UNWIDHAUNWIDHA
WIDYA DIDAKTIKA - Jurnal Ilmiah KependidikanWIDYA DIDAKTIKA - Jurnal Ilmiah KependidikanKetika pembelajaran bangun ruang, siswa lebih banyak menyimak penjelasan dari gurunya sehingga pembelajaran menjadi kurang interaktif. Pembelajaran ini tidak dapat menumbuhkan karakter matematis siswa dan kemampuan pemecahan permasalahan matematika. Model pembelajaran TGT menjadi salah satu alternatif untuk menumbuhkan karakter matematis siswa dan kemampuan pemecahan permasalahan. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan dua siklus yang bertujuan untuk meningkatkan karakter matematis siswa dan kemampuan pemecahan matematika siswa.
Tindakan TGT dengan cerdas cermat berkelompok yang diberikan kepada siswa SMPN 4 Klaten mampu meningkatkan karakter dan kemampuan pemecahan masalah pada setiap tindakan.Sebelum menerapkan model TGT dengan cerdas cermat berkelompok, karakter dan kemampuan pemecahan masalah siswa masih tergolong cukup rendah.Hasil ini terlihat dari pretest kemampuan awal pemecahan matematika menunjukkan bahwa hanya 3% siswa mencapai ketuntasan dalam memecahkan permasalahan matematika pada materi bangun ruang.Setelah diberikan tindakan, karakter dan kemampuan pemecahan masalah meningkat.Karakter siswa pada tindakan 1 yaitu 59% siswa memiliki karakter dengan kategori kurang.Pada tindakan 2, karakter siswa meningkat menjadi 74% siswa memiliki karakter dengan kategori baik.Begitu pula, kemampuan pemecahan masalah pada tindakan 1, sebanyak 66% siswa mengalami ketuntasan.Pada tindakan 2, kemampuan pemecahan masalah meningkat menjadi 84% siswa mengalami ketuntasan.Hasil ini menunjukkan bahwa model TGT berkelompok dengan cerdas cermat mampu meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa pada topik bangun ruang.
Untuk memaksimalkan efektivitas penerapan model TGT dengan cerdas cermat berkelompok, peneliti ini memberikan saran: (1) dapat mengembangkan model TGT dalam pembelajaran agar siswa dapat berkembang lagi dalam belajar, (2) bagi siswa, mampu menerapkan karakter yang telah dimiliki dalam kehidupan sehari-hari, dan (3) bagi peneliti selanjutnya, dapat mengembangkan dan meneliti lebih lanjut serta dapat digunakan sebagai pedoman dalam melaksanakan penelitian berikutnya.
| File size | 545.89 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UNKRISWINAUNKRISWINA Jenis penelitian yang digunakan adalah ekologi dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Teknik analisis data meliputi kerapatan, frekuensi, dominansi,Jenis penelitian yang digunakan adalah ekologi dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Teknik analisis data meliputi kerapatan, frekuensi, dominansi,
UNKRISWINAUNKRISWINA Nilai kepadatan tertinggi adalah pada spesies Mactra cygnus (13,975) dengan frekuensi 1, sedangkan kepadatan terendah pada spesies Tridacna maxima (0,025)Nilai kepadatan tertinggi adalah pada spesies Mactra cygnus (13,975) dengan frekuensi 1, sedangkan kepadatan terendah pada spesies Tridacna maxima (0,025)
UNWAHAUNWAHA Latar belakang penelitian ini berangkat dari rendahnya minat dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran matematika yang masih didominasi metode konvensionalLatar belakang penelitian ini berangkat dari rendahnya minat dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran matematika yang masih didominasi metode konvensional
UNIMEDUNIMED Peningkatan ini terbukti dari hasil uji paired sample t-test yang menunjukkan nilai signifikansi p = 0,000 (p < 0,05). Pembelajaran kontekstual yang mengintegrasikanPeningkatan ini terbukti dari hasil uji paired sample t-test yang menunjukkan nilai signifikansi p = 0,000 (p < 0,05). Pembelajaran kontekstual yang mengintegrasikan
UNIMEDUNIMED Metode pre-experimental digunakan sebagai metode penelitian berdasarkan desain one-group pretest-posttest dengan subjek penelitian yaitu 22 siswa kelasMetode pre-experimental digunakan sebagai metode penelitian berdasarkan desain one-group pretest-posttest dengan subjek penelitian yaitu 22 siswa kelas
UNIMEDUNIMED Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh signifikan dari penerapan model Problem Based Learning (PBL) berbantuan papan SPLDVBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh signifikan dari penerapan model Problem Based Learning (PBL) berbantuan papan SPLDV
UMSUMS Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan motivasi belajar siswa, penguatan karakter seperti kemandirian, kedisiplinan, kerjasama, dan nasionalisme. MelaluiHasil kegiatan menunjukkan peningkatan motivasi belajar siswa, penguatan karakter seperti kemandirian, kedisiplinan, kerjasama, dan nasionalisme. Melalui
UNKRISWINAUNKRISWINA Peningkatan nilai rata-rata posttest dibandingkan pretest, serta hasil uji Z yang signifikan, mengindikasikan efektivitas model STAD dalam meningkatkanPeningkatan nilai rata-rata posttest dibandingkan pretest, serta hasil uji Z yang signifikan, mengindikasikan efektivitas model STAD dalam meningkatkan
Useful /
UMSUMS Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa metode Iqro efektif dalam meningkatkan kemampuan santri mengenali huruf hijaiyah, menyambung huruf, membaca Al-QuranHasil pelaksanaan menunjukkan bahwa metode Iqro efektif dalam meningkatkan kemampuan santri mengenali huruf hijaiyah, menyambung huruf, membaca Al-Quran
UMSUMS Partisipasi warga sekitar juga memberikan dampak positif bagi keberhasilan kegiatan. Meski demikian, terdapat beberapa kendala seperti kurangnya disiplinPartisipasi warga sekitar juga memberikan dampak positif bagi keberhasilan kegiatan. Meski demikian, terdapat beberapa kendala seperti kurangnya disiplin
UNWIRUNWIR Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan aspek psikologi tokoh Ajo Kawir dalam film Seperti Dendam Rindu Harus Dibayar Tuntas; (2) mengidentifikasiPenelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan aspek psikologi tokoh Ajo Kawir dalam film Seperti Dendam Rindu Harus Dibayar Tuntas; (2) mengidentifikasi
UNWIDHAUNWIDHA 3 yang berkategori sangat layak. Tingkat kelayakan dari penilaian guru memperoleh rata-rata skor 5 dengan kategori sangat layak. Sedangkan, berdasarkan3 yang berkategori sangat layak. Tingkat kelayakan dari penilaian guru memperoleh rata-rata skor 5 dengan kategori sangat layak. Sedangkan, berdasarkan