JURNALP4IJURNALP4I
EDUCATIONAL : Jurnal Inovasi Pendidikan & PengajaranEDUCATIONAL : Jurnal Inovasi Pendidikan & PengajaranKepemimpinan merupakan pondasi pokok dalam manajemen dalam bidang pendidikan. Melalui kepemimpinan pendidikan, tujuan dari akan dicapai dan diwujudkan. Penelitian ini fokus pada esensi kepemimpinan dalam pendidikan Islam yang meliputi makna, konsep dasar dan karakteristik yang harus ada pada kepemimpinan pendidikan Islam. Sebagai seorang pemimpin harus memahami secara konseptual dan hakikat dari kepemimpinannya, sehingga hal-hal pokok selalu mewarnai kebijakannya atas dasar Islami dan sesuai tujuan pendidikan. Hal ini dipandang penting, sebab maju dan mundurnya kualitas pendidikan, sangat tergantung kepada sejauhmana seorang pemimpin dapat menjalankan tugas dan peran kepemimpinanya secara efektif dan efisien. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan library research dengan pengumpulan data melaui buku, dokumen, majalah dan sebagainya. Melalui penelitian tersebut terungkap bahwa sosok panutan utama dalam kepemimpinan pendidikan Islam adalah Nabi Muhammad SAW. terbukti dengan keberhasilan dalam dakwahnya menyebarkan agama Islam dimuka bumi, sehingga kepemimpinan dalam pendidikan Islam perlu memiliki sifat utama beliau yakni shidiq, amanah, tablig, dan fathonah.
Kepemimpinan dalam pendidikan Islam memiliki dasar teologis dari Al-Quran Surat Al-Baqarah ayat 30 yang menyatakan bahwa manusia adalah khalifah di muka bumi, bertanggung jawab untuk mengelola dan memimpin seluruh ciptaan Allah.Manusia diberi mandat untuk mengatur alam semesta dengan adil dan bijaksana, selaras dengan kehendak Allah.Dalam proses kepemimpinan ini, seorang pemimpin diharapkan meneladani sifat-sifat Rasulullah, yaitu shidiq (kejujuran), amanah (dapat dipercaya), tabligh (menyampaikan kebenaran), dan fathanah (kecerdasan).Sifat-sifat ini menjadi landasan utama dalam kepemimpinan yang baik dan efektif.Dalam praktiknya, terdapat empat pendekatan yang digunakan dalam kepemimpinan pendidikan Islam.Pertama, pendekatan sifat, yang menekankan pentingnya karakter dan moral pemimpin.Kedua, pendekatan perilaku, yang fokus pada tindakan dan keputusan yang diambil oleh pemimpin.Ketiga, pendekatan kontingensi, yang mempertimbangkan faktor-faktor situasional dalam kepemimpinan.Keempat, pendekatan terpadu, yang menggabungkan seluruh aspek sifat, perilaku, dan situasi untuk menciptakan kepemimpinan yang komprehensif dan adaptif.Dengan mengintegrasikan nilai-nilai ini, kepemimpinan dalam pendidikan Islam tidak hanya bertujuan menciptakan pemimpin yang efektif, tetapi juga pemimpin yang memiliki akhlak mulia dan mampu memajukan umat sesuai dengan ajaran Islam.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara kepemimpinan pendidikan Islam dengan kepemimpinan pendidikan umum, untuk melihat perbedaan dan persamaan dalam prinsip-prinsip dasar dan penerapannya. Selain itu, dapat dilakukan penelitian kualitatif mendalam untuk memahami lebih lanjut karakteristik kepemimpinan pendidikan Islam yang ideal, serta bagaimana penerapannya dalam berbagai konteks pendidikan Islam. Penelitian juga dapat dilakukan untuk mengeksplorasi lebih lanjut peran dan kontribusi kepemimpinan pendidikan Islam dalam membentuk generasi muda yang berakhlak mulia dan mampu memajukan umat sesuai dengan ajaran Islam.
| File size | 263.56 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALP4IJURNALP4I Peningkatan terlihat pada persentase ketuntasan belajar dan rata‑rata nilai di setiap siklus.metode Pakota juga menambah motivasi dan partisipasi siswa,Peningkatan terlihat pada persentase ketuntasan belajar dan rata‑rata nilai di setiap siklus.metode Pakota juga menambah motivasi dan partisipasi siswa,
UEUUEU Melalui telaah dokumen, penelitian menilai apakah putusan Pengadilan Hubungan Industrial (PHI) dapat memperkuat ketentuan hukum mengenai ketentuan pemutusanMelalui telaah dokumen, penelitian menilai apakah putusan Pengadilan Hubungan Industrial (PHI) dapat memperkuat ketentuan hukum mengenai ketentuan pemutusan
BIMABERILMUBIMABERILMU Dengan demikian, implementasi lingkungan belajar ramah anak tidak hanya berfungsi sebagai upaya perlindungan, tetapi juga sebagai strategi untuk meningkatkanDengan demikian, implementasi lingkungan belajar ramah anak tidak hanya berfungsi sebagai upaya perlindungan, tetapi juga sebagai strategi untuk meningkatkan
STMIKIBASTMIKIBA Sementara itu, kemasan yang menarik dan informatif berkontribusi terhadap persepsi kualitas produk dan minat beli konsumen. Diskusi memperkuat temuan sebelumnyaSementara itu, kemasan yang menarik dan informatif berkontribusi terhadap persepsi kualitas produk dan minat beli konsumen. Diskusi memperkuat temuan sebelumnya
STAIBREBESSTAIBREBES Apabila suasana dalam keluarga itu baik dan menyenangkan maka anak akan tumbuh dengan baik pula, begitupun sebaliknya. Sehingga pendidikan yang palingApabila suasana dalam keluarga itu baik dan menyenangkan maka anak akan tumbuh dengan baik pula, begitupun sebaliknya. Sehingga pendidikan yang paling
IKHAFIIKHAFI Kegiatan serupa perlu pendampingan lebih lanjut melalui program pelatihan lanjutan, khususnya dalam hal inovasi desain produk, pengemasan yang menarik,Kegiatan serupa perlu pendampingan lebih lanjut melalui program pelatihan lanjutan, khususnya dalam hal inovasi desain produk, pengemasan yang menarik,
JURNALP4IJURNALP4I Model Lewins tiga tahap (unfreeze, change, refreeze) menjadi kerangka utama implementasi. Kebijakan KMA nomor 450 tahun 2024 menyediakan landasan kebijakanModel Lewins tiga tahap (unfreeze, change, refreeze) menjadi kerangka utama implementasi. Kebijakan KMA nomor 450 tahun 2024 menyediakan landasan kebijakan
JURNALP4IJURNALP4I Data dikumpulkan melalui wawancara dengan kepala dan seksi pendidikan madrasah kementerian agama kota Bima, kepala MAN 1 dan MAN 2 kota Bima, serta observasiData dikumpulkan melalui wawancara dengan kepala dan seksi pendidikan madrasah kementerian agama kota Bima, kepala MAN 1 dan MAN 2 kota Bima, serta observasi
Useful /
STAIBREBESSTAIBREBES Dalam tulisan ini, ditegaskan bahwa tradisi Islam di Indonesia telah menjadi salah satu pembentuk dan penopang jatidiri bangsa saat ini. Tradisi tersebutDalam tulisan ini, ditegaskan bahwa tradisi Islam di Indonesia telah menjadi salah satu pembentuk dan penopang jatidiri bangsa saat ini. Tradisi tersebut
UnijoyoUnijoyo Tulisan ini menguraikan tentang cara menumbuhkan sikap positif siswa terhadap pembelajaran matematika yang pada akhirnya dapat meningkatkan hasil belajarTulisan ini menguraikan tentang cara menumbuhkan sikap positif siswa terhadap pembelajaran matematika yang pada akhirnya dapat meningkatkan hasil belajar
UnijoyoUnijoyo Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran resiliensi narapidana wanita RUTAN Kelas IIB Bangkalan. Penelitian ini menggunakan metode penelitianPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran resiliensi narapidana wanita RUTAN Kelas IIB Bangkalan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian
JURNALP4IJURNALP4I Implementasi prinsip kesantunan berbahasa pada kerja kelompok memungkinkan siswa menerapkan maksim-maksim kesantunan seperti menghargai pendapat orangImplementasi prinsip kesantunan berbahasa pada kerja kelompok memungkinkan siswa menerapkan maksim-maksim kesantunan seperti menghargai pendapat orang