UNCMUNCM
Jurnal Genta MuliaJurnal Genta MuliaPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Bahasa Inggris pada siswa kelas X Mia 1 Semester genap SMA Negeri 1 Kaway xvi Tahun Pelajaran 2021/2022. Metode yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Alat pengumpul data yang digunakan terdiri instrumen pembelajaran, tes formatif serta instrumen observasi. Penelitian ini dilaksanakan dengan 2 siklus pembelajaran dan setiap siklus terdiri dari 2 pertemuan. Subyek yang di teliti adalah siswa kelas X Mia 1 SMA Negeri 1 Kaway XVI yang terdiri dari 21 siswa laki – laki dan 19 siswa perempuan dengan jumlah 40 siswa. Hasil penelitian menunjukkan sebelum perbaikan pembelajaran siswa yang tuntas KKM (65) dalam pembelajaran IPA hanya 16 siswa (39%) dari 40 siswa. Pada perbaikan pembelajaran siklus I siswa yang tuntas KKM meningkat menjadi 38 siswa (95%) dari 38 siswa. Dan pada perbaikan pembelajaran siklus II siswa yang tuntas KKM meningkat lagi menjadi 38 siswa (100%) dari 40 siswa. Jadi penerapan pendekatan pembelajaran inquiry dapat meningkatkan hasil belajar Bahasa Inggris materi pokok Expressions of Stating Intention and Plan siswa kelas X Mia 1 Semester 1 SMA Negeri 1 Kaway XVI Tahun Pelajaran 2021/2022.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan pendekatan pembelajaran inquiry dapat meningkatkan hasil belajar Bahasa Inggris pada siswa kelas X Mia 1 semester genap SMA Negeri 1 Kaway XVI tahun pelajaran 2021/2022.Penerapan pendekatan ini terbukti efektif dalam meningkatkan keaktifan siswa dan pemahaman materi.Dengan demikian, pendekatan inquiry dapat menjadi alternatif yang relevan dalam pembelajaran Bahasa Inggris.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas pendekatan inquiry dengan pendekatan pembelajaran lain, seperti pendekatan berbasis proyek atau pendekatan kontekstual, untuk mengidentifikasi pendekatan yang paling optimal dalam meningkatkan hasil belajar Bahasa Inggris. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen penilaian yang lebih komprehensif dan valid untuk mengukur dampak pendekatan inquiry terhadap berbagai aspek kemampuan berbahasa Inggris siswa, termasuk kemampuan berbicara, menulis, membaca, dan mendengarkan. Ketiga, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi faktor-faktor lain yang dapat mempengaruhi keberhasilan penerapan pendekatan inquiry, seperti karakteristik siswa, kompetensi guru, dan ketersediaan sumber daya pembelajaran, untuk memberikan rekomendasi yang lebih spesifik dan kontekstual bagi sekolah dan guru dalam mengimplementasikan pendekatan ini.
| File size | 266.47 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
ALIMSPUBLISHINGALIMSPUBLISHING Untuk itu peneliti melakukan penelitian dengan tujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan pendekatan Teaching at The RightUntuk itu peneliti melakukan penelitian dengan tujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan pendekatan Teaching at The Right
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan hubungan keterampilan mengajar guru dimasa pandemi Covid 19 dengan hasil belajar siswa pada mataTujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan hubungan keterampilan mengajar guru dimasa pandemi Covid 19 dengan hasil belajar siswa pada mata
KHARISMAKHARISMA Hasil pengujian menunjukkan tingkat akurasi sebesar 89,03% berdasarkan hasil User Acceptance Testing (UAT) dengan kategori Sangat Baik. Dengan demikian,Hasil pengujian menunjukkan tingkat akurasi sebesar 89,03% berdasarkan hasil User Acceptance Testing (UAT) dengan kategori Sangat Baik. Dengan demikian,
ARIPAFIARIPAFI Artikel ini membahas peran penting pendidikan agama Kristen dalam memfasilitasi kerjasama antar budaya di Indonesia, yang merupakan negara dengan masyarakatArtikel ini membahas peran penting pendidikan agama Kristen dalam memfasilitasi kerjasama antar budaya di Indonesia, yang merupakan negara dengan masyarakat
ARIPAFIARIPAFI Kemudian bagaimana peran Pendidikan Agama Kristen dalam menjaga toleransi dikomunitas yang beragam misal, baik dari agama, suku, budaya dan lain sebagainya.Kemudian bagaimana peran Pendidikan Agama Kristen dalam menjaga toleransi dikomunitas yang beragam misal, baik dari agama, suku, budaya dan lain sebagainya.
UNDHARIUNDHARI Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) siswa kelas 4 SD Negeri 2 Nongan dengan menerapkan model pembelajaranPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) siswa kelas 4 SD Negeri 2 Nongan dengan menerapkan model pembelajaran
ARIPAFIARIPAFI Sikap guru, yang mencerminkan kecenderungannya untuk bertindak positif atau negatif dalam mendukung proses belajar, berperan penting dalam membangun motivasiSikap guru, yang mencerminkan kecenderungannya untuk bertindak positif atau negatif dalam mendukung proses belajar, berperan penting dalam membangun motivasi
UNWAHAUNWAHA Subjek dalam penelitian ini yaitu peserta didik fase E. Instrument yang digunakan berupa angket dan kuesioner, adapun jenis data yang dianalisis menghasilkanSubjek dalam penelitian ini yaitu peserta didik fase E. Instrument yang digunakan berupa angket dan kuesioner, adapun jenis data yang dianalisis menghasilkan
Useful /
UNCMUNCM Peralatan Gerak Jatuh Bebas (GJB) yang ada di sekolah umumnya masih sangat sederhana. Hal ini ditunjukkan dari alat praktikum yang masih menggunakan stopwatchPeralatan Gerak Jatuh Bebas (GJB) yang ada di sekolah umumnya masih sangat sederhana. Hal ini ditunjukkan dari alat praktikum yang masih menggunakan stopwatch
UNCMUNCM Hal ini dikarenakan pelaksanaan pembelajaran dengan metode praktikum berbasis inkuiri terbimbing berlangsung hanya selama 2 kali pertemuan untuk tiap kelasnyaHal ini dikarenakan pelaksanaan pembelajaran dengan metode praktikum berbasis inkuiri terbimbing berlangsung hanya selama 2 kali pertemuan untuk tiap kelasnya
UNCMUNCM Penyampaian informasi lingkungan dilakukan melalui pendidikan dan etika lingkungan. Berdasarkan review dari beberapa artikel, ada beberapa cara untuk mengoptimalkanPenyampaian informasi lingkungan dilakukan melalui pendidikan dan etika lingkungan. Berdasarkan review dari beberapa artikel, ada beberapa cara untuk mengoptimalkan
UNCMUNCM Variabel-variabel yang tercantum dalam judul tercakup dalam 13 dari 15 artikel yang diterbitkan antara tahun 2019 dan 2022. Cara pembelajaran terpadu yangVariabel-variabel yang tercantum dalam judul tercakup dalam 13 dari 15 artikel yang diterbitkan antara tahun 2019 dan 2022. Cara pembelajaran terpadu yang