ALFARABIALFARABI
J-STAF: Siddiq, Tabligh, Amanah, FathonahJ-STAF: Siddiq, Tabligh, Amanah, FathonahLembaga pendidikan baik formal, informal, maupun nonformal merupakan tempat terjadinya transfer ilmu pengetahuan dan budaya. Sekolah merupakan salah satu organisasi pendidikan yang dapat dianggap sebagai sarana untuk mencapai tujuan pendidikan nasional. Keberhasilan pendidikan di sekolah tergantung pada sumber daya manusia yang tersedia di sekolah tersebut, yaitu kepala sekolah, guru, siswa, tenaga administrasi, dan tenaga kependidikan lainnya melalui praktik pendidikan. Untuk meningkatkan mutu pendidikan di sekolah, kepala sekolah harus mampu memanfaatkan segala sumber daya yang tersedia di lingkungan sekolah melalui berbagai proses manajerial yang bertujuan untuk meningkatkan mutu pendidikan melalui hasil belajar siswa, baik dari segi guru maupun prestasi siswa. Peningkatan hasil belajar siswa merupakan solusi efektif untuk meningkatkan mutu pendidikan. Rumusan masalah dalam skripsi ini adalah bagaimana proses manajemen sekolah yang dilakukan oleh kepala madrasah dalam meningkatkan hasil belajar siswa di MTs Maarif Al-Hikmah Mekarsari Kecamatan Cimerak Kabupaten Pangandaran. Penelitian yang dilakukan di MTs Maarif Al-Hikmah Mekarsari Kecamatan Cimerak Kabupaten Pangandaran bertujuan untuk mendeskripsikan secara objektif bagaimana proses manajemen sekolah yang dilakukan oleh kepala madrasah di MTs Maarif Al-Hikmah Mekarsari Kecamatan Cimerak, Kabupaten Pangandaran. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan yang bersifat deskriptif.
Perencanaan kepala madrasah dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik di Mts Maarif Al-Hikmah Mekarsari.Dalam sebuah proses perencanaan ada beberapa hal yang perlu diperhatikan seperti kebutuhan utama dalam madrasah tersebut, pembiayaan, dan pengelolaan.Pelaksanaan kepala madrasah dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik di Mts Maarif Al-Hikmah Mekarsari.Secara sederhana pelaksanaan dapat di artikan penerapan.Evaluasi madrasah dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik di Mts Maarif Al-Hikmah Mekarsari.Adapun tujuan evaluasi pendidik ataupun pengelola pengajaran mengadakan evaluasi atau penilaian dengan maksud melihat apakah usaha yang di lakukan melalui pengajaran sudah mencapai tujuan atau tidak.
Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengkaji lebih dalam mengenai pengaruh gaya kepemimpinan kepala madrasah terhadap motivasi guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Hal ini penting untuk memahami bagaimana gaya kepemimpinan yang efektif dapat mendorong guru untuk memberikan yang terbaik bagi siswa. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model manajemen berbasis partisipasi masyarakat dalam meningkatkan hasil belajar siswa di madrasah. Keterlibatan aktif masyarakat dalam proses pendidikan dapat memberikan dukungan yang lebih luas dan meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi peran teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dalam meningkatkan efektivitas manajemen madrasah dan hasil belajar siswa. Pemanfaatan TIK yang tepat dapat mempermudah proses administrasi, meningkatkan akses informasi, dan mendukung pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik.
- J-STAF: Siddiq, Tabligh, Amanah, Fathonah. staf siddiq tabligh amanah fathonah journal issn 318x published... ejournal.alfarabi.ac.id/index.php/stafJ STAF Siddiq Tabligh Amanah Fathonah staf siddiq tabligh amanah fathonah journal issn 318x published ejournal alfarabi ac index php staf
- Manajemen Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik di MTs Ma’arif Al-Hikmah... ejournal.alfarabi.ac.id/index.php/staf/article/view/630Manajemen Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik di MTs MaAoarif Al Hikmah ejournal alfarabi ac index php staf article view 630
| File size | 628.54 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
ALFARABIALFARABI Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi pemasaran pendidikan melalui kelas unggulan IT di MA YPK Cijulang. Hasil penelitian menunjukkanTujuan utama penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi pemasaran pendidikan melalui kelas unggulan IT di MA YPK Cijulang. Hasil penelitian menunjukkan
LAKASPIALAKASPIA Penelitian ini mengungkap tiga temuan utama mengenai implementasi Metode Ummi di SDIT Insan Qurani Bener Meriah. Pertama, penerapan metode ini berlangsungPenelitian ini mengungkap tiga temuan utama mengenai implementasi Metode Ummi di SDIT Insan Qurani Bener Meriah. Pertama, penerapan metode ini berlangsung
LAKASPIALAKASPIA Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan reward dan punishment dalam program kokurikuler Tahfidz Al-Quran dan Hadits di MIN 2 Nagan Raya dilaksanakanPenelitian ini menunjukkan bahwa penerapan reward dan punishment dalam program kokurikuler Tahfidz Al-Quran dan Hadits di MIN 2 Nagan Raya dilaksanakan
ALFARABIALFARABI Subjek dalam penelitian ini adalah Kepala MAS YPP Jamanis, Wakasek Kurikulum, Dewan Guru serta Peserta Didik. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitianSubjek dalam penelitian ini adalah Kepala MAS YPP Jamanis, Wakasek Kurikulum, Dewan Guru serta Peserta Didik. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian
ALFARABIALFARABI Hasil penelitian menunjukan bahwa penggunaan e-learning dalam evaluasi hasil belajar cukup efektif. Tolak ukur dalam mengetahui efektivitas tersebut melaluiHasil penelitian menunjukan bahwa penggunaan e-learning dalam evaluasi hasil belajar cukup efektif. Tolak ukur dalam mengetahui efektivitas tersebut melalui
DARUNNAJAHDARUNNAJAH Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan analisis kualitatif terhadap sumber-sumber akademik terkini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa KurikulumMetode yang digunakan adalah studi literatur dengan analisis kualitatif terhadap sumber-sumber akademik terkini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kurikulum
ALFARABIALFARABI Management strategy is a plan that can guide managers in a directed manner. The leadership of the school principal plays a very important role in the educationManagement strategy is a plan that can guide managers in a directed manner. The leadership of the school principal plays a very important role in the education
JMI UPIYPTKJMI UPIYPTK Nilai rata-rata evaluasi di atas 85 untuk semua materi menunjukkan bahwa guru mampu memahami dan menerapkan konsep STEM serta teknologi digital secaraNilai rata-rata evaluasi di atas 85 untuk semua materi menunjukkan bahwa guru mampu memahami dan menerapkan konsep STEM serta teknologi digital secara
Useful /
LAKASPIALAKASPIA Empat metode public speaking diterapkan secara variatif, yaitu metode manuskrip, hafalan (memoriter), spontanitas (impromptu), dan menjabarkan kerangkaEmpat metode public speaking diterapkan secara variatif, yaitu metode manuskrip, hafalan (memoriter), spontanitas (impromptu), dan menjabarkan kerangka
LAKASPIALAKASPIA Temuan ini berimplikasi pada pengembangan model pembelajaran PAI yang kontekstual, partisipatif, dan berkarakter Islami. Guru berperan sebagai pembimbingTemuan ini berimplikasi pada pengembangan model pembelajaran PAI yang kontekstual, partisipatif, dan berkarakter Islami. Guru berperan sebagai pembimbing
LAKASPIALAKASPIA Meskipun strategi ini—yang dibangun di atas kerangka kerja “lima W dan satu H—telah diakui potensinya untuk meningkatkan pembangkitan ide dan organisasiMeskipun strategi ini—yang dibangun di atas kerangka kerja “lima W dan satu H—telah diakui potensinya untuk meningkatkan pembangkitan ide dan organisasi
ALFARABIALFARABI Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Analisis dilakukan berdasarkan teori implementasi kebijakan Jones dan CharlesData dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Analisis dilakukan berdasarkan teori implementasi kebijakan Jones dan Charles