STIKKENDALSTIKKENDAL
Jurnal Pengabdian Kepada MasyarakatJurnal Pengabdian Kepada MasyarakatPengabdian masyarakat melalui program bimbingan belajar pada siswa SD merupakan salah satu bentuk kontribusi nyata dalam meningkatkan kualitas pendidikan di tingkat dasar. Program ini bertujuan untuk membantu siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami materi pelajaran, terutama pada mata pelajaran inti seperti Matematika, Bahasa Indonesia, dan IPA. Melalui pendekatan pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan, program bimbingan belajar ini tidak hanya fokus pada peningkatan akademik, tetapi juga pada pengembangan keterampilan sosial dan kepercayaan diri siswa. Metode yang digunakan meliputi pembelajaran kelompok, pendampingan individual, serta pemanfaatan media pembelajaran kreatif. Hasil dari program ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran serta antusiasme mereka dalam belajar. Selain itu, program ini juga membangun sinergi antara pihak sekolah, orang tua, dan masyarakat dalam mendukung keberhasilan pendidikan anak. Dengan demikian, program bimbingan belajar ini dapat menjadi model pengabdian masyarakat yang efektif dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan di tingkat dasar.
Kegiatan pengabdian masyarakat melalui program bimbingan belajar berhasil mencapai tujuannya dalam meningkatkan pengetahuan dan pemahaman siswa SD di Desa Gebang.Program ini dilaksanakan melalui tahap persiapan, pelaksanaan bimbingan belajar pada mata pelajaran Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, dan Matematika, serta monitoring dan evaluasi.Hasil monitoring menunjukkan bahwa siswa mampu memahami materi dengan baik, membuktikan keberhasilan program dalam meningkatkan kemampuan akademik dan menjadi wujud kontribusi nyata kepada masyarakat.
Berdasarkan pengalaman pelaksanaan program bimbingan belajar ini, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan model bimbingan belajar yang lebih personal dan adaptif, mempertimbangkan gaya belajar serta kebutuhan individual setiap siswa. Selain itu, perlu dilakukan studi lebih lanjut mengenai efektivitas penggunaan media pembelajaran digital dalam meningkatkan motivasi dan pemahaman siswa, khususnya di era perkembangan teknologi saat ini. Terakhir, penelitian dapat diarahkan untuk mengeksplorasi peran serta keterlibatan orang tua dalam mendukung program bimbingan belajar, serta dampaknya terhadap keberhasilan akademik dan perkembangan sosial emosional siswa. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan di tingkat dasar dan menciptakan lingkungan belajar yang lebih inklusif dan efektif bagi seluruh siswa.
| File size | 1.13 MB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI GEMOY (Gleaming English Game for Youth) adalah game Android yang dirancang untuk meningkatkan literasi bahasa Inggris siswa program Kampus Mengajar diGEMOY (Gleaming English Game for Youth) adalah game Android yang dirancang untuk meningkatkan literasi bahasa Inggris siswa program Kampus Mengajar di
LITERASISAINSLITERASISAINS Program ini diharapkan dapat memberikan keterampilan teknis yang kompetitif dengan kondisi industri otomotif saat ini. Pengabdian melalui pelatihan reverseProgram ini diharapkan dapat memberikan keterampilan teknis yang kompetitif dengan kondisi industri otomotif saat ini. Pengabdian melalui pelatihan reverse
LITERASISAINSLITERASISAINS Kegiatan terbagi menjadi 3 hari meliputi (1) pengenalan urgensi dan komponen materi literasi baca tulis dan literasi numerasi, (2) mempelajari materi intiKegiatan terbagi menjadi 3 hari meliputi (1) pengenalan urgensi dan komponen materi literasi baca tulis dan literasi numerasi, (2) mempelajari materi inti
USIUSI Penelitian ini dilakukan di kelas XI IPA 1 SMA SWASTA TAMANSISWA PEMATANG SIANTAR. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimenPenelitian ini dilakukan di kelas XI IPA 1 SMA SWASTA TAMANSISWA PEMATANG SIANTAR. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen
USIUSI Pada pre-test, rata-rata hasil siswa adalah 50,06. Kemudian pada post-test meningkat menjadi 74,60 dengan kriteria penguasaan minimum dengan hasil rata-rataPada pre-test, rata-rata hasil siswa adalah 50,06. Kemudian pada post-test meningkat menjadi 74,60 dengan kriteria penguasaan minimum dengan hasil rata-rata
BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Siswa di kelompok eksperimen juga melaporkan motivasi yang lebih tinggi dan minat dalam belajar bahasa Inggris ketika musik dan lagu digunakan. Hasil proyekSiswa di kelompok eksperimen juga melaporkan motivasi yang lebih tinggi dan minat dalam belajar bahasa Inggris ketika musik dan lagu digunakan. Hasil proyek
UMIUMI Hal ini menunjukkan bahwa plan-ahead brainstorming adalah teknik yang dapat meningkatkan kelancaran berbicara siswa. Di sisi lain, akurasi berbicara tidakHal ini menunjukkan bahwa plan-ahead brainstorming adalah teknik yang dapat meningkatkan kelancaran berbicara siswa. Di sisi lain, akurasi berbicara tidak
UNMUNM Penerapan learning community menciptakan proses pembelajaran yang lebih santai dan menyenangkan, serta mendorong partisipasi aktif siswa dalam membangunPenerapan learning community menciptakan proses pembelajaran yang lebih santai dan menyenangkan, serta mendorong partisipasi aktif siswa dalam membangun
Useful /
UTUUTU Mangrove merupakan habitat alami bagi kepiting bakau. Tujuan penelitian ini adalah untuk menentukan kekayaan spesies kepiting bakau (Scylla spp. ) danMangrove merupakan habitat alami bagi kepiting bakau. Tujuan penelitian ini adalah untuk menentukan kekayaan spesies kepiting bakau (Scylla spp. ) dan
UTUUTU Lebih dari 800 juta orang buang air besar di tempat terbuka daripada menggunakan jamban. Meskipun tingkat kematian global akibat penyakit diare menurun,Lebih dari 800 juta orang buang air besar di tempat terbuka daripada menggunakan jamban. Meskipun tingkat kematian global akibat penyakit diare menurun,
UNMUNM Sumber data penelitian ini adalah data guru dan siswa kelas VII SMP Negeri 4 Bulukumba dengan jumlah siswa 27 orang. Instrumen yang digunakan adalah pedomanSumber data penelitian ini adalah data guru dan siswa kelas VII SMP Negeri 4 Bulukumba dengan jumlah siswa 27 orang. Instrumen yang digunakan adalah pedoman
UNMUNM Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. sumber data penelitian yang baik lisan maupun tulisan teks. Data dikumpulkan dengan (3) dan pencatatan.Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. sumber data penelitian yang baik lisan maupun tulisan teks. Data dikumpulkan dengan (3) dan pencatatan.