YPSMYPSM
Jurnal Pendidikan Ekonomi dan BisnisJurnal Pendidikan Ekonomi dan BisnisTujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana . Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan instrumen angket dan jumlah populasi 85 orang siswa, dengan sampel totalitas. Hasil analisis yang telah dilakukan menunjukan terdapat pengaruh yang positif dan signifikan dari kedisiplinan belajar terhadap hasil belajar siswa. Adapun besar pengaruh dari kedisiplinan belajar terhadap hasil belajar siswa sebesar 75,2 % dan sisanya sebesar 24,8 % dipengaruhi oleh variabel lain.
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan maka dikemukakan kesimpulan penelitian sebagai berikut.Disiplin belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XI di SMA Negeri 1 Telaga Biru Kabupaten Gorontalo.1) Koefisien regresi tersebut bernilai positif sehingga dapat dikatakan bahwa arah pengaruh variabel X terhadap Y adalah positif.2) hasil koefisien determinasi sebesar 75,2 % dipengaruhi oleh disiplin belajar dan sisanya sebesar 24,8 % dipengaruhi oleh variabel lain seperti faktor sosial dan faktor keluarga.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disarankan untuk melakukan studi lanjutan dengan fokus pada faktor-faktor eksternal yang mempengaruhi disiplin belajar siswa. Penelitian ini dapat mengeksplorasi peran lingkungan sosial dan keluarga dalam membentuk disiplin belajar siswa. Selain itu, studi lanjutan juga dapat menyelidiki strategi-strategi intervensi yang efektif untuk meningkatkan disiplin belajar siswa, seperti program bimbingan dan konseling, atau pendekatan berbasis komunitas. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan kontribusi dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan dan hasil belajar siswa di sekolah.
| File size | 356.76 KB |
| Pages | 22 |
| DMCA | Report |
Related /
MGEDUKASIAMGEDUKASIA Teknik analisis data yang digunakan dalam studi ini adalah statistik deskriptif. Hasil studi menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis masalah dapatTeknik analisis data yang digunakan dalam studi ini adalah statistik deskriptif. Hasil studi menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis masalah dapat
USNSJUSNSJ Kurangnya variasi media pembelajaran menjadikan topik ini semakin sulit diajarkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaranKurangnya variasi media pembelajaran menjadikan topik ini semakin sulit diajarkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Jadi dapat disimpulkan bahwa ada hubungan keterampilan mengajar guru dimasa pandemi Covid 19 dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran biologi kelasJadi dapat disimpulkan bahwa ada hubungan keterampilan mengajar guru dimasa pandemi Covid 19 dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran biologi kelas
ABULYATAMAABULYATAMA Hasil penelitian juga menunjukkan terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara disiplin belajar dengan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa. SaranHasil penelitian juga menunjukkan terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara disiplin belajar dengan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa. Saran
UNCMUNCM Penelitian ini merupakan penelitian tentang penerapan model STAD terhadap hasil belajar, jenis penelitian ini merupakan jenis penelitian PTK (penelitianPenelitian ini merupakan penelitian tentang penerapan model STAD terhadap hasil belajar, jenis penelitian ini merupakan jenis penelitian PTK (penelitian
UNCMUNCM Pada perbaikan pembelajaran siklus I siswa yang tuntas KKM meningkat menjadi 38 siswa (95%) dari 38 siswa. Dan pada perbaikan pembelajaran siklus II siswaPada perbaikan pembelajaran siklus I siswa yang tuntas KKM meningkat menjadi 38 siswa (95%) dari 38 siswa. Dan pada perbaikan pembelajaran siklus II siswa
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Penelitian ini termasuk dalam penelitian Experimental Design. Populasi penelitian ini mencakup seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Merangin yang terdiriPenelitian ini termasuk dalam penelitian Experimental Design. Populasi penelitian ini mencakup seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Merangin yang terdiri
MAHADEWAMAHADEWA Hasil penelitian pada siklus I dengan skor rata-rata hasil belajar siswa 74,80 dan daya serap siswa 74,80%. Pada siklus II rata-rata hasil belajar siswaHasil penelitian pada siklus I dengan skor rata-rata hasil belajar siswa 74,80 dan daya serap siswa 74,80%. Pada siklus II rata-rata hasil belajar siswa
Useful /
ANTARBANGSAANTARBANGSA tampilan user interface masih sangat sederhana yang kedepannya dapat menggunakan web based maupun mobile. dan dapat dikembangkan dengan menggabungkan metodetampilan user interface masih sangat sederhana yang kedepannya dapat menggunakan web based maupun mobile. dan dapat dikembangkan dengan menggabungkan metode
UNDARISUNDARIS Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah korelasi sederhana, korelasi berganda, analisis regresi sederhana, analisis regresi berganda,Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah korelasi sederhana, korelasi berganda, analisis regresi sederhana, analisis regresi berganda,
UNCMUNCM Kerusakan lingkungan saat ini telah menjadi masalah yang banyak dibicarakan dan dibahas di seluruh dunia. Faktor manusia adalah salah satu penyebab masalahKerusakan lingkungan saat ini telah menjadi masalah yang banyak dibicarakan dan dibahas di seluruh dunia. Faktor manusia adalah salah satu penyebab masalah
UNCMUNCM Hasil validasi ahli materi dan media menunjukkan skor sangat kuat (86,67% dan 89,44%), serta respon siswa mencapai 99,56%. Dinyatakan bahwa media ini layakHasil validasi ahli materi dan media menunjukkan skor sangat kuat (86,67% dan 89,44%), serta respon siswa mencapai 99,56%. Dinyatakan bahwa media ini layak