INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO
Absorbent MindAbsorbent MindPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana program ini menumbuhkan nilai-nilai agama siswa dan berkontribusi pada pencapaian perkembangan akademis dan non-akademis mereka. Metode yang digunakan adalah deskriptif dan kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi implementasi program dan wawancara dengan tiga informan: seorang Kepala Sekolah, seorang Guru Agama Islam, dan seorang siswa. Selain itu, dokumentasi juga dilakukan untuk melengkapi informasi yang diperlukan melalui dokumen terkait. Berdasarkan analisis data yang dikumpulkan, dapat disimpulkan bahwa tahapan manajemen, mulai dari perencanaan hingga evaluasi, telah diimplementasikan melalui sistem hierarki terstruktur, menghasilkan siswa yang unggul dalam kompetisi agama. Manajemen Bimbingan Prestasi yang diterapkan oleh SD Negeri 3 Sidoharjo telah melalui tahapan dari perencanaan hingga evaluasi dan memiliki hierarki akuntabilitas terstruktur. Program yang diimplementasikan dan dikembangkan selaras dengan tujuan yang diformulasikan selama proses perencanaan. Selain itu, sekolah juga melibatkan tokoh agama untuk menjaga kualitas bimbingan dan menghasilkan siswa yang berprestasi dalam kompetisi agama. Dengan demikian, penelitian ini memberikan wawasan tentang bagaimana membangun bimbingan agama di sekolah umum untuk menarik minat orang tua yang menekankan pendidikan agama dan kebiasaan sejak usia dini. Untuk mengeksplorasi penelitian tentang manajemen bimbingan agama lebih mendalam, penelitian lebih lanjut disarankan untuk memperluas objek penelitian dan memberikan gambaran manajemen yang lebih adaptif terhadap berbagai kondisi sekolah.
Manajemen Bimbingan Prestasi Religi di SD Negeri 3 Sidoharjo telah dijalankan melalui tahapan manajemen yang terstruktur, mulai dari perencanaan hingga evaluasi.Program yang dikembangkan selaras dengan tujuan yang telah ditetapkan dan melibatkan tokoh agama untuk menjaga kualitas bimbingan.Penelitian ini berkontribusi dalam memberikan wawasan tentang bagaimana membangun manajemen bimbingan religi di sekolah umum untuk menarik minat orang tua yang menekankan pendidikan agama sejak dini.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan memperluas cakupan objek penelitian ke berbagai sekolah dasar dengan karakteristik yang berbeda untuk mendapatkan gambaran manajemen bimbingan prestasi religi yang lebih komprehensif dan adaptif. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model manajemen bimbingan prestasi religi yang lebih inovatif dan efektif, dengan mempertimbangkan kearifan lokal dan kebutuhan spesifik masing-masing sekolah. Ketiga, penelitian dapat menggali lebih dalam peran serta orang tua dan masyarakat dalam mendukung program bimbingan prestasi religi di sekolah, serta mencari strategi untuk meningkatkan sinergi antara sekolah, keluarga, dan masyarakat dalam membimbing perkembangan religius siswa. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan agama di sekolah dasar dan menghasilkan generasi muda yang beriman, bertaqwa, dan berprestasi.
- Merancang Penelitian Kualitatif Dasar/Deskriptif dan Studi Kasus | Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan... jurnal.staiddimakassar.ac.id/index.php/aujpsi/article/view/18Merancang Penelitian Kualitatif Dasar Deskriptif dan Studi Kasus Al Ubudiyah Jurnal Pendidikan dan jurnal staiddimakassar ac index php aujpsi article view 18
- MANAJEMEN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SD NEGERI BAHAL PADANGLAWAS UTARA | PIONIR: JURNAL PENDIDIKAN.... jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/Pionir/article/view/12185MANAJEMEN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SD NEGERI BAHAL PADANGLAWAS UTARA PIONIR JURNAL PENDIDIKAN jurnal ar raniry ac index php Pionir article view 12185
- Pentingnya Pengembangan Sumber Daya Manusia pada Lembaga Pendidikan | Indo-MathEdu Intellectuals Journal.... ejournal.indo-intellectual.id/index.php/imeij/article/view/1243Pentingnya Pengembangan Sumber Daya Manusia pada Lembaga Pendidikan Indo MathEdu Intellectuals Journal ejournal indo intellectual index php imeij article view 1243
| File size | 603.47 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
STAKATNPONTIANAKSTAKATNPONTIANAK Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter religius berdampak positif pada perilaku siswa, seperti toleransi, disiplin, saling menghargai,Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter religius berdampak positif pada perilaku siswa, seperti toleransi, disiplin, saling menghargai,
UMMUBAUMMUBA Hasil penelitian ini (1) Adapun gambaran akhlak mazmumah pada peserta didik di SMPN 14 Batang hari, yaitu mengolok-olok (Mann), dusta, ingkar janji (Khianat/ghadar),Hasil penelitian ini (1) Adapun gambaran akhlak mazmumah pada peserta didik di SMPN 14 Batang hari, yaitu mengolok-olok (Mann), dusta, ingkar janji (Khianat/ghadar),
STTS ABDA AGUNGSTTS ABDA AGUNG Guru Pendidikan Agama Kristen (PAK) adalah pribadi yang dipanggil untuk mewakili Kristus dalam dunia pendidikan, baik melalui pengajaran, perilaku, maupunGuru Pendidikan Agama Kristen (PAK) adalah pribadi yang dipanggil untuk mewakili Kristus dalam dunia pendidikan, baik melalui pengajaran, perilaku, maupun
AMSIRAMSIR Nilai-nilai tersebut sejalan dengan prinsip hukum positif, sehingga pendidikan agama berfungsi sebagai sarana penguatan dan internalisasi norma hukum.Nilai-nilai tersebut sejalan dengan prinsip hukum positif, sehingga pendidikan agama berfungsi sebagai sarana penguatan dan internalisasi norma hukum.
WIDYAYUWANAWIDYAYUWANA Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan penelitianPenelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan penelitian
UIN SUSKAUIN SUSKA Pendidikan agama Islam memiliki peran krusial dalam membentuk karakter dan moral mereka. Untuk itu, diperlukan kurikulum yang relevan, guru yang berkualitas,Pendidikan agama Islam memiliki peran krusial dalam membentuk karakter dan moral mereka. Untuk itu, diperlukan kurikulum yang relevan, guru yang berkualitas,
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Hal ini, pada gilirannya, membutuhkan kebijakan khusus melalui pemikiran dan tindakan politik. Hukum Islam sebagai manifestasi kehendak Syari dalam realitasHal ini, pada gilirannya, membutuhkan kebijakan khusus melalui pemikiran dan tindakan politik. Hukum Islam sebagai manifestasi kehendak Syari dalam realitas
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO However, teaching in inclusive classrooms is challenging. This paper aims to determine the challenges faced by English teachers and provide insights onHowever, teaching in inclusive classrooms is challenging. This paper aims to determine the challenges faced by English teachers and provide insights on
Useful /
POLTEKKES JAKARTA 3POLTEKKES JAKARTA 3 Menarche merupakan menstruasi pertama yang terjadi pada masa remaja awal. Berdasarkan data Kementerian Kesehatan Indonesia, rata‑rata usia menarche diMenarche merupakan menstruasi pertama yang terjadi pada masa remaja awal. Berdasarkan data Kementerian Kesehatan Indonesia, rata‑rata usia menarche di
STTS ABDA AGUNGSTTS ABDA AGUNG 28 dan relevansinya dengan konteks pendidikan masa kini, dapat disimpulkan bahwa mandat budaya merupakan panggilan Allah bagi manusia untuk mengelola,28 dan relevansinya dengan konteks pendidikan masa kini, dapat disimpulkan bahwa mandat budaya merupakan panggilan Allah bagi manusia untuk mengelola,
STTS ABDA AGUNGSTTS ABDA AGUNG Dalam kerangka teologi Reformed, konsep secondary causes Calvin dan relational mutability Ware memberikan landasan koheren untuk memahami bagaimana AllahDalam kerangka teologi Reformed, konsep secondary causes Calvin dan relational mutability Ware memberikan landasan koheren untuk memahami bagaimana Allah
UINSUNAUINSUNA Ketiga hal tersebut sangat mempengaruhi komitmen afektif seorang individu. Komitmen afektif merupakan modal besar bagi keberlangsungan organisasi, dipengaruhiKetiga hal tersebut sangat mempengaruhi komitmen afektif seorang individu. Komitmen afektif merupakan modal besar bagi keberlangsungan organisasi, dipengaruhi