IAI SYARIFUDDINIAI SYARIFUDDIN

Dakwatuna: Jurnal Dakwah dan Komunikasi IslamDakwatuna: Jurnal Dakwah dan Komunikasi Islam

Rendahnya minat belajar siswa terhadap Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), khususnya materi perubahan wilayah provinsi di Indonesia, menjadi masalah yang sering dialami siswa kelas VI SDN Jetis III Lamongan. Penelitian ini menggunakan media pembelajaran Akselerasi Indonesia untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. Melalui metode penelitian kualitatif dan kuantitatif berupa tindakan kelas, hasil menunjukkan peningkatan minat dan prestasi belajar siswa setelah penggunaan media tersebut.

Penerapan media Akselerasi Indonesia berdampak positif pada peningkatan motivasi belajar siswa kelas VI SDN Jetis III Lamongan dalam mata pelajaran IPS materi perubahan wilayah provinsi di Indonesia.Hasil belajar siswa juga meningkat setelah media tersebut digunakan secara konsisten dalam dua siklus pembelajaran.

Peneliti dapat mengembangkan strategi optimasi waktu implementasi media permainan Akselerasi Indonesia untuk mengatasi kendala waktu pembelajaran yang panjang. Penelitian lanjutan perlu membandingkan efektivitas media ini pada siswa berbagai jenjang usia atau jenis kelamin. Selain itu, perlu menjelajahi pengaruh jangka panjang penggunaan media tersebut terhadap motivasi belajar dan pemahaman konsep geografi siswa di luar materi perubahan provinsi.

Read online
File size898.1 KB
Pages22
DMCAReport

Related /

ads-block-test