UMGUMG
Journal of English Teaching, Literature, and Applied LinguisticsJournal of English Teaching, Literature, and Applied LinguisticsThis study aims to analyze the structural relationships among environmental factors, personal factors, and behavioral factors in students reading motivation based on Social Cognitive Theory. A quantitative research design was employed using Structural Equation Modeling (SEM) to examine both direct and indirect relationships among the variables. Data were collected through questionnaires administered to eleventh-grade students at SMA Yadika Bandar Lampung to measure environmental support, personal motivation, and reading behavior. The findings revealed that environmental factors significantly influenced personal factors and reading behavior, while personal factors played a mediating role in strengthening students reading behavior. These results provide practical implications for educators to create supportive learning environments and enhance students self-efficacy in order to improve reading motivation in English as a Foreign Language (EFL) context.
This study confirms the applicability of Social Cognitive Theory in explaining students reading motivation within the EFL context.The findings highlight the critical role of both Environmental and Personal Factors in shaping students reading behavior, with Personal Factors acting as a key mediator.Teachers are encouraged to integrate motivational support strategies alongside structured reading instruction to promote sustained engagement.
Penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana karakteristik spesifik lingkungan belajar, seperti desain kelas atau penggunaan teknologi, memengaruhi motivasi membaca siswa. Selain itu, studi kualitatif dapat digunakan untuk memahami secara mendalam pengalaman dan persepsi siswa mengenai faktor-faktor yang memengaruhi motivasi mereka. Terakhir, penelitian intervensi dapat dirancang untuk menguji efektivitas strategi yang ditujukan untuk meningkatkan self-efficacy dan motivasi membaca siswa EFL, dengan mempertimbangkan perbedaan individu dan konteks budaya. Penelitian-penelitian ini akan memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang motivasi membaca dan membantu mengembangkan praktik pembelajaran yang lebih efektif untuk siswa EFL, sehingga meningkatkan kemampuan membaca mereka dan menumbuhkan kecintaan terhadap literatur.
- University students’ metacognitive awareness of reading strategies (MARS) in online reading and... journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0313254University studentsAo metacognitive awareness of reading strategies MARS in online reading and journals plos plosone article id 10 1371 journal pone 0313254
- Journal | Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya. journal universitas nahdlatul ulama surabaya quick jump... doi.org/10.33086/cej.v5i1.3790Journal Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya journal universitas nahdlatul ulama surabaya quick jump doi 10 33086 cej v5i1 3790
- APA PsycNet. psycnet loading doi.org/10.1037/a0012801APA PsycNet psycnet loading doi 10 1037 a0012801
- APA PsycNet. psycnet loading doi.org/10.1037/0022-0663.89.3.420APA PsycNet psycnet loading doi 10 1037 0022 0663 89 3 420
| File size | 395.1 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis anotasi bibliografi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) cara yang digunakan guru dalam menstimulusTeknik analisis data yang digunakan adalah analisis anotasi bibliografi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) cara yang digunakan guru dalam menstimulus
KHATECKHATEC Character education is crucial in the current era, and extracurricular activities, particularly traditional martial arts like Pencak Silat, are believedCharacter education is crucial in the current era, and extracurricular activities, particularly traditional martial arts like Pencak Silat, are believed
UNIMEDUNIMED Data diperoleh melalui tes uraian problem solving berbasis empat langkah Polya (memahami masalah, menyusun rencana, melaksanakan rencana, meninjau kembali)Data diperoleh melalui tes uraian problem solving berbasis empat langkah Polya (memahami masalah, menyusun rencana, melaksanakan rencana, meninjau kembali)
UNWAHAUNWAHA The research method used is the socialization method. With this socialization, it is hoped that it will be able to reduce or even eliminate bullying thatThe research method used is the socialization method. With this socialization, it is hoped that it will be able to reduce or even eliminate bullying that
UNUBLITARUNUBLITAR Temuan ini menggarisbawahi pentingnya adaptasi strategi pembelajaran sesuai dengan gaya kognitif individu dan pengembangan kemampuan regulasi diri untukTemuan ini menggarisbawahi pentingnya adaptasi strategi pembelajaran sesuai dengan gaya kognitif individu dan pengembangan kemampuan regulasi diri untuk
UNESAUNESA Tujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi isu-isu utama dalam pengelolaan fasilitas kampus, merancang sistem yang sesuai dengan kebutuhan program bisnisTujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi isu-isu utama dalam pengelolaan fasilitas kampus, merancang sistem yang sesuai dengan kebutuhan program bisnis
UNTANUNTAN Pencapaian pada siklus 2 pada indikator klarifikasi dasar 85% (baik), dukungan dasar 81% (baik), inferensi 74% (baik), klarifikasi lanjutan 77% (baik),Pencapaian pada siklus 2 pada indikator klarifikasi dasar 85% (baik), dukungan dasar 81% (baik), inferensi 74% (baik), klarifikasi lanjutan 77% (baik),
AKSAQILAJURNALAKSAQILAJURNAL Desain sistem pembelajaran membantu pendidik merancang program yang efektif dan efisien dengan memahami kerangka teori yang ada. Dengan menerapkan model-modelDesain sistem pembelajaran membantu pendidik merancang program yang efektif dan efisien dengan memahami kerangka teori yang ada. Dengan menerapkan model-model
Useful /
UMGUMG Studi ini meneliti sumber-sumber kecemasan yang dialami oleh guru praktik bahasa Inggris pre-service selama praktik mengajar daring di tengah wabah Covid-19.Studi ini meneliti sumber-sumber kecemasan yang dialami oleh guru praktik bahasa Inggris pre-service selama praktik mengajar daring di tengah wabah Covid-19.
UNUBLITARUNUBLITAR Namun, terdapat permasalahan pada segmen 1 dengan kelandaian 10,31%, melebihi batas maksimum 6%, sehingga perlu penanganan untuk meningkatkan keselamatanNamun, terdapat permasalahan pada segmen 1 dengan kelandaian 10,31%, melebihi batas maksimum 6%, sehingga perlu penanganan untuk meningkatkan keselamatan
169169 Teori fenomenologi Alfred Schutz digunakan untuk menggambarkan manajemen seni berbasis kreativitas dan inovasi kerja. Data dikumpulkan melalui wawancaraTeori fenomenologi Alfred Schutz digunakan untuk menggambarkan manajemen seni berbasis kreativitas dan inovasi kerja. Data dikumpulkan melalui wawancara
169169 Melalui metode penelitian kualitatif, seniman mencoba mengurai fenomena spiritual ini untuk menemukan nilai-nilai yang akan digunakan sebagai panduan dalamMelalui metode penelitian kualitatif, seniman mencoba mengurai fenomena spiritual ini untuk menemukan nilai-nilai yang akan digunakan sebagai panduan dalam