UNTAG BANYUWANGIUNTAG BANYUWANGI
Journal of English Teaching and LearningJournal of English Teaching and LearningThe present study aimed to perceive students perception in learning grammar through GSRS in secondary schooling context in Indonesia. GSRS can help the students to boost their engagement and motivation. Qualitative case study was used as research design. 12 students participated in this study. They were selected by using purposive random sampling. Questionnaire and interview were used to collect the data regarding students perception in using Kahoot application. The questionnaire comprises 20 questions and the interview consists of 9 questions. The collected data were analyzed quantitatively. The findings of the study showed that the students responses toward Kahoot! Application use in learning grammar were positive. The students felt enjoyable during the class (75%) and they were motivated to learn tenses or grammatical point (58,3%). Another finding found is Kahoot! could reduce the boredom of learning process in grammar class (58,3%). While Kahoot! Application provided positive impact on students motivation in learning grammar, the sudentts also experienced challenges in learning grammar during the class such as unstable network and limited time to response the questions. The study empirically shows that students perception toward Kahoot! application in learning grammar is positive. It can encourage secondary school students to learn grammar more enjoyable.
The study demonstrates a positive student perception towards the use of Kahoot.in learning grammar, suggesting it can make grammar learning more enjoyable for secondary school students.effectively boosts student engagement and motivation, particularly in learning tenses.However, challenges such as unstable internet connections and time constraints were also identified during the learning process.
Berdasarkan hasil penelitian ini, terdapat beberapa saran untuk penelitian lanjutan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak penggunaan Kahoot! terhadap peningkatan pemahaman tata bahasa secara spesifik, misalnya dengan membandingkan hasil belajar siswa yang menggunakan Kahoot! dengan metode pembelajaran tradisional. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan strategi implementasi Kahoot! yang lebih efektif, termasuk mengatasi masalah koneksi internet yang tidak stabil dan mengatur waktu pengerjaan soal agar lebih optimal. Ketiga, penelitian lanjutan dapat menyelidiki pengaruh Kahoot! terhadap berbagai gaya belajar siswa, serta bagaimana platform ini dapat diadaptasi untuk memenuhi kebutuhan belajar individu, sehingga dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran tata bahasa secara menyeluruh. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih mendalam tentang potensi Kahoot! dalam meningkatkan kualitas pembelajaran tata bahasa di tingkat sekolah menengah.
| File size | 482.43 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Temuan menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kritis siswa masih relatif rendah, terutama dalam evaluasi dan penyimpulan. Sebagian besar siswa dapat menginterpretasiTemuan menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kritis siswa masih relatif rendah, terutama dalam evaluasi dan penyimpulan. Sebagian besar siswa dapat menginterpretasi
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Practically, the results suggest that higher education institutions and mental health practitioners may consider integrating spirituality-sensitive approachesPractically, the results suggest that higher education institutions and mental health practitioners may consider integrating spirituality-sensitive approaches
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Dengan menggabungkan pendekatan normatif yuridis dan pendekatan empiris, penelitian memberikan pemahaman komprehensif mengenai dasar hukum serta implementasiDengan menggabungkan pendekatan normatif yuridis dan pendekatan empiris, penelitian memberikan pemahaman komprehensif mengenai dasar hukum serta implementasi
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Data were collected through in-depth interviews, participatory observation, and documentation analysis involving principals, teachers, and students. TheData were collected through in-depth interviews, participatory observation, and documentation analysis involving principals, teachers, and students. The
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU In practice, programs remain dominated by routine study sessions, with limited innovation in social or empowerment initiatives to increase participation.In practice, programs remain dominated by routine study sessions, with limited innovation in social or empowerment initiatives to increase participation.
STOK BINAGUNASTOK BINAGUNA This classroom action research aims to improve soccer learning outcomes through the implementation of mini soccer games for ninth-grade students of MadaniThis classroom action research aims to improve soccer learning outcomes through the implementation of mini soccer games for ninth-grade students of Madani
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI These findings revealed that Math Fun is an effective supplementary learning medium for gaining student engagement and conceptual understanding of geometry.These findings revealed that Math Fun is an effective supplementary learning medium for gaining student engagement and conceptual understanding of geometry.
YRPIPKUYRPIPKU Model random forest dengan akurasi tinggi dan ketahanan terhadap data noise memberikan gambaran komprehensif tentang kesehatan mesin melalui integrasiModel random forest dengan akurasi tinggi dan ketahanan terhadap data noise memberikan gambaran komprehensif tentang kesehatan mesin melalui integrasi
Useful /
UNTAG BANYUWANGIUNTAG BANYUWANGI Elemen kunci yang sangat mempengaruhi pemahaman membaca mereka adalah aspek kompetitif, khususnya leaderboard, tantangan, dan batas waktu. Namun, karenaElemen kunci yang sangat mempengaruhi pemahaman membaca mereka adalah aspek kompetitif, khususnya leaderboard, tantangan, dan batas waktu. Namun, karena
UNTAG BANYUWANGIUNTAG BANYUWANGI Siswa menemukan kontennya menarik, relevan, dan mudah dipahami, meskipun beberapa siswa menghadapi tantangan dengan aksen Inggris dan kecepatan bicara.Siswa menemukan kontennya menarik, relevan, dan mudah dipahami, meskipun beberapa siswa menghadapi tantangan dengan aksen Inggris dan kecepatan bicara.
YRPIPKUYRPIPKU Salah satu teknik untuk menghilangkan logam berat adalah adsorpsi. Dengan mereaksikan polyvinyl alcohol dengan triethyl citrate, sebuah adsorben baru berbasisSalah satu teknik untuk menghilangkan logam berat adalah adsorpsi. Dengan mereaksikan polyvinyl alcohol dengan triethyl citrate, sebuah adsorben baru berbasis
UNTAG BANYUWANGIUNTAG BANYUWANGI Penelitian ini dilakukan untuk menyelidiki bagaimana aktivitas berbasis teks video membantu siswa meningkatkan prestasi kosakata mereka. Teks video digunakanPenelitian ini dilakukan untuk menyelidiki bagaimana aktivitas berbasis teks video membantu siswa meningkatkan prestasi kosakata mereka. Teks video digunakan