UPSUPS
Integral (Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika)Integral (Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemahaman matematis siswa dalam menyelesaikan soal ulangan tengah semester genap. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Islam Terpadu Warungpring Kabupaten Pemalang. Dengan subjek penelitian berjumlah 6 peserta didik dari kelas X Akuntansi. Obyek penelitian ini adalah kemampuan pemahaman matematis dalam menyelesaikan soal Ulangan Tengah Semester Genap. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dengan purposive sampling. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan menggunakan model milles and huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, serta kesimpulan. Teknik yang digunakan untuk pengumpulan data penelitian ini adalah dengan dokumentasi. Dokumentasi yang digunakan dalam penelitian ini yaitu lembar jawab hasil ulangan tengah semester genap peserta didik kelas X Akuntansi SMK Islam Terpadu Warungpring, Pemalang Tahun pelajaran 2019/2020. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Kemampuan pemahaman matematis pada peserta didik kelas X Akuntansi masih tergolong dalam pada kemampuan tingkat rendah, hal ini ditunjukan karena masih banyaknya kegiatan mengingat dan menerapkan rumus secara rutin dan terhitung secara sederhana dalam kasus serupa. Dan berdasarkan kategori tinggi, sedang dan rendah dalam menyelesaikan soal ulangan tengah semester masih terdapat banyak kekeliruan indikator pemahaman matematis khususnya pada indikator mendefinisikan konsep secara simbol-simbol untuk verbal dan mempresentasikan suatu konsep, serta dalam mengidentifikasi sifat-sifat suatu konsep dan mengenal syarat menentukan suatu konsep. peserta didik dapat membentuk model matematika, namun masih ada beberapa yang kesulitan dalam melakukan perhitungan dan kesalahan dimana peserta didik belum mampu mengubah dan mempresentasikan suatu konsep dengan tepat.
Berdasarkan analisis data kemampuan pemahaman matematis dari soal ulangan telah menjawab rumusan masalah yang dibuat peneliti mengenai bagaimana kemampuan pemahaman matematis dalam menyelesaikan soal ulangan tengah semester.Kemampuan pemahaman matematis pada peserta didik kelas X Akuntansi masih pada kemampuan tingkat rendah, hal ini ditunjukan karena masih banyaknya kegiatan mengingat dan menerapkan rumus secara rutin dan terhitung secara sederhana dalam kasus serupa.Dan berdasarkan kategori tinggi, sedang dalam menyelesaikan soal ulangan tengah semester masih terdapat banyak kekeliruan indikator pemahaman matematis khususnya pada indikator mendefinisikan konsep secara verbal tulisan, mengubah model, diagram dan simbol-simbol untuk mempresentasikan suatu konsep, serta dalam mengidentifikasi sifat-sifat suatu konsep dan mengenal syarat menentukan suatu konsep.peserta didik dapat membentuk model matematika, namun masih ada beberapa yang kesulitan dalam melakukan perhitungan dan kesalahan dimana peserta didik belum mampu mengubah dan mempresentasikan suatu konsep dengan tepat.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan pemahaman matematis siswa, seperti metode pembelajaran, kualitas guru, dan lingkungan belajar. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan strategi pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa, seperti penggunaan model pembelajaran kooperatif atau pendekatan pembelajaran berbasis proyek. Ketiga, penelitian juga dapat dilakukan untuk mengeksplorasi hubungan antara kemampuan pemahaman matematis dengan prestasi akademik siswa, serta dampak dari peningkatan kemampuan pemahaman matematis terhadap hasil belajar matematika secara keseluruhan.
| File size | 193.2 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UPSUPS Pada Siklus 1, daya serap klasikal mencapai sebesar 67,65% masih dibawah ketuntasan klasikal. 3). Pada Siklus 2, daya serap klasikal mencapai 82,35 % beradaPada Siklus 1, daya serap klasikal mencapai sebesar 67,65% masih dibawah ketuntasan klasikal. 3). Pada Siklus 2, daya serap klasikal mencapai 82,35 % berada
STAI MASSTAI MAS Pandangan bahwa laki-laki yang menjadi salah satunya kandidat ideal menjadi seorang pemimpin sudah mulai tergeser oleh perkembangan zaman. Agama IslamPandangan bahwa laki-laki yang menjadi salah satunya kandidat ideal menjadi seorang pemimpin sudah mulai tergeser oleh perkembangan zaman. Agama Islam
STAI MASSTAI MAS Hal ini terlihat dari jumlah responden yang memilih kategori Sangat Setuju dan Setuju yang cukup tinggi pada kedua jenjang pendidikan ini.meskipun tidakHal ini terlihat dari jumlah responden yang memilih kategori Sangat Setuju dan Setuju yang cukup tinggi pada kedua jenjang pendidikan ini.meskipun tidak
STAI MASSTAI MAS Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Strategi cardMetode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Strategi card
STAI MASSTAI MAS Di era globalisasi dan perkembangan teknologi, lembaga pendidikan Islam dihadapkan pada tuntutan untuk beradaptasi dan melakukan perubahan mendasar dalamDi era globalisasi dan perkembangan teknologi, lembaga pendidikan Islam dihadapkan pada tuntutan untuk beradaptasi dan melakukan perubahan mendasar dalam
STAI MASSTAI MAS Selain itu, dukungan dari orang tua dan masyarakat turut memperkuat implementasi program ini. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa kemitraan antaraSelain itu, dukungan dari orang tua dan masyarakat turut memperkuat implementasi program ini. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa kemitraan antara
STAI MASSTAI MAS Hasil Kegiatan PkM menunjukkan bahwa kegiatan PkM ini dapat memperkaya pengetahuan siswa terkait ayat-ayat amm dan khass dalam Al-Quran serta meningkatkanHasil Kegiatan PkM menunjukkan bahwa kegiatan PkM ini dapat memperkaya pengetahuan siswa terkait ayat-ayat amm dan khass dalam Al-Quran serta meningkatkan
IMADIKLUSIMADIKLUS Analisis statistik menggunakan uji ANCOVA menunjukkan bahwa pendekatan heutagogy dan persepsi peserta belajar tentang pembelajaran berkontribusi secaraAnalisis statistik menggunakan uji ANCOVA menunjukkan bahwa pendekatan heutagogy dan persepsi peserta belajar tentang pembelajaran berkontribusi secara
Useful /
STMIKBINSASTMIKBINSA Hasil pengukuran dimensi Content dan Format memiliki nilai rata-rata 3,40 dan 3,29, termasuk kategori Cukup Puas. Sementara itu hasil A/B testing terhadapHasil pengukuran dimensi Content dan Format memiliki nilai rata-rata 3,40 dan 3,29, termasuk kategori Cukup Puas. Sementara itu hasil A/B testing terhadap
DOHARADOHARA Hasil penelitian menunjukkan penurunan tekanan darah sistolik dan diastolik yang signifikan setelah pemberian jus kombinasi, dengan nilai p < 0,05. PenelitianHasil penelitian menunjukkan penurunan tekanan darah sistolik dan diastolik yang signifikan setelah pemberian jus kombinasi, dengan nilai p < 0,05. Penelitian
ASTHAGRAFIKAASTHAGRAFIKA Mayora Indah Tbk, periode tahun 2019 sampai dengan 2021 dengan menerapkan metode kuantitatif yang digunakan dalam memeriksa sistem kerja laporan keuangan.Mayora Indah Tbk, periode tahun 2019 sampai dengan 2021 dengan menerapkan metode kuantitatif yang digunakan dalam memeriksa sistem kerja laporan keuangan.
IMADIKLUSIMADIKLUS Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis efektivitas Kelompok Bermain sebagai strategi pemberdayaan anak nelayan melalui penguatan praliterasi. ProgramTujuan dari penelitian ini adalah menganalisis efektivitas Kelompok Bermain sebagai strategi pemberdayaan anak nelayan melalui penguatan praliterasi. Program