PENERBITWIDINAPENERBITWIDINA

Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan InovasiJurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji minat belajar siswa pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) di MI Darul Hikmah Pamulang serta faktor-faktor yang memengaruhinya. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya antusiasme siswa dalam pembelajaran SKI yang ditandai dengan sikap pasif, kurangnya partisipasi, dan anggapan bahwa SKI hanya sebatas hafalan. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan kondisi minat belajar siswa serta menganalisis penyebab rendahnya minat tersebut, khususnya dari aspek metode pembelajaran guru. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, serta dianalisis menggunakan model Miles & Huberman (reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan). Keabsahan data diuji melalui triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode pembelajaran yang monoton, dengan dominasi ceramah tanpa variasi, menjadi faktor utama rendahnya minat belajar siswa. Temuan ini menegaskan pentingnya inovasi pembelajaran SKI yang lebih kreatif, interaktif, dan kontekstual agar SKI tidak hanya dipandang sebagai mata pelajaran hafalan, melainkan juga sebagai sarana internalisasi nilai moral dan penguatan identitas keislaman.

Penelitian ini menyimpulkan bahwa minat belajar siswa pada mata pelajaran SKI di MA Darul Hikmah Pamulang masih rendah, ditandai dengan kurangnya partisipasi aktif dan persepsi negatif terhadap mata pelajaran tersebut.Kondisi ini erat kaitannya dengan metode pembelajaran yang didominasi ceramah tanpa variasi yang memicu kebosanan dan kurangnya keterlibatan siswa.Oleh karena itu, diperlukan inovasi metode pembelajaran yang lebih kreatif, interaktif, dan kontekstual untuk meningkatkan minat belajar siswa dan menjadikan SKI sebagai sarana internalisasi nilai moral serta penguatan identitas keislaman.

Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian eksperimental untuk menguji efektivitas metode pembelajaran inovatif, seperti pembelajaran berbasis proyek atau blended learning, dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran SKI. Kedua, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk menggali lebih lanjut persepsi siswa terhadap pembelajaran SKI, termasuk faktor-faktor yang memotivasi atau menghambat minat belajar mereka. Ketiga, penelitian longitudinal dapat dilakukan untuk melacak perkembangan minat belajar siswa dari waktu ke waktu dan mengidentifikasi strategi pembelajaran yang paling efektif untuk mempertahankan minat tersebut. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan model pembelajaran SKI yang lebih menarik, relevan, dan bermakna bagi siswa, sehingga dapat mencapai tujuan pendidikan agama Islam secara optimal. Dengan demikian, SKI tidak hanya menjadi mata pelajaran yang dihafal, tetapi juga menjadi sarana untuk membentuk karakter, memperkuat identitas keislaman, dan mempersiapkan siswa menjadi generasi penerus yang berkualitas.

  1. MINAT BELAJAR SEBAGAI DETERMINAN HASIL BELAJAR SISWA | Nurhasanah | Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran.... ejournal.upi.edu/index.php/jpmanper/article/view/3264MINAT BELAJAR SEBAGAI DETERMINAN HASIL BELAJAR SISWA Nurhasanah Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran ejournal upi edu index php jpmanper article view 3264
  2. STUDENT CENTERED LEARNING (SCL), PENDEKATAN PEMBELAJARAN YANG REPRESENTATIF DI ERA GLOBALISASI | JURNAL... ejurnal.uij.ac.id/index.php/KYM/article/view/692STUDENT CENTERED LEARNING SCL PENDEKATAN PEMBELAJARAN YANG REPRESENTATIF DI ERA GLOBALISASI JURNAL ejurnal uij ac index php KYM article view 692
  3. Metode Studi Kasus dalam Penelitian Kualitatif | Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer. metode studi penelitian... jurnal.itscience.org/index.php/jpsk/article/view/1951Metode Studi Kasus dalam Penelitian Kualitatif Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer metode studi penelitian jurnal itscience index php jpsk article view 1951
  4. Pengaruh Keterampilan Mengajar Guru dan Lingkungan Keluarga Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran... ejournal.iaitfdumai.ac.id/index.php/tam/article/view/113Pengaruh Keterampilan Mengajar Guru dan Lingkungan Keluarga Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran ejournal iaitfdumai ac index php tam article view 113
Read online
File size362.75 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS Konvergensi dan Divergensi Kebijakan Pendidikan Studi Komparatif Kurikulum Holistik di India dan Indonesia 2026More at 2026

UMSUMS Selain itu, faktor budaya organisasi dan resistensi terhadap perubahan juga menjadi hambatan dalam mengadopsi inovasi pembelajaran abad ke-21. Temuan iniSelain itu, faktor budaya organisasi dan resistensi terhadap perubahan juga menjadi hambatan dalam mengadopsi inovasi pembelajaran abad ke-21. Temuan ini

JURIS Analisis Standar Perhitungan Zakat Profesi pada Baitul Mal Aceh 2025More at 2025

LAKASPIALAKASPIA Di Aceh, zakat profesi dikelola oleh Baitul Mal Aceh sebagai lembaga resmi pengelola zakat, infak, dan sedekah. Penelitian ini bertujuan menganalisis standarDi Aceh, zakat profesi dikelola oleh Baitul Mal Aceh sebagai lembaga resmi pengelola zakat, infak, dan sedekah. Penelitian ini bertujuan menganalisis standar

JURIS Analisis Peran Guru Sebagai Agen Perubahan Dalam Pendidikan Abad 21 2025More at 2025

UNUKALTIMUNUKALTIM Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menghadapi tantangan seperti kesenjangan penguasaan teknologi, keterbatasan pelatihan, dan tuntutan inovasi diHasil penelitian menunjukkan bahwa guru menghadapi tantangan seperti kesenjangan penguasaan teknologi, keterbatasan pelatihan, dan tuntutan inovasi di

JURIS The Effectiveness of Heutagogy Approach on Student Learning Achievement 2025More at 2025

IMADIKLUSIMADIKLUS Selain itu, penggunaan metode eksperimental dengan pendekatan kuasi-eksperimen dan analisis ANCOVA juga memperkuat bukti kausal hubungan antara pendekatanSelain itu, penggunaan metode eksperimental dengan pendekatan kuasi-eksperimen dan analisis ANCOVA juga memperkuat bukti kausal hubungan antara pendekatan

JURIS Tantangan Implementasi AI di Perbankan Syariah Perspektif Regulasi dan Etika 2025More at 2025

LAKASPIALAKASPIA Penelitian menggunakan metode studi pustaka dengan analisis konten tematik terhadap literatur akademik terkini, berfokus pada aspek kerangka hukum, transparansiPenelitian menggunakan metode studi pustaka dengan analisis konten tematik terhadap literatur akademik terkini, berfokus pada aspek kerangka hukum, transparansi

JURIS INOVASI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB MANHAJI LAGU SEBAGAI MEDIA 2025More at 2025

STAINUSANTARASTAINUSANTARA Penelitian yang dilakukan di Pondok Pesantren Darul Fitiyan menunjukkan hasil menarik terkait pemahaman santri terhadap materi yang diajarkan melalui laguPenelitian yang dilakukan di Pondok Pesantren Darul Fitiyan menunjukkan hasil menarik terkait pemahaman santri terhadap materi yang diajarkan melalui lagu

JURIS Strategi Pengembangan Madrasah Diniyah Sebagai Alternatif Pendidikan Keislaman Unggulan 2025More at 2025

KOPERTAIS4KOPERTAIS4 Faktor pendukung keberhasilan meliputi guru yang kompeten, dukungan masyarakat, dan fasilitas yang memadai, sementara tantangan yang dihadapi adalah keterbatasanFaktor pendukung keberhasilan meliputi guru yang kompeten, dukungan masyarakat, dan fasilitas yang memadai, sementara tantangan yang dihadapi adalah keterbatasan

JURIS PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN QUIZIZZ TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA MATA KULIAH ANALISA DAN DESAIN SISTEM INFORMASI 2024More at 2024

UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Untuk mendukung kebutuhan yang diperlukan dalam menerapkan pembelajaran aktif di kelas, perlu adanya media yang dapat menunjang dalam pelaksanaan pembelajaranUntuk mendukung kebutuhan yang diperlukan dalam menerapkan pembelajaran aktif di kelas, perlu adanya media yang dapat menunjang dalam pelaksanaan pembelajaran

Useful /

JURIS Implementasi POAC dalam Bidang Keagamaan Sosial dan Ekonomi sebagai Upaya Optimalisasi Manajemen Masjid Raya Baiturrahman Semarang 2026More at 2026

STAIN MADINASTAIN MADINA Pendekatan penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. HasilPendekatan penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil

JURIS Pemaknaan Mentoring Keislaman dalam Praktik Komunikasi Dakwah Studi Fenomenologi Mahasiswa Aktivis Dakwah LDK Syahid UIN Jakarta 2026More at 2026

STAIN MADINASTAIN MADINA Penelitian ini menganalisis secara mendalam fenomena dakwah yang termanifestasi dalam model mentoring atau halaqah tarbiyah di UIN Syarif HidayatullahPenelitian ini menganalisis secara mendalam fenomena dakwah yang termanifestasi dalam model mentoring atau halaqah tarbiyah di UIN Syarif Hidayatullah

JURIS Islamic Education For Elementary School Students In Developing Attitudes Of Tolerance And Togetherness 2025More at 2025

KOPERTAIS4KOPERTAIS4 This study aims to investigate how Islamic education can build attitudes of tolerance and coexistence among elementary school students. The method usedThis study aims to investigate how Islamic education can build attitudes of tolerance and coexistence among elementary school students. The method used

JURIS Implementasi Model Metode Gerak Dan Lagu Dalam Menghafal Asmaul Husna Bagi Anak Usia Dini Studi Pada Tk Pertiwi Dharma Wanita Palengaan Pamekasan 2025More at 2025

KOPERTAIS4KOPERTAIS4 Penelitian ini termasuk penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi model metode Gerak dan laguPenelitian ini termasuk penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi model metode Gerak dan lagu

ads-block-test