STAITHAWALIBSTAITHAWALIB

Al Tahdzib: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniAl Tahdzib: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini

Pergeseran nilai-nilai agama dan moral pada anak usia dini dipengaruhi oleh perkembangan teknologi, media sosial, dan pola pengasuhan, yang berdampak pada perilaku dan karakter anak. Penelitian ini menguji penanaman nilai-nilai agama dan moral pada anak usia dini melalui kegiatan sekolah. Penelitian menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif dengan teknik pengumpulan data termasuk wawancara, observasi, dan survei. Data diproses melalui kondensasi, presentasi data, dan penarikan kesimpulan. Validitas data dijamin melalui triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan skor rata-rata 4,05, yang mengindikasikan keberhasilan penanaman nilai-nilai agama dan moral. Duduk saat makan (5,00) sangat baik, sementara berdoa sebelum makan (3,40) dan sebelum masuk kamar mandi (3,00) masih perlu penguatan. Kejujuran (4,93), kesopanan (4,20), dan kepedulian sosial (3,65) juga signifikan. Anak-anak menunjukkan rasa hormat yang baik kepada orang tua (4,20), meskipun kenakalan masih rendah (3,40). Kemandirian dalam kebersihan (4,30), pengetahuan tentang hari-hari besar keagamaan (4,45), dan toleransi antar iman (4,40) tercapai dengan baik. Kesimpulan: Penanaman nilai-nilai agama dan moral pada anak usia dini melalui kegiatan sekolah terbukti berhasil. Anak-anak dapat menerapkan nilai-nilai seperti kejujuran, kesopanan, kebersihan, dan toleransi dalam kehidupan sehari-hari, meskipun beberapa aspek masih perlu ditingkatkan.

Penelitian ini menyimpulkan bahwa penanaman nilai-nilai agama dan moral pada anak usia dini melalui kegiatan sekolah telah berhasil.Anak-anak mampu mengaplikasikan nilai-nilai seperti kejujuran, kesopanan, kebersihan, dan toleransi dalam kehidupan sehari-hari, meskipun terdapat beberapa aspek yang masih memerlukan peningkatan.Keberhasilan ini menunjukkan pentingnya peran sekolah dalam membentuk karakter anak sejak dini, dan perlu adanya upaya berkelanjutan untuk memperkuat penanaman nilai-nilai positif tersebut.

Berdasarkan temuan penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas berbagai metode pembelajaran dalam menanamkan nilai-nilai agama dan moral, dengan fokus pada pendekatan yang lebih interaktif dan menyenangkan bagi anak-anak. Kedua, penelitian dapat mengkaji peran serta orang tua dalam mendukung penanaman nilai-nilai tersebut di rumah, serta bagaimana menjalin kerjasama yang lebih erat antara sekolah dan keluarga. Ketiga, penting untuk meneliti pengaruh lingkungan sosial, seperti teman sebaya dan media sosial, terhadap perkembangan nilai-nilai agama dan moral anak usia dini, serta bagaimana mengelola pengaruh negatifnya. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif mengenai faktor-faktor yang memengaruhi perkembangan nilai-nilai agama dan moral pada anak usia dini, sehingga dapat dirumuskan strategi yang lebih efektif untuk mendukung tumbuh kembang mereka secara holistik.

  1. Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Perspektif Islam | Khirani: Jurnal Pendidikan Anak Usia... doi.org/10.47861/khirani.v1i4.632Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Perspektif Islam Khirani Jurnal Pendidikan Anak Usia doi 10 47861 khirani v1i4 632
  2. The Influence of Culture on Early Childhood Education Curriculum in the UAE - Najwa Alhosani, 2022. influence... doi.org/10.1177/20965311221085984The Influence of Culture on Early Childhood Education Curriculum in the UAE Najwa Alhosani 2022 influence doi 10 1177 20965311221085984
  3. Human Rights Issues Related to Teaching Religion in Early Childhood Ed. human rights issues related teaching... taylorfrancis.com/books/9781003017783/chapters/10.4324/9781003017783-9Human Rights Issues Related to Teaching Religion in Early Childhood Ed human rights issues related teaching taylorfrancis books 9781003017783 chapters 10 4324 9781003017783 9
  4. Faktor yang Mempengaruhi Sosial-Emosional Anak Usia Dini: Literature Review | Media Publikasi Promosi... jurnal.unismuhpalu.ac.id/index.php/MPPKI/article/view/4940Faktor yang Mempengaruhi Sosial Emosional Anak Usia Dini Literature Review Media Publikasi Promosi jurnal unismuhpalu ac index php MPPKI article view 4940
  5. “It’s Embedded in What We Do for Every Child”: A Qualitative Exploration of Early Childhood... doi.org/10.3390/ijerph18041530AuItAos Embedded in What We Do for Every ChildAy A Qualitative Exploration of Early Childhood doi 10 3390 ijerph18041530
Read online
File size783.87 KB
Pages16
DMCAReport

Related /

ads-block-test