UNISSULAUNISSULA

Jurnal Pendidikan Sultan AgungJurnal Pendidikan Sultan Agung

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa melalui praktikum berbasis masalah nyata materi pengukuran tahun pelajaran 2023-2024. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilakukan di kelas VII E MTs Muallimin Muhammadiyah Yogyakarta dengan jumlah siswa 32. Data penelitian diperoleh dari pengamatan praktikum siswa, aktivitas belajar siswa, dan nilai tes hasil belajar. Pengamatan dilakukan dalam tiga tahap yaitu tahap pra tindakan, siklus 1, dan siklus 2. Analisis data dilakukan dengan deskripsi kualitatif yang menghasilkan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD berbasis masalah nyata dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas VII B MTs Muallimin Muhammadiyah Yogyakarta pada materi pengukuran. Rata-rata aktivitas siswa meningkat dari 5,7 pada pra tindakan menjadi 8,9 pada siklus 1, dan menjadi 10,16 pada siklus 2. Sedangkan nilai hasil belajar siswa mengalami peningkatan dari 68,16 pada pra tindakan naik menjadi 87,06 pada tindakan 1 dan naik menjadi 88,28 pada tindakan 2. LKPD berbasis masalah nyata direkomendasikan untuk digunakan dalam pembelajaran agar meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa.

Praktikum terbimbing berbasis masalah nyata mampu meningkatkan aktivitas belajar siswa.Hasil penelitian menunjukkan peningkatan rata-rata aktivitas siswa dari pra tindakan, siklus 1, dan siklus 2.Praktikum terbimbing berbasis masalah nyata juga mampu meningkatkan hasil belajar siswa, yang terlihat dari peningkatan rata-rata hasil belajar siswa pada setiap siklus.

Berdasarkan keterbatasan penelitian ini, terdapat beberapa saran untuk penelitian lanjutan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas LKPD berbasis masalah nyata pada materi IPA lainnya, tidak hanya pada materi pengukuran, untuk mengetahui apakah peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa dapat direplikasi. Kedua, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi pengaruh penggunaan LKPD berbasis masalah nyata terhadap motivasi belajar siswa, karena motivasi merupakan faktor penting yang dapat mempengaruhi keberhasilan belajar. Ketiga, penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan melibatkan lebih banyak kelas dan sekolah untuk memperluas generalisasi hasil penelitian. Dengan demikian, hasil penelitian ini dapat memberikan kontribusi yang lebih signifikan dalam pengembangan pembelajaran IPA yang efektif dan menyenangkan bagi siswa.

  1. PEDAGOGI KREATIF DALAM PEMBELAJARAN IPS: STUDI DI SMP NEGERI 2 PANDAK BANTUL YOGYAKARTA | Jurnal Ilmiah... doi.org/10.21831/jwuny.v4i1.48379PEDAGOGI KREATIF DALAM PEMBELAJARAN IPS STUDI DI SMP NEGERI 2 PANDAK BANTUL YOGYAKARTA Jurnal Ilmiah doi 10 21831 jwuny v4i1 48379
  2. Pengaruh Penggunaan Laboratorium Virtual Terhadap Penguasaan Konsep dan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa... doi.org/10.29303/jpft.v1i2.242Pengaruh Penggunaan Laboratorium Virtual Terhadap Penguasaan Konsep dan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa doi 10 29303 jpft v1i2 242
  3. PERSEPSI PESERTA DIDIK SMP KELAS VII TERHADAP PENGGUNAAN AUGMENTED REALITY SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN... journal.uny.ac.id/index.php/wuny/article/view/64955PERSEPSI PESERTA DIDIK SMP KELAS VII TERHADAP PENGGUNAAN AUGMENTED REALITY SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN journal uny ac index php wuny article view 64955
Read online
File size1.07 MB
Pages12
DMCAReport

Related /

JURIS Pengembangan Modul Ajar Konten Proporsi Berbasis PBL untuk Memfasilitasi Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Fase D 2026More at 2026

PAPANDAPAPANDA Validitas modul ajar dinilai dari aspek muka, isi, dan konstruk, sedangkan praktikalitas dilihat dari aspek kemudahan penggunaan, penyajian materi, danValiditas modul ajar dinilai dari aspek muka, isi, dan konstruk, sedangkan praktikalitas dilihat dari aspek kemudahan penggunaan, penyajian materi, dan

JURIS Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar dengan Media Akselerasi Indonesia 2026More at 2026

IAI SYARIFUDDINIAI SYARIFUDDIN Penelitian ini menggunakan media pembelajaran Akselerasi Indonesia untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. Melalui metode penelitian kualitatifPenelitian ini menggunakan media pembelajaran Akselerasi Indonesia untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. Melalui metode penelitian kualitatif

JURIS Pengaruh Penerapan Metode Think Pair Share dan Kreativitas Guru Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Natar 2025More at 2025

UNIBAUNIBA Sampel pada penelitian ini ditentukan dengan menggunakan teknik pengambilan sampel yaitu probability sampling dengan simple random sampling memperolehSampel pada penelitian ini ditentukan dengan menggunakan teknik pengambilan sampel yaitu probability sampling dengan simple random sampling memperoleh

JURIS Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Mata Pelajaran IPS di Kelas VIII SMP Negeri 5 Gunungsitoli 2025More at 2025

UNIBAUNIBA Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model TPS mampu meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran, memperbaiki keterampilan guruHasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model TPS mampu meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran, memperbaiki keterampilan guru

JURIS Penerapan Pembelajaran Matematika Berbasis Desmos pada Materi Fungsi Kuadrat Kelas X SMA Negeri 5 Palangka Raya 2025More at 2025

UMPRUMPR Meskipun peserta didik telah terbiasa menggunakan perangkat digital seperti smartphone, kenyataan di lapangan masih menunjukkan adanya kendala dalam implementasiMeskipun peserta didik telah terbiasa menggunakan perangkat digital seperti smartphone, kenyataan di lapangan masih menunjukkan adanya kendala dalam implementasi

JURIS Pengaruh Penerapan Media Pembelajaran Interaktif Berbantu Assemblr Edu terhadap Hasil Belajar Aspek Kognitif pada Siswa Kelas IV MIS NU Palangka Raya 2025More at 2025

UMPRUMPR Uji Paired Sample t-Test memperoleh nilai signifikansi sebesar 0,000 (< 0,05), yang menunjukkan adanya pengaruh signifikan setelah penerapan media. SelainUji Paired Sample t-Test memperoleh nilai signifikansi sebesar 0,000 (< 0,05), yang menunjukkan adanya pengaruh signifikan setelah penerapan media. Selain

JURIS Pengaruh Media Pembelajaran Matematika Multimedia Fungsi Limit Aljabar Terhadap Minat dan Hasil Belajar Siswa Pada Kelas XI IPA 2 di SMAN 3 PANGKEP 2025More at 2025

MATAPPAMATAPPA Ahmad Budi Sutrisno, S. Pd. ,M. Pd sebagai pembimbing I dan Rahmat Kamaruddin, S. Pd sebagai pembimbing II. Jenis penelitian ini menggunakan jenis penelitianAhmad Budi Sutrisno, S. Pd. ,M. Pd sebagai pembimbing I dan Rahmat Kamaruddin, S. Pd sebagai pembimbing II. Jenis penelitian ini menggunakan jenis penelitian

JURIS Improving Learning Outcomes in Islamic Religious Education through the Sing a Song Method at Sumberejo II Public Elementary School Purwosari Pasuruan 2025More at 2025

IAINAMBONIAINAMBON 18 siswa kelas empat menjadi subjek penelitian yang dilakukan di SDN Sumberejo II. Pendekatan yang dikenal sebagai Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini18 siswa kelas empat menjadi subjek penelitian yang dilakukan di SDN Sumberejo II. Pendekatan yang dikenal sebagai Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini

Useful /

JURIS Optimalisasi Sektor Pariwisata di Masa Pandemi Covid 19 menggunakan Animasi 3D 2026More at 2026

DINUSDINUS Penelitian ini telah menghasilkan sebuah video Animasi 3D Wisata Kota Pagar Alam kepada masyarakat. Hasil dari penelitian ini berupa format video yangPenelitian ini telah menghasilkan sebuah video Animasi 3D Wisata Kota Pagar Alam kepada masyarakat. Hasil dari penelitian ini berupa format video yang

JURIS Strategi Pemasaran Kelompok Bimbingan Ibadah Haji Dan Umroh Al Mabrur Lumajang 2026More at 2026

IAI SYARIFUDDINIAI SYARIFUDDIN Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pemasaran dilaksanakan dalam empat tahap, yaitu promosi, penyediaan produk, penetapan harga yang terjangkau,Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pemasaran dilaksanakan dalam empat tahap, yaitu promosi, penyediaan produk, penetapan harga yang terjangkau,

JURIS Pendidikan Karakter Membangun Peserta Didik Yang Cerdas Dan Berkarakter Di Era Revolusi Industry 4 0 2024More at 2024

UNISSULAUNISSULA 0 terkonseptualisasi yang pertama dari proses yang bukan semata-mata karena program saja, guru kepala sekolah dan staf sekolah menjadi model dalam pendidikan0 terkonseptualisasi yang pertama dari proses yang bukan semata-mata karena program saja, guru kepala sekolah dan staf sekolah menjadi model dalam pendidikan

JURIS Peningkatan Literasi Ekonomi Syariah Pada Siswa Madrasah Aliyah 2024More at 2024

ISNJBENGKALISISNJBENGKALIS Dengan terselenggaranya kegiatan pengabdian ini diharapkan siswa dan siswi dapat memahami tentang ekonomi syariah serta terjadinya peningkatan literasiDengan terselenggaranya kegiatan pengabdian ini diharapkan siswa dan siswi dapat memahami tentang ekonomi syariah serta terjadinya peningkatan literasi

ads-block-test