PENERBITWIDINAPENERBITWIDINA

Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan InovasiJurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji minat belajar siswa pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) di MI Darul Hikmah Pamulang serta faktor-faktor yang memengaruhinya. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya antusiasme siswa dalam pembelajaran SKI yang ditandai dengan sikap pasif, kurangnya partisipasi, dan anggapan bahwa SKI hanya sebatas hafalan. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan kondisi minat belajar siswa serta menganalisis penyebab rendahnya minat tersebut, khususnya dari aspek metode pembelajaran guru. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, serta dianalisis menggunakan model Miles & Huberman (reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan). Keabsahan data diuji melalui triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode pembelajaran yang monoton, dengan dominasi ceramah tanpa variasi, menjadi faktor utama rendahnya minat belajar siswa. Temuan ini menegaskan pentingnya inovasi pembelajaran SKI yang lebih kreatif, interaktif, dan kontekstual agar SKI tidak hanya dipandang sebagai mata pelajaran hafalan, melainkan juga sebagai sarana internalisasi nilai moral dan penguatan identitas keislaman.

Penelitian ini menyimpulkan bahwa minat belajar siswa pada mata pelajaran SKI di MA Darul Hikmah Pamulang masih rendah, ditandai dengan kurangnya partisipasi aktif dan persepsi negatif terhadap mata pelajaran tersebut.Kondisi ini erat kaitannya dengan metode pembelajaran yang didominasi ceramah tanpa variasi yang memicu kebosanan dan kurangnya keterlibatan siswa.Oleh karena itu, diperlukan inovasi metode pembelajaran yang lebih kreatif, interaktif, dan kontekstual untuk meningkatkan minat belajar siswa dan menjadikan SKI sebagai sarana internalisasi nilai moral serta penguatan identitas keislaman.

Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian eksperimental untuk menguji efektivitas metode pembelajaran inovatif, seperti pembelajaran berbasis proyek atau blended learning, dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran SKI. Kedua, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk menggali lebih lanjut persepsi siswa terhadap pembelajaran SKI, termasuk faktor-faktor yang memotivasi atau menghambat minat belajar mereka. Ketiga, penelitian longitudinal dapat dilakukan untuk melacak perkembangan minat belajar siswa dari waktu ke waktu dan mengidentifikasi strategi pembelajaran yang paling efektif untuk mempertahankan minat tersebut. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan model pembelajaran SKI yang lebih menarik, relevan, dan bermakna bagi siswa, sehingga dapat mencapai tujuan pendidikan agama Islam secara optimal. Dengan demikian, SKI tidak hanya menjadi mata pelajaran yang dihafal, tetapi juga menjadi sarana untuk membentuk karakter, memperkuat identitas keislaman, dan mempersiapkan siswa menjadi generasi penerus yang berkualitas.

  1. MINAT BELAJAR SEBAGAI DETERMINAN HASIL BELAJAR SISWA | Nurhasanah | Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran.... ejournal.upi.edu/index.php/jpmanper/article/view/3264MINAT BELAJAR SEBAGAI DETERMINAN HASIL BELAJAR SISWA Nurhasanah Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran ejournal upi edu index php jpmanper article view 3264
  2. STUDENT CENTERED LEARNING (SCL), PENDEKATAN PEMBELAJARAN YANG REPRESENTATIF DI ERA GLOBALISASI | JURNAL... ejurnal.uij.ac.id/index.php/KYM/article/view/692STUDENT CENTERED LEARNING SCL PENDEKATAN PEMBELAJARAN YANG REPRESENTATIF DI ERA GLOBALISASI JURNAL ejurnal uij ac index php KYM article view 692
  3. Metode Studi Kasus dalam Penelitian Kualitatif | Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer. metode studi penelitian... jurnal.itscience.org/index.php/jpsk/article/view/1951Metode Studi Kasus dalam Penelitian Kualitatif Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer metode studi penelitian jurnal itscience index php jpsk article view 1951
  4. Pengaruh Keterampilan Mengajar Guru dan Lingkungan Keluarga Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran... ejournal.iaitfdumai.ac.id/index.php/tam/article/view/113Pengaruh Keterampilan Mengajar Guru dan Lingkungan Keluarga Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran ejournal iaitfdumai ac index php tam article view 113
Read online
File size362.75 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS Peningkatan Hasil Belajar Operasi Hitung Campuran melalui Media Seblak Matematika pada Siswa Kelas III SDN Bakalan Sumobito 2026More at 2026

UNWAHAUNWAHA Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Seblak Matematika secara signifikan meningkatkan motivasi belajar siswa, memperkuat interaksi di kelas, sertaHasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Seblak Matematika secara signifikan meningkatkan motivasi belajar siswa, memperkuat interaksi di kelas, serta

JURIS Pengaruh Assertive Leadership Terhadap Inovasi Guru Dalam Pengembangan Sekolah Berwawasan Lingkungan 2026More at 2026

UICUIC Sekolah sebagai satuan pendidikan dan bagian dari lingkungan buatan menjadi keniscayaan untuk menjadi model dalam perwujudan pengembangan lingkungan buatanSekolah sebagai satuan pendidikan dan bagian dari lingkungan buatan menjadi keniscayaan untuk menjadi model dalam perwujudan pengembangan lingkungan buatan

JURIS Pembelajaran Klasifikasi Makhluk Hidup Berbasis Video H5P Terhadap Motivasi Belajar Siswa Smp Negeri 1 Turikale 2026More at 2026

UMMAUMMA Data dikumpulkan melalui angket motivasi belajar dan dianalisis secara kuantitatif menggunakan skala Likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasiData dikumpulkan melalui angket motivasi belajar dan dianalisis secara kuantitatif menggunakan skala Likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi

JURIS Pengaruh Kompetensi Dosen Terhadap Kepuasan Mahasiswa Di IAINU Kebumen 2026More at 2026

IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan survei yang melibatkan 54 mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi dosenPenelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan survei yang melibatkan 54 mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi dosen

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Team Games Tournament Berbantuan Educaplay Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Pengukuran Waktu Dan Durasi Kelas II SD 2025More at 2025

UNIMEDUNIMED Data dianalisis menggunakan uji normalitas sebagai prasyarat melakukan uji paired sample t-test. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruhData dianalisis menggunakan uji normalitas sebagai prasyarat melakukan uji paired sample t-test. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh

JURIS Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Berbantuan Media Smart Box Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila 2025More at 2025

UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Data kuantitatif berasal dari hasil post test, pilihan ganda pada setiap akhir siklus yang diperoleh dari hasil tes yang diberikan guru kepada pesertaData kuantitatif berasal dari hasil post test, pilihan ganda pada setiap akhir siklus yang diperoleh dari hasil tes yang diberikan guru kepada peserta

JURIS Diklat Pembuatan Media Evaluasi Pembelajaran Berbasis Game Edukasi Wordwall 2025More at 2025

UNWAHAUNWAHA Meskipun terdapat kendala teknis, pelatihan berhasil meningkatkan kreativitas guru dalam mengevaluasi siswa dan menumbuhkan semangat belajar siswa. PenggunaanMeskipun terdapat kendala teknis, pelatihan berhasil meningkatkan kreativitas guru dalam mengevaluasi siswa dan menumbuhkan semangat belajar siswa. Penggunaan

JURIS Pengaruh Keterampilan Mengajar Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Smpn 2 Proppo Pamekasan 2024More at 2024

UIMUIM Motivasi belajar diharapkan mampu menggugah semangat belajar siswa sehingga siswa bisa berprestasi, melalui penelitian tentang keterampilan mengajar danMotivasi belajar diharapkan mampu menggugah semangat belajar siswa sehingga siswa bisa berprestasi, melalui penelitian tentang keterampilan mengajar dan

Useful /

JURIS Penerapan Mengunyah Permen Karet Xylitol Terhadap Rasa Haus Pada Pasien CKD Yang Menjalani Hemodialisis Di Rumah Sakit Pelni 2026More at 2026

PELNIPELNI Salah satu terapi keperawatan untuk mengurangi rasa haus adalah dengan mengunyah permen karet yang mengandung xylitol. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasiSalah satu terapi keperawatan untuk mengurangi rasa haus adalah dengan mengunyah permen karet yang mengandung xylitol. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi

JURIS Penerapan Terapi Murottal Terhadap Penurunan Tingkat Kecemasan Pada Pasien Pre Operasi Sectio Caesarea Di Rumah Sakit Pelni Jakarta 2025More at 2025

PELNIPELNI Metode penelitian ini menggunakan desain studi kasus dan berjumlah 2 responden. Pengumpulan data dilakukan di ruang Kenari Rumah Sakit Pelni Jakarta, dimulaiMetode penelitian ini menggunakan desain studi kasus dan berjumlah 2 responden. Pengumpulan data dilakukan di ruang Kenari Rumah Sakit Pelni Jakarta, dimulai

JURIS Hubungan Antara Bandwagon Effect Estetika Instagram Dengan Kepercayaan Diri Pengguna Instagram Pada Remaja Di Kelurahan Cipari Tahun 2025 2025More at 2025

PELNIPELNI Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar remaja memiliki bandwagon effect estetika instagram sedang (67,6%), harga diri sedang (78,4%), dan kepercayaanHasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar remaja memiliki bandwagon effect estetika instagram sedang (67,6%), harga diri sedang (78,4%), dan kepercayaan

JURIS Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Melalui Papan Pintar 2025More at 2025

UNWAHAUNWAHA Pendidikan dasar memegang peran penting dalam membangun fondasi belajar siswa, terutama di tingkat Sekolah Dasar (SD). Salah satu tantangan terbesar adalahPendidikan dasar memegang peran penting dalam membangun fondasi belajar siswa, terutama di tingkat Sekolah Dasar (SD). Salah satu tantangan terbesar adalah

ads-block-test