USIUSI

Bilingual : Jurnal Pendidikan Bahasa InggrisBilingual : Jurnal Pendidikan Bahasa Inggris

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis siswa menggunakan strategi think talk write pada kelas sepuluh SMA Swasta Perguruan Keluarga. Permasalahan penelitian adalah apakah strategi Think Talk Write (TTW) dapat meningkatkan keterampilan menulis siswa kelas sepuluh SMA Yayasan Perguruan Keluarga Pematang Siantar?. Tujuan penelitian adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa dalam teks deskriptif pada kelas sepuluh SMA Yayasan Perguruan Keluarga Pematang Siantar menggunakan strategi think talk write. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain penelitian eksperimen dengan menggunakan metode penelitian pre-eksperimen dengan desain one group pretest-posttest. Untuk pengumpulan data, dilakukan pre-test dan post-test. Populasi penelitian adalah 212 siswa pada tahun ajaran akademik 2023/2024 dengan sampel sebanyak 35 siswa. Digunakan purposive sampling. Analisis data dilakukan pada skor pre-test dan post-test siswa kelas sepuluh untuk menemukan perbedaan mean skor. Berdasarkan analisis data, penulis menemukan mean skor pre-test siswa sebesar 59,23 dan setelah perlakuan, penulis menggunakan post-test untuk mengetahui peningkatan kemampuan menulis siswa. Hasil tes menunjukkan mean skor pos-test rata-rata sebesar 82,97. Perbedaan skor tersebut signifikan. Ini berarti penggunaan strategi think talk write dalam pembelajaran dapat meningkatkan keterampilan menulis siswa.

Berdasarkan penelitian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan strategi think talk write dapat meningkatkan keterampilan menulis siswa, khususnya dalam menulis teks deskriptif pada kelas sepuluh SMA Yayasan Perguruan Keluarga Pematang Siantar.Hal ini dibuktikan dengan peningkatan skor rata-rata siswa dari pre-test ke post-test.Skor rata-rata pada pre-test lebih rendah dibandingkan post-test.Lebih lanjut, berdasarkan analisis data, nilai t-test lebih tinggi dari nilai t-table (29,128 > 1,68).Oleh karena itu, H0 ditolak dan Ha diterima.Dengan kata lain, penggunaan strategi think talk write dapat meningkatkan keterampilan menulis siswa.

Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas strategi TTW dalam konteks pembelajaran menulis jenis teks lain, seperti teks naratif atau eksposisi, untuk melihat apakah strategi ini dapat diadaptasi dan memberikan hasil yang serupa. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada identifikasi faktor-faktor yang memengaruhi keberhasilan implementasi strategi TTW, seperti karakteristik siswa, keahlian guru, atau lingkungan belajar, sehingga dapat dirumuskan panduan praktis untuk penerapan yang lebih optimal. Ketiga, penelitian dapat menginvestigasi dampak strategi TTW terhadap motivasi dan kepercayaan diri siswa dalam menulis, karena peningkatan keterampilan menulis seringkali terkait erat dengan aspek psikologis siswa. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang potensi strategi TTW dalam meningkatkan kemampuan menulis siswa secara holistik, tidak hanya dari segi keterampilan teknis, tetapi juga dari segi aspek afektif dan kontekstual.

  1. The Using Of Think, Talk, Write (Ttw) Strategy To Improve Students’ Writing Skill | Bilingual :... jurnal.usi.ac.id/index.php/jbl/en/article/view/1085The Using Of Think Talk Write Ttw Strategy To Improve StudentsAo Writing Skill Bilingual jurnal usi ac index php jbl en article view 1085
Read online
File size398.23 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS Analisis Pengaruh Pengembangan Sumber Daya Manusia Terhadap Efektivitas Organisasi di Sektor Asuransi Studi Kasus di PT ABC Insurance 2026More at 2026

STMA TRISAKTISTMA TRISAKTI HRM berkelanjutan memiliki hubungan positif yang signifikan dengan keberlanjutan ekonomi, karena dapat menciptakan nilai jangka panjang bagi perusahaanHRM berkelanjutan memiliki hubungan positif yang signifikan dengan keberlanjutan ekonomi, karena dapat menciptakan nilai jangka panjang bagi perusahaan

JURIS Business Model Canvas as a Strategic Planning Tool in Early Childhood Education Institutions 2025More at 2025

STAITHAWALIBSTAITHAWALIB Nilai utama lembaga ini terletak pada penyediaan pendidikan anak usia dini yang aman, terjangkau, dan relevan dengan kebutuhan sosial lokal. Pendanaan,Nilai utama lembaga ini terletak pada penyediaan pendidikan anak usia dini yang aman, terjangkau, dan relevan dengan kebutuhan sosial lokal. Pendanaan,

JURIS The Use Of Student Team Achievement Division STAD Technique To Enhance Student s Writing Creativity At SMP Negeri 4 Pematang Siantar 2025More at 2025

USIUSI Tujuan penelitian ini adalah untuk menggambarkan bagaimana penerapan teknik pengajaran STAD dalam meningkatkan kreativitas menulis siswa. Pendekatan penelitianTujuan penelitian ini adalah untuk menggambarkan bagaimana penerapan teknik pengajaran STAD dalam meningkatkan kreativitas menulis siswa. Pendekatan penelitian

JURIS Improving Students Speaking Skill Through Conversation With Peetr Group Method Grade Eleventh In Senior High School Tamansiswa Pematangsiantar 2025More at 2025

USIUSI Hasil tes menunjukkan rata-rata skor post-test adalah 79,71. Perbedaan skor tersebut signifikan. Hal ini berarti penggunaan Peer Group dalam pembelajaranHasil tes menunjukkan rata-rata skor post-test adalah 79,71. Perbedaan skor tersebut signifikan. Hal ini berarti penggunaan Peer Group dalam pembelajaran

JURIS Penerapan Metode Analisis Wacana Kritis untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Memahami Teks Deskriptif di Kelas VIIE SMP Negeri 1 Susut Tahun Pelajaran 2015 2016 2022More at 2022

MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan metode Analisis Wacana Kritis (AWK) dapat meningkatkan kemampuan memahami teks deskriptif siswa kelasHasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan metode Analisis Wacana Kritis (AWK) dapat meningkatkan kemampuan memahami teks deskriptif siswa kelas

JURIS Analysis of Mathematics Communication Skill of Students Grade IX in Quadratic Equation based on their Mathematics Ability 2022More at 2022

AHMARAHMAR Ada 6 subjek penelitian, yaitu dua siswa dengan kemampuan tinggi, dua siswa dengan kemampuan sedang, dan dua siswa dengan kemampuan rendah. Instrumen yangAda 6 subjek penelitian, yaitu dua siswa dengan kemampuan tinggi, dua siswa dengan kemampuan sedang, dan dua siswa dengan kemampuan rendah. Instrumen yang

JURIS Description of Students Critical Thinking Skills in Solving Open Ended Problems Based on Their Learning Style 2022More at 2022

AHMARAHMAR Instrumen yang digunakan meliputi tes tertulis, kuesioner, dan pedoman wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dengan gaya belajar visual mampuInstrumen yang digunakan meliputi tes tertulis, kuesioner, dan pedoman wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dengan gaya belajar visual mampu

JURIS Students mathematical reasoning ability in solving TIMSS cognitive domain on Algebraic based on students thinking style 2021More at 2021

AHMARAHMAR The subjects of this research consisted of one student who representing each of the concrete sequential thinking styles. The instrument of this researchThe subjects of this research consisted of one student who representing each of the concrete sequential thinking styles. The instrument of this research

Useful /

JURIS The Impact of the REACT Strategy Using Small Groups Style on Attention Intensity and Learning Basic Tennis Skills for Students 2026More at 2026

PUBMEDIAPUBMEDIA Ultimately, the experimental group utilizing the REACT strategy significantly outperformed the control group in both attention intensity and the acquisitionUltimately, the experimental group utilizing the REACT strategy significantly outperformed the control group in both attention intensity and the acquisition

JURIS Kajian Teologis Ungkapan Celakalah Aku Jika Aku Tidak Memberitakan Injil dalam 1 Korintus 9 16b 2026More at 2026

STTABSTTAB Oleh karena itu untuk menjawab prinsip tersebut, perlu kita mengerti ungkapan Paulus yaitu: celakalah aku jika aku tidak memberitakan Injil. Melalui artikelOleh karena itu untuk menjawab prinsip tersebut, perlu kita mengerti ungkapan Paulus yaitu: celakalah aku jika aku tidak memberitakan Injil. Melalui artikel

JURIS Tari Jaipong di Sanggar Tari Surya Medal Putera Wirahma Sebagai Warisan Budaya Dalam Bingkai Pancasila 2025More at 2025

PUBMEDIAPUBMEDIA Penelitian ini juga mengungkap tantangan dalam pelestarian seni tradisional di tengah arus globalisasi dan peran penting komunitas serta lembaga budaya.Penelitian ini juga mengungkap tantangan dalam pelestarian seni tradisional di tengah arus globalisasi dan peran penting komunitas serta lembaga budaya.

JURIS Improving Students Reading Ability By Using Preview Ask Question Read And Summarize Strategy 2025More at 2025

USIUSI The use of the PARS strategy helped students identify key words in the text, making it easier for them to understand the material. Therefore, the PARSThe use of the PARS strategy helped students identify key words in the text, making it easier for them to understand the material. Therefore, the PARS

ads-block-test