UPSUPS

Integral (Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika)Integral (Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika)

The aim of this research is to determine whether vocabulary abilities in mathematics learning after applying the QuizWhizzer media are better than vocabulary abilities in mathematics learning before applying the QuizWhizzer media. This research is experimental research. The population in this study were class XIII students at Al Miraj Talang Middle School. Meanwhile, the sample in this research was class VIII A. The data collection techniques in this research were tests and documentation. The test is used to determine vocabulary abilities in learning mathematics. Documentation is used to find out student data and photos of activities. Data analysis techniques are prerequisite tests: normality and homogeneity tests, data analysis tests: paired sample t test. Vocabulary abilities in mathematics learning after the application of the QuizWhizzer media are better than vocabulary abilities in mathematics learning before the application of the QuizWhizzer media.

Based on the research results, it can be concluded that vocabulary abilities in mathematics learning after the application of QuizWhizzer media are better than vocabulary abilities in mathematics learning before the application of QuizWhizzer media.The results of the paired sample t-test indicate a significant difference, with the calculated t-value (18.729), leading to the rejection of the null hypothesis and acceptance of the alternative hypothesis.Therefore, the use of QuizWhizzer media effectively enhances vocabulary skills in mathematics learning.

Penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas penggunaan QuizWhizzer dalam konteks pembelajaran matematika dengan pendekatan yang berbeda, seperti pembelajaran campuran (blended learning) atau pembelajaran berbasis proyek. Selain itu, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan konten QuizWhizzer yang lebih spesifik dan relevan dengan kurikulum matematika yang berlaku, serta mempertimbangkan tingkat kesulitan materi yang disesuaikan dengan kemampuan siswa. Terakhir, studi komparatif dapat dilakukan untuk membandingkan efektivitas QuizWhizzer dengan media pembelajaran interaktif lainnya dalam meningkatkan penguasaan kosakata matematika, sehingga dapat memberikan rekomendasi yang lebih komprehensif bagi para pendidik dalam memilih dan menerapkan media pembelajaran yang tepat.

Read online
File size241.69 KB
Pages6
DMCAReport

Related /

JURIS Pembelajaran Matematika Dalam Membentuk Karakter Siswa Berpikir Kreatif 2026More at 2026

HKBPHKBP Penerapan pendidikan karakter di sekolah melibatkan berbagai komponen seperti kurikulum, proses pembelajaran, dan kerja sama antar warga sekolah. HasilPenerapan pendidikan karakter di sekolah melibatkan berbagai komponen seperti kurikulum, proses pembelajaran, dan kerja sama antar warga sekolah. Hasil

JURIS Kemampuan Pemahaman Konsep Mahasiswa Pada Materi Fungsi Pembangkit 2026More at 2026

STKIP MELAWISTKIP MELAWI Kemampuan menyajikan konsep dalam berbagai bentuk dapat representasi matematis ditunjukkan mahasiswa dan kemampuan mengembangkan syarat perlu atau syaratKemampuan menyajikan konsep dalam berbagai bentuk dapat representasi matematis ditunjukkan mahasiswa dan kemampuan mengembangkan syarat perlu atau syarat

JURIS Narrative Structures and Methodological Principles in Boyer and Merzbach s Historiography for Mathematics Education 2026More at 2026

Yogya UMBYogya UMB The integration of a historiographical approach in mathematics learning can help students and teachers understand the true nature of mathematics more holisticallyThe integration of a historiographical approach in mathematics learning can help students and teachers understand the true nature of mathematics more holistically

JURIS THE EFFECTIVENESS OF SCAFFOLDING ASSISTED SUPERITEM LEARNING MODELS ON STUDENT LEARNING OUTCOMES 2026More at 2026

UPSUPS Berdasarkan penelitian yang dilakukan di kelas VIII SMP Negeri 3 Petarukan pada semester ganjil tahun ajaran 2023/2024, dapat disimpulkan bahwa rata-rataBerdasarkan penelitian yang dilakukan di kelas VIII SMP Negeri 3 Petarukan pada semester ganjil tahun ajaran 2023/2024, dapat disimpulkan bahwa rata-rata

JURIS Kabes Pupphy Learning Media Pythagorean Proving Puzzle for Mathematics Learning Pythagorean Material 2026More at 2026

STAIALHIKMAHPARIANGANSTAIALHIKMAHPARIANGAN Pupphy dikemas dalam bentuk animasi interaktif yang dilengkapi dengan evaluasi pemahaman tentang teorema Pythagoras sehingga memungkinkan siswa untuk melakukanPupphy dikemas dalam bentuk animasi interaktif yang dilengkapi dengan evaluasi pemahaman tentang teorema Pythagoras sehingga memungkinkan siswa untuk melakukan

JURIS Analisis Pemahaman Siswa dalam Memecahkan Masalah Aritmatika Sosial Berdasarkan Langkah Polya 2025More at 2025

PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Namun tidak semua siswa mampu memecahkan masalah aritmatika sosial menggunakan langkah pemecahan masalah Polya dengan tepat. Penelitian ini bertujuan untukNamun tidak semua siswa mampu memecahkan masalah aritmatika sosial menggunakan langkah pemecahan masalah Polya dengan tepat. Penelitian ini bertujuan untuk

JURIS Self Regulated Learning dalam Proses Belajar Matematika Sekolah 2024More at 2024

UNUHAUNUHA Indikator-indikator ini dapat diturunkan menjadi sub-indikator dalam penelitian lebih lanjut. Penerapan Self-Regulated Learning sangat penting dalam pembelajaranIndikator-indikator ini dapat diturunkan menjadi sub-indikator dalam penelitian lebih lanjut. Penerapan Self-Regulated Learning sangat penting dalam pembelajaran

JURIS The use of mind maps related to the four operations in primary school fourth grade students as an evaluation tool 2021More at 2021

INTELEKTUALINTELEKTUAL Proses pengumpulan data dilakukan secara bersamaan. Dalam analisis data, data kualitatif diubah menjadi analisis kuantitatif, dan analisis kuantitatifProses pengumpulan data dilakukan secara bersamaan. Dalam analisis data, data kualitatif diubah menjadi analisis kuantitatif, dan analisis kuantitatif

Useful /

JURIS Analisis Kesulitan Mahasiswa Matematika Dalam Integral Dasar 2023More at 2023

HKBPHKBP Kesulitan utama terletak pada ketidakmampuan membedakan berbagai bentuk integral, khususnya yang menghasilkan logaritma natural atau arcus tangen, yangKesulitan utama terletak pada ketidakmampuan membedakan berbagai bentuk integral, khususnya yang menghasilkan logaritma natural atau arcus tangen, yang

JURIS Interactive e module using Zoom Cloud Meeting platform to reduce misconceptions on salt hydrolysis material 2021More at 2021

INTELEKTUALINTELEKTUAL Penggunaan e-modul interaktif menggunakan platform Zoom Cloud Meeting efektif untuk mengurangi kesalahpahaman siswa pada materi hidrolisis garam di kelasPenggunaan e-modul interaktif menggunakan platform Zoom Cloud Meeting efektif untuk mengurangi kesalahpahaman siswa pada materi hidrolisis garam di kelas

JURIS Peer tutoring analysis in inclusive classes using character education approach 2021More at 2021

INTELEKTUALINTELEKTUAL Hasil penelitian menunjukkan adanya perubahan karakter siswa berkebutuhan khusus dan tidak dengan metode pendampingan sebaya. Dengan demikian, pendampinganHasil penelitian menunjukkan adanya perubahan karakter siswa berkebutuhan khusus dan tidak dengan metode pendampingan sebaya. Dengan demikian, pendampingan

JURIS Learning media for the transliteration of Latin letters into Bima script based on android applications 2021More at 2021

INTELEKTUALINTELEKTUAL Aplikasi ini telah diunduh lebih dari 100 kali di Google Play dengan tingkat kepuasan pengguna 4,8 dari 5, menunjukkan potensi sebagai media pembelajaranAplikasi ini telah diunduh lebih dari 100 kali di Google Play dengan tingkat kepuasan pengguna 4,8 dari 5, menunjukkan potensi sebagai media pembelajaran

ads-block-test