PENERBITPENERBIT

Jurnal Penelitian Agama HinduJurnal Penelitian Agama Hindu

Penelitian ini menyoroti pentingnya pengenalan konsep moderasi beragama sejak usia dini. Meskipun implementasinya sudah ada dalam kegiatan bermain anak, anak-anak belum sepenuhnya menyadari konsep toleransi, berbagi, dan saling membantu. Oleh karena itu, dikembangkanlah Big Book Moderasi Beragama berbasis konsep Pratyaksa Pramana sebagai media pembelajaran yang memperkenalkan konsep moderasi melalui pengalaman langsung anak-anak. Buku ini mengandung materi konsep moderasi beragama dengan basis konsep Pratyaksa Pramana, yang merupakan pengetahuan yang dialami anak-anak melalui pengalaman langsung. Penelitian ini bertujuan untuk mengenalkan konsep moderasi kepada anak-anak, mendeskripsikan pengembangan buku tersebut, dan menganalisis kelayakan penggunaannya melalui validasi ahli. Metode pengembangan ADDIE digunakan dalam penelitian ini, melibatkan guru dan anak-anak di TK Taman Kurnia Denpasar sebagai sumber data. Teknik pengumpulan data dengan observasi dan instrument ceklist. Analisis data dilakukan dengan deskriftif kualitatif rumus validasi isi dari Lawshe yaitu Content Validity Ratio (CVR). Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku ini layak digunakan, dengan nilai CVI yang tinggi pada nilai 0,5 dan akhir perhitungan CVI (rata-rata CVR) adalah sebesar 0,916667 menunjukkan validitas konten yang baik. Kesimpulan dari penelitan sesuai dengan validasi ahli adalah penggunaan media Big Book Moderasi Beragama sangat relevan dan layak digunakan pada anak-anak PAUD karena materi yang tersedia didalamnya sesuai dengan perkembangan usia anak.

Penggunaan media Big Book Moderasi Beragama sangat relevan dan layak digunakan pada anak-anak PAUD karena materi yang tersedia didalamnya sesuai dengan perkembangan usia anak.Media ini efektif dalam memperkenalkan konsep moderasi beragama kepada anak-anak melalui pengalaman langsung dan pendekatan Pratyaksa Pramana.Pengembangan media ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi guru dan tenaga pendidik dalam menanamkan nilai-nilai toleransi dan moderasi beragama sejak usia dini.

Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas penggunaan Big Book Moderasi Beragama dalam meningkatkan pemahaman dan sikap toleransi anak-anak PAUD secara lebih mendalam, dengan melibatkan pengukuran sikap dan perilaku anak sebelum dan sesudah penggunaan media. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan variasi Big Book dengan tema-tema moderasi beragama lainnya, seperti anti-kekerasan dan menghargai perbedaan keyakinan, untuk memperkaya materi pembelajaran. Ketiga, penelitian dapat menginvestigasi bagaimana melibatkan orang tua dalam proses pembelajaran moderasi beragama melalui Big Book, dengan mengembangkan panduan atau kegiatan yang dapat dilakukan bersama di rumah, sehingga nilai-nilai moderasi beragama dapat tertanam lebih kuat dalam diri anak.

Read online
File size373.06 KB
Pages14
DMCAReport

Related /

ads-block-test