunci moderasi beragama, seperti toleransi, penyelesaian konflik secaraKedua film dianggap mampu menyampaikan pesan edukatif yang selaras dengan indikator kunci moderasi beragama, seperti toleransi, penyelesaian konflik secara

JURIS Strategi Penguatan Moderasi Beragama Di Pondok Pesantren Ittihadul Ummah Ponorogo 2025More at 2025

STAINUPASTAINUPA Secara umum, strategi pondok pesantren dalam menguatkan moderasi beragama pada santri bersifat holistik, terintegrasi melalui kurikulum, budaya, dan keteladanan,Secara umum, strategi pondok pesantren dalam menguatkan moderasi beragama pada santri bersifat holistik, terintegrasi melalui kurikulum, budaya, dan keteladanan,

JURIS Strategi Penanaman Nilai Moderasi Beragama Studi Di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Mataram 2025More at 2025

FTKJOURNAL UINMATARAMFTKJOURNAL UINMATARAM Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Subjek penelitian adalah guru Pendidikan agama Islam dan siswa SMA Negeri 1Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Subjek penelitian adalah guru Pendidikan agama Islam dan siswa SMA Negeri 1

JURIS Spiritual Learning as a Way to Achieve Religious Moderation 2024More at 2024

UIN MATARAMUIN MATARAM Penelitian ini menunjukkan bahwa untuk membangun kesadaran diri, diperlukan proses pembelajaran yang mengintegrasikan nilai-nilai spiritual dan moderasiPenelitian ini menunjukkan bahwa untuk membangun kesadaran diri, diperlukan proses pembelajaran yang mengintegrasikan nilai-nilai spiritual dan moderasi

JURIS Implementasi Nilai Moderasi Beragama pada Mata Pelajaran Pendidikan Islam Sebagai Basis Pengembangan Karakter Anak didik di Tumbuh High School 2024More at 2024

IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Ketiga, menyelenggarakan program, pendidikan, pelatihan dan pembekalan khusus. Keempat, guru melakukan observasi secara simultan. Implementasi moderasiKetiga, menyelenggarakan program, pendidikan, pelatihan dan pembekalan khusus. Keempat, guru melakukan observasi secara simultan. Implementasi moderasi

JURIS Pengabdian Masyarakat Berbasis Moderasi Beragama Studi Implementasi KKN Nusantara IAIN Ponorogo Tahun 2021 di Daerah 3 T Konawe Sulawesi Tenggara 2022More at 2022

IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Hasil menunjukkan bahwa KKN Nusantara berbasis Moderasi Beragama yang dilakukan oleh peserta merupakan terobosan penyemaian nilai-nilai moderasi yang saatHasil menunjukkan bahwa KKN Nusantara berbasis Moderasi Beragama yang dilakukan oleh peserta merupakan terobosan penyemaian nilai-nilai moderasi yang saat

Useful /

JURIS An Assistance of Islamic University EFL Students Through Artificial Intelligence AI Machine Translation and Writing Tools 2026More at 2026

PAYUNGIPAYUNGI Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Partisipatif (PAR). PAR dapat berfungsi sebagai kerangka kerja yang memfasilitasi kolaborasi antara pengembangMetode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Partisipatif (PAR). PAR dapat berfungsi sebagai kerangka kerja yang memfasilitasi kolaborasi antara pengembang

JURIS Air Quality Warning System Design Using NodeMCU and IoT Platform 2025More at 2025

ITHBITHB Sistem juga dapat mengirimkan notifikasi peringatan otomatis saat kualitas udara melewati ambang batas tertentu. Keterbatasan penelitian ini mencakup sensitivitasSistem juga dapat mengirimkan notifikasi peringatan otomatis saat kualitas udara melewati ambang batas tertentu. Keterbatasan penelitian ini mencakup sensitivitas

JURIS The Effect of Sediment Texture on the Composition and Abundance of Microplastics in Banjaran River Banyumas Regency Indonesia 2024More at 2024

JRTPPIJRTPPI Tekstur sedimen yang mendominasi empat stasiun adalah pasir dengan nilai proporsi fraksi rata-rata 86,62%. Tekstur sedimen memiliki pengaruh terkuat terhadapTekstur sedimen yang mendominasi empat stasiun adalah pasir dengan nilai proporsi fraksi rata-rata 86,62%. Tekstur sedimen memiliki pengaruh terkuat terhadap

JURIS Selecting Indonesia s Iron and Steel Industry Mitigation Pathways Based on AIM End use Assessment 2024More at 2024

JRTPPIJRTPPI Model ini dibangun melalui skenario dasar, dan opsi mitigasi yang sesuai: menyesuaikan struktur produksi (CM1), meningkatkan efisiensi energi dengan mempromosikanModel ini dibangun melalui skenario dasar, dan opsi mitigasi yang sesuai: menyesuaikan struktur produksi (CM1), meningkatkan efisiensi energi dengan mempromosikan

ads-block-test