LITERASISAINSLITERASISAINS
ABDIKAN: Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Sains dan TeknologiABDIKAN: Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Sains dan TeknologiPertumbuhan pesat sedang dialami oleh industri otomotif di Indonesia. Tantangan signifikan bagi pendidikan sekolah kejuruan adalah meningkatnya permintaan akan sumber daya manusia yang terampil dan relevan untuk menghadapi tantangan Revolusi Industri 4.0. Siswa di Sekolah Kejuruan Teknik Alat Berat SMK Daya Wangsa Wonogiri mengalami kesulitan dalam menguasai kompetensi desain produk akibat keterbatasan teknologi dan metode pembelajaran yang berfokus pada teknologi reverse engineering. Oleh karena itu, pelatihan reverse engineering berbasis produk industri diperlukan untuk memberikan siswa berbagai keterampilan pengembangan produk. Metode pelatihan ini meliputi: 1) Pengenalan reverse engineering; 2) Penggunaan pemindaian 3D sebagai alat canggih dalam reverse engineering; 3) Proyek reverse engineering; 4) Presentasi proyek, dan 5) Evaluasi. Program ini diharapkan dapat memberikan keterampilan teknis yang kompetitif dengan kondisi industri otomotif saat ini.
Pengabdian melalui pelatihan reverse engineering meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa dalam merancang ulang komponen kendaraan, sehingga membantu mengatasi kesenjangan kompetensi yang ada.Keterlibatan pihak industri dan akademisi memperkuat transfer pengetahuan, sementara pelatihan berkelanjutan dapat memperbaiki persepsi dan motivasi siswa terhadap teknologi.Ke depan, perlu dilanjutkan dengan program pelatihan rutin dan integrasi materi ke kurikulum untuk mempersiapkan tenaga kerja yang kompeten dalam era Industri 4.
Pertimbangkan mengembangkan modul pembelajaran reverse engineering yang terintegrasi ke mata pelajaran gambar desain di tingkat SMK, sehingga siswa dapat menerapkan teori secara langsung pada proyek nyata. Selanjutnya, lakukan penelitian longitudinal untuk menilai pengaruh pelatihan reverse engineering terhadap tingkat lulus kerja dan produktivitas alumni di industri otomotif. Akhirnya, eksplorasi kerja sama dengan perusahaan otomotif lokal guna menyediakan skema magang praktikum reverse engineering, sehingga siswa dapat memperoleh pengalaman lapangan yang relevan.
- PEMBANGUNAN SUMBER DAYA MANUSIA PADA SEKOLAH KEJURUAN DI INDONESIA: TANTANGAN DAN PELUANG DI ERA REVOLUSI... moderasi.org/index.php/moderasi/article/view/35PEMBANGUNAN SUMBER DAYA MANUSIA PADA SEKOLAH KEJURUAN DI INDONESIA TANTANGAN DAN PELUANG DI ERA REVOLUSI moderasi index php moderasi article view 35
- IMPLEMENTASI PROGRAM TSM HONDA PADA KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK BISNIS SEPEDA MOTOR SMK PGRI 1 NGANJUK... doi.org/10.21831/jpvo.v5i1.51849IMPLEMENTASI PROGRAM TSM HONDA PADA KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK BISNIS SEPEDA MOTOR SMK PGRI 1 NGANJUK doi 10 21831 jpvo v5i1 51849
| File size | 543.37 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
STITMUBOSTITMUBO Dalam pengembangan model instruksional, karakteristik siswa—termasuk kemampuan, umur, dan budaya—penting untuk diperhatikan karena memengaruhi prosesDalam pengembangan model instruksional, karakteristik siswa—termasuk kemampuan, umur, dan budaya—penting untuk diperhatikan karena memengaruhi proses
BALELITERASIBALELITERASI Peningkatan ini dapat diidentifikasi berdasarkan kemampuan siswa untuk mengidentifikasi motivasi intrinsik dan ekstrinsik mereka, kemampuan mereka untukPeningkatan ini dapat diidentifikasi berdasarkan kemampuan siswa untuk mengidentifikasi motivasi intrinsik dan ekstrinsik mereka, kemampuan mereka untuk
UPSUPS Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) apakah prestasi belajar matematika peserta didik yang diajar dengan model pembelajaran Numbered HeadTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) apakah prestasi belajar matematika peserta didik yang diajar dengan model pembelajaran Numbered Head
BALELITERASIBALELITERASI Peningkatan ini tercermin dalam kenaikan rata-rata skor pencapaian belajar dari 68,5 menjadi 83,5, dengan aktivitas belajar siswa mencapai 88%. TemuanPeningkatan ini tercermin dalam kenaikan rata-rata skor pencapaian belajar dari 68,5 menjadi 83,5, dengan aktivitas belajar siswa mencapai 88%. Temuan
STAI MASSTAI MAS Data yang dikumpulkan meliputi hasil observasi siswa, hasil belajar siswa, hasil angket motivasi belajar siswa. Penelitian ini merupakan Penelitian TindakanData yang dikumpulkan meliputi hasil observasi siswa, hasil belajar siswa, hasil angket motivasi belajar siswa. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan
UNDHARIUNDHARI Pada siklus kedua, dilakukan perbaikan dengan menggunakan media yang lebih besar serta membandingkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), yang menunjukkanPada siklus kedua, dilakukan perbaikan dengan menggunakan media yang lebih besar serta membandingkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), yang menunjukkan
LAKASPIALAKASPIA Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kurikulum Merdeka memberikan ruang kreatif untuk merancang pembelajaran berbasis proyek dan kontekstual, namun jugaHasil penelitian menunjukkan bahwa Kurikulum Merdeka memberikan ruang kreatif untuk merancang pembelajaran berbasis proyek dan kontekstual, namun juga
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Populasi dalam penelitian ini adalah kelas IV SD yang berjumlah 32 orang. Data kesiapan belajar siswa diperoleh melalui hasil observasi dan melalui teksPopulasi dalam penelitian ini adalah kelas IV SD yang berjumlah 32 orang. Data kesiapan belajar siswa diperoleh melalui hasil observasi dan melalui teks
Useful /
DOHARADOHARA Metode penelitian menggunakan desain eksperimental sederhana dengan pendekatan pre-post test pada dua subjek berbeda tanpa kelompok kontrol. Hasil penelitianMetode penelitian menggunakan desain eksperimental sederhana dengan pendekatan pre-post test pada dua subjek berbeda tanpa kelompok kontrol. Hasil penelitian
DWCUDWCU Teks membaca ringkas, otentik, dan didukung secara visual, membantu strategi membaca dasar. Tugas menulis secara efektif membimbing siswa dalam menyusunTeks membaca ringkas, otentik, dan didukung secara visual, membantu strategi membaca dasar. Tugas menulis secara efektif membimbing siswa dalam menyusun
STIQ AMUNTAISTIQ AMUNTAI Ketiganya memiliki peran signifikan dalam pembentukan karakter peserta didik yang berakhlak mulia, memiliki kedalaman spiritual, serta pemahaman agamaKetiganya memiliki peran signifikan dalam pembentukan karakter peserta didik yang berakhlak mulia, memiliki kedalaman spiritual, serta pemahaman agama
DWCUDWCU The participants in this study were children aged 6 to 12 years. From the childrens feedback and interviews with parents, the result shows that using CocomelonsThe participants in this study were children aged 6 to 12 years. From the childrens feedback and interviews with parents, the result shows that using Cocomelons