BALELITERASIBALELITERASI

Journal of Educational StudiesJournal of Educational Studies

Model pembelajaran sangat penting dalam mendukung keberhasilan proses belajar mengajar; oleh karena itu guru sebagai pendidik harus menguasai dan memahami model pembelajaran yang tepat dengan karakter siswa. Penulis dalam hal ini sebagai guru menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dalam mengajar Bahasa Inggris di kelas X Farmasi karena penulis menyadari bahwa model ini sangat sesuai dengan karakter siswa. Dengan menggunakan model ini, siswa menjadi lebih antusias dan aktif dalam proses belajar.

Setelah melakukan analisis data, penulis menyadari bahwa setelah menggunakan model pembelajaran inovatif dengan menggunakan model pembelajaran problem based learning (PBL), siswa menjadi lebih termotivasi dan antusias dalam melaksanakan kegiatan belajar di kelas, dan hal ini terlihat dari kesigapan dan kerjasama mereka dalam mengerjakan tugas dalam kelompok.

Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan studi komparatif antara model PBL dengan model pembelajaran konvensional dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. Selain itu, penelitian dapat fokus pada pengembangan strategi pembelajaran yang inovatif dan kreatif untuk meningkatkan minat dan partisipasi siswa dalam proses belajar. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang dari implementasi model PBL terhadap prestasi akademik dan keterampilan berpikir kritis siswa.

Read online
File size138.11 KB
Pages5
DMCAReport

Related /

ads-block-test