STAI MASSTAI MAS
JIPSKi: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Studi KeislamanJIPSKi: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Studi KeislamanCard short merupakan salah satu strategi pembelajaran yang dapat digunakan guru untuk memudahkan pembelajaran Tarkib agar siswa memiliki kemampuan dalam memahami teks pembelajaran Bahasa arab dengan mudah. Dalam Strategi Card short seorang siswa dapat mengukur sejauh mana pemahaman yang ia dapatkan dari sebuah proses pembelajaran Tarkib. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan di asrama putri Sunan Pandanaran Ngunut terutama dalam meningkatkan keaktifan siswa dalam belajar bahasa Arab. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Strategi card short dalam pembelajaran tarkib yang digunakan oleh guru bahasa Arab di SMAI Sunan Gunung Jati dapat mengidentifikasi sejauh mana pemahaman siswa dalam proses pembelajaran dan juga meningkatkan minat dan keaktifan siswa dalam pembelajaran bahasa Arab.
Berdasarkan hasil dan diskusi di atas, dapat disimpulkan bahwa Strategi card short dalam pembelajaran tarkib yang digunakan oleh guru bahasa Arab di SMAI Sunan Gunung Jati merupakan strategi yang bagus untuk diterapkan.Strategi card short dalam pembelajaran tarkib dapat mengidentifikasi sejauh mana pemahaman siswa dalam proses pembelajaran dan juga meningkatkan minat dan keaktifan siswa dalam pembelajaran bahasa Arab.Strategi ini membantu guru dalam mengidentifikasi pemahaman siswa dan meningkatkan keaktifan mereka dalam belajar bahasa Arab.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengkaji efektivitas strategi card short dalam pembelajaran tarkib pada siswa dengan tingkat kemampuan yang berbeda-beda, untuk mengetahui apakah strategi ini memberikan manfaat yang sama bagi semua siswa. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan variasi strategi card short yang lebih kreatif dan inovatif, misalnya dengan memanfaatkan teknologi digital atau media pembelajaran interaktif, untuk meningkatkan daya tarik dan efektivitas pembelajaran. Ketiga, penelitian perlu dilakukan untuk mengeksplorasi pengaruh penerapan strategi card short terhadap aspek afektif siswa, seperti motivasi belajar, kepercayaan diri, dan minat terhadap bahasa Arab, guna memahami dampak holistik dari strategi ini terhadap proses pembelajaran. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan metode pembelajaran bahasa Arab yang lebih efektif dan menyenangkan bagi siswa.
| File size | 231.54 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
IMRECSJOURNALIMRECSJOURNAL Penelitian ini menyimpulkan dan merekomendasikan kebutuhan mendesak untuk memperbarui kurikulum kewirausahaan dengan mengintegrasikan nilai-nilai intiPenelitian ini menyimpulkan dan merekomendasikan kebutuhan mendesak untuk memperbarui kurikulum kewirausahaan dengan mengintegrasikan nilai-nilai inti
UINSIUINSI Akhirnya, prestasi bahasa Inggris siswa meningkat dan dikategorikan sebagai BSB (Berkembang Sangat Baik). Batasan penelitian ini adalah prestasi bahasaAkhirnya, prestasi bahasa Inggris siswa meningkat dan dikategorikan sebagai BSB (Berkembang Sangat Baik). Batasan penelitian ini adalah prestasi bahasa
IDJOURNALIDJOURNAL Selain itu, aktivitas ini menumbuhkan budaya peer-mentoring yang berdampak pada terciptanya ekosistem pembelajaran yang lebih suportif, reflektif, danSelain itu, aktivitas ini menumbuhkan budaya peer-mentoring yang berdampak pada terciptanya ekosistem pembelajaran yang lebih suportif, reflektif, dan
UNSIKAUNSIKA Penggunaan EGRA meningkatkan minat dan sikap positif siswa terhadap penulisan naratif, memperkuat keterampilan bahasa, dan memfasilitasi proses belajarPenggunaan EGRA meningkatkan minat dan sikap positif siswa terhadap penulisan naratif, memperkuat keterampilan bahasa, dan memfasilitasi proses belajar
UNSIKAUNSIKA Mereka melaporkan bahwa mereka memahami materi, menikmati dalam pembelajaran, dan tertarik dengan penerapan pendekatan berbasis genre oleh guru dalam mengajarMereka melaporkan bahwa mereka memahami materi, menikmati dalam pembelajaran, dan tertarik dengan penerapan pendekatan berbasis genre oleh guru dalam mengajar
UNIMAUNIMA Namun, analisis SEM menunjukkan tidak ada korelasi yang signifikan antara kedua variabel tersebut. Temuan ini menunjukkan bahwa perilaku pencarian bantuanNamun, analisis SEM menunjukkan tidak ada korelasi yang signifikan antara kedua variabel tersebut. Temuan ini menunjukkan bahwa perilaku pencarian bantuan
UNILAUNILA Pre-test dan posttest digunakan untuk mengumpulkan data. Peneliti menggunakan uji t-test dengan pengukuran berulang. Hasil menunjukkan bahwa rata-rataPre-test dan posttest digunakan untuk mengumpulkan data. Peneliti menggunakan uji t-test dengan pengukuran berulang. Hasil menunjukkan bahwa rata-rata
UNIMAUNIMA Pendekatan kualitatif studi kasus digunakan dalam penelitian ini melalui observasi dan wawancara. Data dikumpulkan melalui observasi selama kegiatan pembelajaranPendekatan kualitatif studi kasus digunakan dalam penelitian ini melalui observasi dan wawancara. Data dikumpulkan melalui observasi selama kegiatan pembelajaran
Useful /
STIKESADVAITAMEDIKASTIKESADVAITAMEDIKA The expected outcomes of this program include increased family knowledge of adolescent mental and reproductive health, improved quality of parent–adolescentThe expected outcomes of this program include increased family knowledge of adolescent mental and reproductive health, improved quality of parent–adolescent
UNWIRUNWIR Dalam aspek perencanaan, sekolah telah menerapkan pendekatan kolaboratif dengan melibatkan seluruh stakeholder, yang mencakup perencanaan pembelajaran,Dalam aspek perencanaan, sekolah telah menerapkan pendekatan kolaboratif dengan melibatkan seluruh stakeholder, yang mencakup perencanaan pembelajaran,
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Yang pertama, karena masyarakat kita masih mengikuti pola lama saat masih diberlakukannya P3N, padahal sekarang tidak ada P3N adanya eks P3N dan dulu pernikahanYang pertama, karena masyarakat kita masih mengikuti pola lama saat masih diberlakukannya P3N, padahal sekarang tidak ada P3N adanya eks P3N dan dulu pernikahan
UNILAUNILA The result showed there was a statistically improvement of students writing skill in recount text viewed from the pretest score to the posttest score (60.91The result showed there was a statistically improvement of students writing skill in recount text viewed from the pretest score to the posttest score (60.91