UMMAUMMA
Jurnal BinomialJurnal BinomialPenelitian ini bertujuan untuk mengukur kemampuan siswa dalam mengerjakan soal berbasis literasi sains standar PISA. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan analisis deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan di Madrasah Aliyah Madani Alauddin Makassar pada semester gasal tahun ajaran 2022/2023. Subjek penelitian 25 siswa kelas XI MIA 3. Teknik pengumpulan data dalam penelitian menggunakan instrumen soal yang terdiri dari sepuluh butir soal pilihan ganda pada tiga aspek literasi sains. Data penelitian yang diperoleh kemudian dibahas secara deskriptif berdasarkan pencapaian masing-masing aspek. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai perolehan tes literasi sains siswa sebesar 56% berada pada kategori rendah, dengan rincian rata-rata hasil perolehan pada tiap aspek yakni aspek proses sains sebesar 32% berada pada kategori rendah, aspek konten sains sebesar 44,8% berada pada kategori sedang, dan aspek konteks sains sebesar 35% berada pada kategori sedang. Penyebab rendahnya kemampuan siswa dalam mengerjakan soal yakni siswa terburu-buru dalam menyelesaikan soal, kemampuan siswa untuk memaknai bacaan masih rendah serta kemampuan berpikir kritis siswa masih rendah.
Kemampuan siswa dalam mengerjakan soal berbasis literasi sains standar PISA berada pada kategori rendah.Aspek konten sains memiliki persentase paling tinggi, sementara aspek proses sains menunjukkan kinerja paling rendah.Rendahnya kemampuan siswa disebabkan oleh kebiasaan mengerjakan soal secara terburu-buru, kemampuan memahami teks yang masih rendah, dan kemampuan berpikir kritis yang perlu ditingkatkan.
1) Membangun penelitian yang menguji pengaruh pendekatan pembelajaran kontekstual terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa dalam literasi sains. 2) Membandingkan efektivitas berbagai model pembelajaran berbasis proyek untuk meningkatkan pemahaman konten sains di berbagai tingkat pendidikan. 3) Menganalisis peran kecepatan respon siswa dalam menyelesaikan soal berbasis literasi sains sebagai faktor penentu hasil belajar dengan menggabungkan parameter psikologis dan teknik evaluasi adaptif.
| File size | 445.4 KB |
| Pages | 8 |
| Short Link | https://juris.id/p-3g2 |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
NASKAHACEHNASKAHACEH Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi numerasi dan akuntansi melalui bantuan pembelajaran berbasis konteks keuangan.Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi numerasi dan akuntansi melalui bantuan pembelajaran berbasis konteks keuangan.
ASSYIFAASSYIFA Berbagai metode pembelajaran yang digunakan dapat meningkatkan minat dan kreativitas siswa, sehingga proses belajar menjadi lebih menarik. Penelitian iniBerbagai metode pembelajaran yang digunakan dapat meningkatkan minat dan kreativitas siswa, sehingga proses belajar menjadi lebih menarik. Penelitian ini
INSANINSAN Kesulitan belajar adalah kondisi dimana siswa menghadapi kendala tertentu dalam mengikuti proses pembelajaran dan memperoleh hasil belajar yang terbaik.Kesulitan belajar adalah kondisi dimana siswa menghadapi kendala tertentu dalam mengikuti proses pembelajaran dan memperoleh hasil belajar yang terbaik.
MAHARDHIKAMAHARDHIKA Selanjutnya, perhitungan uji Ho awal Fhitung < Ftabel (0. 335 < 2. 23) dan uji Ho akhir Fhitung < Ftabel (0. 511 < 2. 23) menunjukkan bahwa Ha ditolakSelanjutnya, perhitungan uji Ho awal Fhitung < Ftabel (0. 335 < 2. 23) dan uji Ho akhir Fhitung < Ftabel (0. 511 < 2. 23) menunjukkan bahwa Ha ditolak
EKASAKTIEKASAKTI Penelitian ini bertujuan meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di SD Negeri 32 Andalas, PadangPenelitian ini bertujuan meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di SD Negeri 32 Andalas, Padang
EKASAKTIEKASAKTI Penelitian ini dimotivasi oleh fakta bahwa pembelajaran IPA pada kelas enam masih menjadi kendala. Salah satu penyebabnya adalah penerapan metode pembelajaranPenelitian ini dimotivasi oleh fakta bahwa pembelajaran IPA pada kelas enam masih menjadi kendala. Salah satu penyebabnya adalah penerapan metode pembelajaran
EKASAKTIEKASAKTI Peningkatan ketuntasan belajar dari siklus I ke siklus II sebesar 21,43% menunjukkan bahwa pendekatan bermain dan media papan kayu dalam pembelajaran passingPeningkatan ketuntasan belajar dari siklus I ke siklus II sebesar 21,43% menunjukkan bahwa pendekatan bermain dan media papan kayu dalam pembelajaran passing
EKASAKTIEKASAKTI Setiap siklus meliputi empat tahap tindakan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai rata-rataSetiap siklus meliputi empat tahap tindakan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai rata-rata
Useful /
UNCMUNCM Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa perkembangan potensi manusia dapat diolah melalui kegiatan pendidikan yang biasanya diselenggarakan oleh pihak pemerintahPenelitian ini dilatarbelakangi bahwa perkembangan potensi manusia dapat diolah melalui kegiatan pendidikan yang biasanya diselenggarakan oleh pihak pemerintah
UNCMUNCM Penggunaan lipstik dalam riasan look brown pada tata rias pengantin modern bukan hanya soal pemilihan warna, tetapi juga menyangkut inovasi dalam teknikPenggunaan lipstik dalam riasan look brown pada tata rias pengantin modern bukan hanya soal pemilihan warna, tetapi juga menyangkut inovasi dalam teknik
UNCMUNCM Metode yang digunakan adalah ex post facto dengan pendekatan komparatif, menggunakan instrumen angket skala kecerdasan emosi yang mencakup lima aspek utama:Metode yang digunakan adalah ex post facto dengan pendekatan komparatif, menggunakan instrumen angket skala kecerdasan emosi yang mencakup lima aspek utama:
INSANINSAN Mengenai ketidakpastian terjadinya perjanjian dan mengenai keberadaan naskah tersebut menjadi dasar dan alasan dilakukan penelitian ini, sehingga perluMengenai ketidakpastian terjadinya perjanjian dan mengenai keberadaan naskah tersebut menjadi dasar dan alasan dilakukan penelitian ini, sehingga perlu