DINUSDINUS
ANDHARUPA: Jurnal Desain Komunikasi Visual & MultimediaANDHARUPA: Jurnal Desain Komunikasi Visual & MultimediaPada era teknologi 4.0 saat ini, materi pembelajaran Bahasa Inggris masih kurang dipahami oleh siswa khususnya mengenai tenses yang dianggap rumit, dan proses penyampaiannya masih menggunakan media konvensional. Dari hal tersebut, dibutuhkan adanya inovasi metode dan media pembelajaran baru yang praktis dalam bentuk digital. Maka tujuan dari penelitian ini adalah merancang sebuah media pembelajaran interaktif menggunakan teknik smart finger tenses berbasis website dengan pendekatan gamifikasi. Metode pengumpulan data dilakukan di empat Sekolah Menengah Pertama (SMP) perintis melalui observasi, kuesioner, dan studi literatur. Pada penelitian sebelumnya, ditemukan teknik menghafal tenses dengan mudah menggunakan jari tangan yang disebut dengan smart finger, dengan menggunakan pendekatan teori dari Aristoteles. Kekurangan dari teknik ini adalah tidak memiliki media dan teknik ini masih dapat disederhanakan. Hasil dari penelitian ini berupa video animasi 2D menggunakan warna yang variatif dan diimplementasikan teknik gamifikasi untuk memberikan kesan hiburan dan memotivasi pengguna agar tidak monoton dan membosankan. Teknik smart finger dipadukan dengan fitur permainan untuk memberikan cara yang praktis dan menyenangkan dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap tenses. Media ini juga dapat diakses secara fleksibel sehingga dapat mendukung proses pembelajaran di kelas maupun secara mandiri.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa inovasi dan pengembangan media pembelajaran tenses menggunakan metode pembelajaran digital dengan konsep gamifikasi.Penerapan konsep gamifikasi dengan standar pembelajaran digital berbasis website menjadi solusi untuk meningkatkan minat belajar siswa.Media pembelajaran tenses ini dapat digunakan sebagai media penunjang pembelajaran di kelas maupun secara mandiri, dan menjadi alat bantu belajar bagi siswa dengan gaya belajar yang berbeda karena dirancang dalam bentuk digital dengan menerapkan teknik baru dalam belajar tenses.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menguji efektivitas media pembelajaran ini secara kuantitatif dengan melibatkan kelompok kontrol dan eksperimen untuk mengukur peningkatan hasil belajar siswa. Kedua, pengembangan media pembelajaran ini dapat diperluas dengan menambahkan fitur-fitur interaktif lainnya, seperti latihan soal dengan tingkat kesulitan yang berbeda-beda, forum diskusi online, atau fitur umpan balik otomatis untuk membantu siswa dalam memahami materi tenses. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan media pembelajaran smart finger tenses untuk materi bahasa Inggris lainnya, seperti kosakata, tata bahasa, atau keterampilan berbicara dan menulis, sehingga dapat menjadi solusi pembelajaran bahasa Inggris yang komprehensif dan terintegrasi. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Inggris di sekolah-sekolah di Indonesia, khususnya dalam mengatasi kesulitan siswa dalam memahami materi tenses.
| File size | 792.13 KB |
| Pages | 19 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIMAUNIMA Simbol lain yang ditampilkan dalam cerita rakyat “Gumansalangi adalah sebuah tempat yang bernama “Salurang. Salurang memiliki arti “pengagungan karenaSimbol lain yang ditampilkan dalam cerita rakyat “Gumansalangi adalah sebuah tempat yang bernama “Salurang. Salurang memiliki arti “pengagungan karena
OJSOJS Penelitian ini menginvestigasi pentingnya penulisan manual dalam mengembangkan keterampilan literasi bahasa Inggris pada siswa kelas 7 di SMP Katolik St.Penelitian ini menginvestigasi pentingnya penulisan manual dalam mengembangkan keterampilan literasi bahasa Inggris pada siswa kelas 7 di SMP Katolik St.
UNDHARIUNDHARI Oleh karena itu, pengajaran kosakata harus relevan, menarik, dan disesuaikan dengan kebutuhan siswa, dan tidak boleh terbatas pada pembelajaran hafalanOleh karena itu, pengajaran kosakata harus relevan, menarik, dan disesuaikan dengan kebutuhan siswa, dan tidak boleh terbatas pada pembelajaran hafalan
PENERBITPENERBIT Studi tentang variabel tersebut masih jarang dilakukan dalam konteks Perguruan Tinggi Keagamaan Islam (PTKI). Oleh karena itu, penelitian ini bertujuanStudi tentang variabel tersebut masih jarang dilakukan dalam konteks Perguruan Tinggi Keagamaan Islam (PTKI). Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan
UNISUNIS Pre-test diberikan untuk mengetahui keterampilan menulis siswa secara dasar dan post-test diberikan untuk mengetahui peningkatan keterampilan menulis siswaPre-test diberikan untuk mengetahui keterampilan menulis siswa secara dasar dan post-test diberikan untuk mengetahui peningkatan keterampilan menulis siswa
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Dengan desain kemasan yang menarik, produk UKM Cirebon dapat memperluas pasar dan bersaing dengan produk sejenis dari daerah lain. Secara keseluruhan,Dengan desain kemasan yang menarik, produk UKM Cirebon dapat memperluas pasar dan bersaing dengan produk sejenis dari daerah lain. Secara keseluruhan,
IPB INTLIPB INTL Pandemic bukan halangan bagi siswa untuk belajar karena berbagai media pembelajaran online dapat membantu siswa untuk mendapatkan ilmu dan pengetahuanPandemic bukan halangan bagi siswa untuk belajar karena berbagai media pembelajaran online dapat membantu siswa untuk mendapatkan ilmu dan pengetahuan
STKIP JBSTKIP JB Data berupa kutipan dari novel *Cantik Itu Luka* karya Eka Kurniawan, dengan teknik analisis membaca catat dan studi pustaka. Penelitian menemukan bahwaData berupa kutipan dari novel *Cantik Itu Luka* karya Eka Kurniawan, dengan teknik analisis membaca catat dan studi pustaka. Penelitian menemukan bahwa
Useful /
UNDHARIUNDHARI Menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif, data dikumpulkan dari 18 siswa Buddha melalui kuesioner terstruktur yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya.Menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif, data dikumpulkan dari 18 siswa Buddha melalui kuesioner terstruktur yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya.
STIKKENDALSTIKKENDAL Penelitian ini menyimpulkan bahwa pemberdayaan masyarakat merupakan faktor kunci dalam keberhasilan pelaksanaan akhirussanah TPQ. Pemberdayaan masyarakatPenelitian ini menyimpulkan bahwa pemberdayaan masyarakat merupakan faktor kunci dalam keberhasilan pelaksanaan akhirussanah TPQ. Pemberdayaan masyarakat
UNISSULAUNISSULA Rendahnya literasi digital peserta didik pada abad 21 mengakibatkan hasil belajar formatif pada pembelajaran IPAS yang tidak sesuai dengan kriteria ketercapaianRendahnya literasi digital peserta didik pada abad 21 mengakibatkan hasil belajar formatif pada pembelajaran IPAS yang tidak sesuai dengan kriteria ketercapaian
UNISSULAUNISSULA Tujuan penelitian ini antara lain: (1) memahami secara mendalam metodologi penafsiran Al-Quran dan Hadis, (2) mengetahui pengorganisasian pendidikan dalamTujuan penelitian ini antara lain: (1) memahami secara mendalam metodologi penafsiran Al-Quran dan Hadis, (2) mengetahui pengorganisasian pendidikan dalam