IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA

JIEP: Journal of Islamic Education PapuaJIEP: Journal of Islamic Education Papua

Pokok bahasan dari pendidikan nasional dan pendidikan islam tidak terlepas dari pendidikan karakter. Penelitian yang telah dilakukan ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar berupa Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) terintegrasi nilai-nilai Islam yang praktis untuk mengembangkan karakter positif siswa pada materi kaidah pencacahan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (Research and Development/ R&D) dengan menggunakan model ADDIE. Instrumen dalam penelitian ini merupakan lembar praktikalitas yaitu angket respon guru. Bahan ajar yang dikembangkan mendapatkan tingkat praktikalitas dengan kategori praktis yang mana memiliki rata-rata 79,625%. Dengan demikian, bahan ajar berupa LKPD matematika terintegrasi nilai-nilai islam terkait materi kaidah pencacahan yang dikembangkan praktis untuk digunakan dalam mengembangkan karakter positif siswa kelas XII SMA/MA.

Akhir dari tahapan penelitian pengembangan yang dimulai dari tahap menganalisis materi, mendesain cover dan format penyajian, pengembangan LKPD matematika terintegrasi Islam, implementasi, dan evaluasi produk oleh praktisi, dapat ditarik kesimpulan bahwa LKPD matematika terintegrasi nilai Islam praktis untuk mengembangkan karakter positif siswa yang sesuai dengan nilai-nilai Islam melalui materi kaidah pencacahan.Berdasarkan penilaian praktisi terkait tingkat kepraktisan LKPD, yaitu sebesar 79,625% dengan kriteria praktis.Oleh karena itu, LKPD yang telah dikembangkan bisa dijadikan sebagai sumber pembelajaran dalam pelaksanaan pembelajaran matematika setelah melalui proses revisi terkait dengan tata bahasa yang masih perlu diperbaiki pada produk LKPD yang telah dikembangkan.

Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: (1) Pengembangan bahan ajar terintegrasi nilai-nilai islam lebih lanjut, terutama LKPD yang melibatkan keaktifan dan pembentukan karakter siswa, serta peningkatan motivasi belajar. (2) Meneliti pengaruh pembelajaran matematika terintegrasi islam terhadap pembentukan karakter siswa, khususnya karakter religius, moral, dan kinerja. (3) Meneliti dampak penggunaan LKPD terintegrasi islam terhadap keaktifan siswa selama proses belajar mengajar.

  1. Praktikalitas Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Terintegrasi Islam Dalam Mengembangkan Karakter Positif... doi.org/10.53491/jiep.v2i1.1083Praktikalitas Lembar Kerja Peserta Didik LKPD Terintegrasi Islam Dalam Mengembangkan Karakter Positif doi 10 53491 jiep v2i1 1083
Read online
File size383.77 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

ads-block-test