KOPERTAIS4KOPERTAIS4
IDEALITA: Jurnal Pendidikan dan Sosial KeagamaanIDEALITA: Jurnal Pendidikan dan Sosial KeagamaanPenelitian ini tergolong penelitian kualitatif yang bertujuan untuk memberikan gambaran tentang di Madrasah Diniyah Raudlatul Ulum Manggisan Lumajang. Metode pengumpulan data menggunakan data wawancara, observasi dan dokumentasi. Adapun pemilihan subyek penelitian dilakukan secara purposive terhadap dua orang yaitu kepala madrasah dan guru dengan pertimbangan memiliki informasi yang mendalam terkait obyek penelitian. Hasil penelitian ini dianalisis secara deskriptif mengacu pada empat kategori strategi yang telah ditentukan yaitu strategi integrasi, intensif, diversifikasi, dan defensif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi integrasi melibatkan kolaborasi dengan pihak luar, memperluas jaringan, dan integrasi kurikulum madrasah dengan kurikulum pemerintah, yang memberikan hasil positif. Strategi intensif fokus pada pengembangan program belajar mengajar, sementara strategi diversifikasi mencakup pembaruan model dan metode pembelajaran. Strategi defensif berupaya mempertahankan tradisi dan budaya pembelajaran. Faktor pendukung utama adalah guru yang kompeten, dukungan dari wali santri dan masyarakat, serta fasilitas yang memadai. Namun, tantangannya meliputi keterbatasan guru, ruang belajar yang terbatas, kurangnya motivasi beberapa guru untuk meningkatkan keilmuan, dan administrasi sekolah yang masih dalam tahap pembenahan.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa pengembangan Madrasah Diniyah Raudlatul Ulum dilakukan melalui empat strategi utama.Strategi integrasi melibatkan kolaborasi dengan pihak eksternal dan integrasi kurikulum, strategi intensif berfokus pada pengembangan program belajar mengajar, strategi diversifikasi melakukan pemutakhiran model pembelajaran, dan strategi defensif mempertahankan tradisi pembelajaran.Faktor pendukung keberhasilan meliputi guru yang kompeten, dukungan masyarakat, dan fasilitas yang memadai, sementara tantangan yang dihadapi adalah keterbatasan sumber daya dan pembenahan administrasi.
Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas berbagai model integrasi kurikulum antara Madrasah Diniyah dan kurikulum pemerintah, dengan fokus pada dampaknya terhadap prestasi akademik dan karakter santri. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan antara Madrasah Diniyah yang berhasil mengembangkan strategi diversifikasi pembelajaran dengan yang belum, untuk mengidentifikasi faktor-faktor kunci yang berkontribusi pada keberhasilan inovasi pembelajaran. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan guru yang berkelanjutan dan relevan dengan kebutuhan Madrasah Diniyah, khususnya dalam meningkatkan motivasi guru untuk mengadopsi metode pembelajaran modern dan mengembangkan kompetensi profesional mereka. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas dan relevansi pendidikan keislaman di Indonesia, serta memperkuat peran Madrasah Diniyah sebagai lembaga pendidikan yang unggul dan berdaya saing.
- Integrasi Kurikulum Pesantren Dalam Kurikulum Nasional Pada Pondok Pesantren Modern | Sanskara Pendidikan... doi.org/10.58812/spp.v2i01.293Integrasi Kurikulum Pesantren Dalam Kurikulum Nasional Pada Pondok Pesantren Modern Sanskara Pendidikan doi 10 58812 spp v2i01 293
- Kepemimpinan Kyai dalam Menjaga Tradisi Pesantren (Studi Deskriptif di Pondok Pesantren Khalafi Al-Mu’awanah... doi.org/10.29313/tjpi.v5i1.2123Kepemimpinan Kyai dalam Menjaga Tradisi Pesantren Studi Deskriptif di Pondok Pesantren Khalafi Al MuAoawanah doi 10 29313 tjpi v5i1 2123
- The Strategy of Private Madrasah Tsanawiyah in Responding to Educational Challenges | Al-Hayat: Journal... doi.org/10.35723/ajie.v8i2.561The Strategy of Private Madrasah Tsanawiyah in Responding to Educational Challenges Al Hayat Journal doi 10 35723 ajie v8i2 561
- Manajemen Pendidikan Berbasis Madrasah | Jurnal Pendidikan Indonesia. manajemen pendidikan madrasah jurnal... doi.org/10.59141/japendi.v2i07.236Manajemen Pendidikan Berbasis Madrasah Jurnal Pendidikan Indonesia manajemen pendidikan madrasah jurnal doi 10 59141 japendi v2i07 236
- Penguatan Pendidikan Agama dan Karakter Dasar di Madrasah Diniyah Ali Maksum Yogyakarta | Millah: Journal... doi.org/10.20885/millah.vol20.iss2.art3Penguatan Pendidikan Agama dan Karakter Dasar di Madrasah Diniyah Ali Maksum Yogyakarta Millah Journal doi 10 20885 millah vol20 iss2 art3
| File size | 1.1 MB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
BALELITERASIBALELITERASI Penelitian menggunakan metode kualitatif melalui observasi, sesi tanya jawab, dan tinjauan dokumen pengajaran. Hasil menunjukkan bahwa pendidikan STEMPenelitian menggunakan metode kualitatif melalui observasi, sesi tanya jawab, dan tinjauan dokumen pengajaran. Hasil menunjukkan bahwa pendidikan STEM
LAKASPIALAKASPIA Nilai-nilai tauhid merupakan fondasi utama dalam seluruh aspek kehidupan umat Islam, termasuk sistem pendidikan. Kurikulum pendidikan Islam sejatinya tidakNilai-nilai tauhid merupakan fondasi utama dalam seluruh aspek kehidupan umat Islam, termasuk sistem pendidikan. Kurikulum pendidikan Islam sejatinya tidak
UNUHAUNUHA Transformasi pendidikan di era digital menuntut guru Pendidikan Agama Islam (PAI) untuk memiliki kompetensi adaptif terhadap perkembangan teknologi danTransformasi pendidikan di era digital menuntut guru Pendidikan Agama Islam (PAI) untuk memiliki kompetensi adaptif terhadap perkembangan teknologi dan
LAKASPIALAKASPIA Tasawuf, dengan orientasi pada penyucian jiwa (tazkiyatun nafs) dan pembentukan akhlak mulia, dipandang sebagai alternatif konseptual yang mampu menguatkanTasawuf, dengan orientasi pada penyucian jiwa (tazkiyatun nafs) dan pembentukan akhlak mulia, dipandang sebagai alternatif konseptual yang mampu menguatkan
LAKASPIALAKASPIA Relevansi pemikiran Al-Ghazali dapat menjadi landasan untuk pengembangan kurikulum yang menekankan pembentukan karakter, etika, dan spiritualitas di kalanganRelevansi pemikiran Al-Ghazali dapat menjadi landasan untuk pengembangan kurikulum yang menekankan pembentukan karakter, etika, dan spiritualitas di kalangan
LAKASPIALAKASPIA Implementasi Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran Bahasa Arab menawarkan peluang signifikan untuk menciptakan proses pembelajaran yang fleksibel, kontekstual,Implementasi Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran Bahasa Arab menawarkan peluang signifikan untuk menciptakan proses pembelajaran yang fleksibel, kontekstual,
LAKASPIALAKASPIA Dengan melakukan hal tersebut, maka guru akan dapat menjadi teladan sebagaimana sikap Rasulullah SAW yang kemudian dipuji oleh Allah SWT melalui QS AlDengan melakukan hal tersebut, maka guru akan dapat menjadi teladan sebagaimana sikap Rasulullah SAW yang kemudian dipuji oleh Allah SWT melalui QS Al
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Penelitian ini menemukan bahwa pendidikan Bahasa Indonesia di SMP relevan dengan pendidikan Paulo Freire karena keduanya menekankan manusia sebagai subjekPenelitian ini menemukan bahwa pendidikan Bahasa Indonesia di SMP relevan dengan pendidikan Paulo Freire karena keduanya menekankan manusia sebagai subjek
Useful /
STAIN MADINASTAIN MADINA Penelitian ini kemudian memberikan kontribusi pengayaan literatur komunikasi dakwah dengan membuktikan bahwa mentoring keislaman pada lembaga dakwah kampusPenelitian ini kemudian memberikan kontribusi pengayaan literatur komunikasi dakwah dengan membuktikan bahwa mentoring keislaman pada lembaga dakwah kampus
STAIN MADINASTAIN MADINA Pelatihan UMKM dan pelaksanaan bazar Ramadhan menunjukkan komitmen masjid terhadap pemberdayaan ekonomi umat. Implementasi prinsip POAC secara komprehensifPelatihan UMKM dan pelaksanaan bazar Ramadhan menunjukkan komitmen masjid terhadap pemberdayaan ekonomi umat. Implementasi prinsip POAC secara komprehensif
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Pentingnya penelitian ini, karena banyaknyaa penggunaan aplikasi tik tok dalam berbagai usia, di usia anak-anak ini, diteliti untuk cara meningkatkan kreativitasPentingnya penelitian ini, karena banyaknyaa penggunaan aplikasi tik tok dalam berbagai usia, di usia anak-anak ini, diteliti untuk cara meningkatkan kreativitas
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan Interpersonal Skill dapat membentuk polisi yang mahir, terpuji, patuh hukum dan unggul dengan evaluasi hasilHasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan Interpersonal Skill dapat membentuk polisi yang mahir, terpuji, patuh hukum dan unggul dengan evaluasi hasil