UNILAUNILA
U-JETU-JETThe objectives of the research were to find out whether there was any improvement of the students writing skill in recount text after they have been taught by implementing direct written corrective feedback and to find out which aspect of writing that improves the most after the implementation of direct written corrective feedback in terms of micro skills. This research is a quantitative research. The design used was one group pretest and posttest because the students writing skill was measured in one group of participants before and after the treatments were administered. The subjects were 28 students of class VIII A of SMPN 38 Bandar Lampung. The instrument was a writing test in form of essay. The data were in form of scores taken from the pretest and posttest and were analyzed by using Paired Sample t- test. The result showed there was a statistically improvement of students writing skill in recount text viewed from the pretest score to the posttest score (60.91 to 76.39) after they have been taught by implementing direct written corrective feedback. Furthermore, the feedback technique was not only effective in improving students recount writing in general, but also effective in improving students score in all aspects of writing: content, organization, vocabulary, language use and mechanics. Language use was the aspect of writing that improved the most by direct feedback technique in terms of micro skills.
In conclusion, there is an improvement of students writing achievement after they have been taught by using the teachers direct corrective feedback, as evidenced by a statistically significant increase in scores from pretest to posttest.Specifically, all aspects of writing improved with the implementation of direct written corrective feedback, with language use showing the most significant gains.Therefore, the implementation of direct written corrective feedback can effectively improve students writing skills in recount text, particularly in terms of language use.
Penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi kesulitan spesifik yang dialami siswa dalam menulis dengan menggunakan umpan balik korektif langsung, termasuk analisis jenis kesalahan yang paling sering terjadi dan bagaimana umpan balik dapat disesuaikan untuk mengatasi masalah tersebut. Selain itu, studi komparatif dapat dilakukan untuk membandingkan efektivitas umpan balik korektif langsung dengan metode lain, seperti umpan balik tidak langsung atau umpan balik sejawat, dalam konteks yang berbeda dan dengan tingkat kemahiran siswa yang bervariasi. Terakhir, penelitian dapat berfokus pada pengembangan model pelatihan guru yang efektif untuk mengimplementasikan umpan balik korektif langsung secara optimal, termasuk strategi untuk memberikan umpan balik yang jelas, konstruktif, dan disesuaikan dengan kebutuhan individu siswa, serta cara untuk mendorong siswa untuk secara aktif terlibat dalam proses revisi dan perbaikan tulisan mereka. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih mendalam tentang bagaimana umpan balik korektif langsung dapat dimanfaatkan secara maksimal untuk meningkatkan kemampuan menulis siswa.
| File size | 652.78 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
STIM YKPNSTIM YKPN Pengujian hipotesis dilakukan dengan regresi data panel. Berdasarkan hasil uji Chow, uji Hausman, dan uji LM, model optimal yang digunakan adalah regresiPengujian hipotesis dilakukan dengan regresi data panel. Berdasarkan hasil uji Chow, uji Hausman, dan uji LM, model optimal yang digunakan adalah regresi
UBUB Semakin tinggi nilai mastitis pada sapi perah, kadar protein susu menurun sebesar 53%. Kadar lemak susu juga mengalami penurunan sebesar 33% seiring meningkatnyaSemakin tinggi nilai mastitis pada sapi perah, kadar protein susu menurun sebesar 53%. Kadar lemak susu juga mengalami penurunan sebesar 33% seiring meningkatnya
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Aplikasi ini dapat memfasilitasi proses pembelajaran bahasa Inggris. Aplikasi ini dapat diakses kapan saja dan di mana saja. Fleksibilitas waktu belajarAplikasi ini dapat memfasilitasi proses pembelajaran bahasa Inggris. Aplikasi ini dapat diakses kapan saja dan di mana saja. Fleksibilitas waktu belajar
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Temuan menunjukkan bahwa pengawasan yang responsif secara budaya berdampak positif pada keterlibatan guru dan profesionalisme dengan menyelaraskan praktikTemuan menunjukkan bahwa pengawasan yang responsif secara budaya berdampak positif pada keterlibatan guru dan profesionalisme dengan menyelaraskan praktik
IAINIAIN Pendekatan kuantitatif deskriptif digunakan dengan 971 siswa (berusia 12-18 tahun), terdiri dari 306 siswa laki-laki dan 665 siswa perempuan. InstrumenPendekatan kuantitatif deskriptif digunakan dengan 971 siswa (berusia 12-18 tahun), terdiri dari 306 siswa laki-laki dan 665 siswa perempuan. Instrumen
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI The results also showed that students with high level of critical-creative thinking skill outperformed the students with low critical-creative thinkingThe results also showed that students with high level of critical-creative thinking skill outperformed the students with low critical-creative thinking
UNILAUNILA 2 di SMAN 7 Bandar Lampung. Penelitian ini menggunakan tes kosakata dan wawancara. Pre-test dan posttest digunakan untuk mengumpulkan data. Peneliti menggunakan2 di SMAN 7 Bandar Lampung. Penelitian ini menggunakan tes kosakata dan wawancara. Pre-test dan posttest digunakan untuk mengumpulkan data. Peneliti menggunakan
UNISMUHUNISMUH Based on the results of the study, it can be concluded that the use of Personal Journal can improve students ability to write Recount Texts in the FieldBased on the results of the study, it can be concluded that the use of Personal Journal can improve students ability to write Recount Texts in the Field
Useful /
UMKLAUMKLA Beberapa tahun terakhir, Stunting masih menjadi masalah kesehatan yang disorot dan mendapat prioritas untuk segera ditangani. Berbagai faktor mempengaruhiBeberapa tahun terakhir, Stunting masih menjadi masalah kesehatan yang disorot dan mendapat prioritas untuk segera ditangani. Berbagai faktor mempengaruhi
MDPMDP Program pengabdian masyarakat, yang melibatkan diskusi interaktif, studi kasus, dan simulasi, membantu siswa memahami prinsip-prinsip etika dan potensiProgram pengabdian masyarakat, yang melibatkan diskusi interaktif, studi kasus, dan simulasi, membantu siswa memahami prinsip-prinsip etika dan potensi
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Hal ini menunjukkan bahwa penulis buku teks cenderung menyampaikan nilai moral secara terbatas melalui percakapan sederhana yang relevan dengan konteksHal ini menunjukkan bahwa penulis buku teks cenderung menyampaikan nilai moral secara terbatas melalui percakapan sederhana yang relevan dengan konteks
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Negara Indonesia adalah negara hukum yang mengakui dan melindungi hak asasi manusia, termasuk hak atas bantuan hukum. Pemberian bantuan hukum merupakanNegara Indonesia adalah negara hukum yang mengakui dan melindungi hak asasi manusia, termasuk hak atas bantuan hukum. Pemberian bantuan hukum merupakan