KOPERTAIS4KOPERTAIS4
IDEALITA: Jurnal Pendidikan dan Sosial KeagamaanIDEALITA: Jurnal Pendidikan dan Sosial KeagamaanPenelitian ini tergolong penelitian kualitatif yang bertujuan untuk memberikan gambaran tentang di Madrasah Diniyah Raudlatul Ulum Manggisan Lumajang. Metode pengumpulan data menggunakan data wawancara, observasi dan dokumentasi. Adapun pemilihan subyek penelitian dilakukan secara purposive terhadap dua orang yaitu kepala madrasah dan guru dengan pertimbangan memiliki informasi yang mendalam terkait obyek penelitian. Hasil penelitian ini dianalisis secara deskriptif mengacu pada empat kategori strategi yang telah ditentukan yaitu strategi integrasi, intensif, diversifikasi, dan defensif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi integrasi melibatkan kolaborasi dengan pihak luar, memperluas jaringan, dan integrasi kurikulum madrasah dengan kurikulum pemerintah, yang memberikan hasil positif. Strategi intensif fokus pada pengembangan program belajar mengajar, sementara strategi diversifikasi mencakup pembaruan model dan metode pembelajaran. Strategi defensif berupaya mempertahankan tradisi dan budaya pembelajaran. Faktor pendukung utama adalah guru yang kompeten, dukungan dari wali santri dan masyarakat, serta fasilitas yang memadai. Namun, tantangannya meliputi keterbatasan guru, ruang belajar yang terbatas, kurangnya motivasi beberapa guru untuk meningkatkan keilmuan, dan administrasi sekolah yang masih dalam tahap pembenahan.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa pengembangan Madrasah Diniyah Raudlatul Ulum dilakukan melalui empat strategi utama.Strategi integrasi melibatkan kolaborasi dengan pihak eksternal dan integrasi kurikulum, strategi intensif berfokus pada pengembangan program belajar mengajar, strategi diversifikasi melakukan pemutakhiran model pembelajaran, dan strategi defensif mempertahankan tradisi pembelajaran.Faktor pendukung keberhasilan meliputi guru yang kompeten, dukungan masyarakat, dan fasilitas yang memadai, sementara tantangan yang dihadapi adalah keterbatasan sumber daya dan pembenahan administrasi.
Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas berbagai model integrasi kurikulum antara Madrasah Diniyah dan kurikulum pemerintah, dengan fokus pada dampaknya terhadap prestasi akademik dan karakter santri. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan antara Madrasah Diniyah yang berhasil mengembangkan strategi diversifikasi pembelajaran dengan yang belum, untuk mengidentifikasi faktor-faktor kunci yang berkontribusi pada keberhasilan inovasi pembelajaran. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan guru yang berkelanjutan dan relevan dengan kebutuhan Madrasah Diniyah, khususnya dalam meningkatkan motivasi guru untuk mengadopsi metode pembelajaran modern dan mengembangkan kompetensi profesional mereka. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas dan relevansi pendidikan keislaman di Indonesia, serta memperkuat peran Madrasah Diniyah sebagai lembaga pendidikan yang unggul dan berdaya saing.
- Integrasi Kurikulum Pesantren Dalam Kurikulum Nasional Pada Pondok Pesantren Modern | Sanskara Pendidikan... doi.org/10.58812/spp.v2i01.293Integrasi Kurikulum Pesantren Dalam Kurikulum Nasional Pada Pondok Pesantren Modern Sanskara Pendidikan doi 10 58812 spp v2i01 293
- Kepemimpinan Kyai dalam Menjaga Tradisi Pesantren (Studi Deskriptif di Pondok Pesantren Khalafi Al-Mu’awanah... doi.org/10.29313/tjpi.v5i1.2123Kepemimpinan Kyai dalam Menjaga Tradisi Pesantren Studi Deskriptif di Pondok Pesantren Khalafi Al MuAoawanah doi 10 29313 tjpi v5i1 2123
- The Strategy of Private Madrasah Tsanawiyah in Responding to Educational Challenges | Al-Hayat: Journal... doi.org/10.35723/ajie.v8i2.561The Strategy of Private Madrasah Tsanawiyah in Responding to Educational Challenges Al Hayat Journal doi 10 35723 ajie v8i2 561
- Manajemen Pendidikan Berbasis Madrasah | Jurnal Pendidikan Indonesia. manajemen pendidikan madrasah jurnal... doi.org/10.59141/japendi.v2i07.236Manajemen Pendidikan Berbasis Madrasah Jurnal Pendidikan Indonesia manajemen pendidikan madrasah jurnal doi 10 59141 japendi v2i07 236
- Penguatan Pendidikan Agama dan Karakter Dasar di Madrasah Diniyah Ali Maksum Yogyakarta | Millah: Journal... doi.org/10.20885/millah.vol20.iss2.art3Penguatan Pendidikan Agama dan Karakter Dasar di Madrasah Diniyah Ali Maksum Yogyakarta Millah Journal doi 10 20885 millah vol20 iss2 art3
| File size | 1.1 MB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
PELITABANGSAPELITABANGSA Dengan kegiatan sosialisasi dan pendampingan ini, guru serta tenaga administrasi memperoleh pemahaman mengenai cara memanfaatkan sistem untuk mendukungDengan kegiatan sosialisasi dan pendampingan ini, guru serta tenaga administrasi memperoleh pemahaman mengenai cara memanfaatkan sistem untuk mendukung
AN NURAN NUR Sekolah Islam Terpadu mempunyai tujuan umum membina peserta didik untuk menjadi insan muttaqien yang cerdas, berakhlak mulia memiliki keterampilan yangSekolah Islam Terpadu mempunyai tujuan umum membina peserta didik untuk menjadi insan muttaqien yang cerdas, berakhlak mulia memiliki keterampilan yang
AN NURAN NUR Hamka), Pendidikan dimasa sekarang ini banyak mengalami dekandensi moral serta hilangnya nilai-nilai sosial yang banyak ditandai dengan adanya pergaulanHamka), Pendidikan dimasa sekarang ini banyak mengalami dekandensi moral serta hilangnya nilai-nilai sosial yang banyak ditandai dengan adanya pergaulan
STAIN MADINASTAIN MADINA Hasil pembahasan menunjukkan bahwa teori organisasi modern memberikan fondasi teknis yang kuat melalui struktur hierarkis yang jelas, pembagian kerja rasional,Hasil pembahasan menunjukkan bahwa teori organisasi modern memberikan fondasi teknis yang kuat melalui struktur hierarkis yang jelas, pembagian kerja rasional,
KOPERTAIS4KOPERTAIS4 Islamic education contributes to shaping students character so that they can live harmoniously amidst differences. Therefore, it is hoped that educatorsIslamic education contributes to shaping students character so that they can live harmoniously amidst differences. Therefore, it is hoped that educators
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Di tengah kemajuan teknologi dan inovasi dalam metode pengajaran, gamifikasi menawarkan pendekatan yang menarik dan melibatkan siswa secara aktif sebagaiDi tengah kemajuan teknologi dan inovasi dalam metode pengajaran, gamifikasi menawarkan pendekatan yang menarik dan melibatkan siswa secara aktif sebagai
UNYUNY Manajemen sumber daya manusia di SD Karitas Nandan dan SD Eksperimental Mangunan melibatkan perencanaan, perekrutan, seleksi, penempatan, pelatihan, danManajemen sumber daya manusia di SD Karitas Nandan dan SD Eksperimental Mangunan melibatkan perencanaan, perekrutan, seleksi, penempatan, pelatihan, dan
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Wawasan Al-Quran tentang pendidikan dan pengajaran bertujuan untuk membimbing individu agar mencapai kesempurnaan spiritual, moral, dan intelektual, sertaWawasan Al-Quran tentang pendidikan dan pengajaran bertujuan untuk membimbing individu agar mencapai kesempurnaan spiritual, moral, dan intelektual, serta
Useful /
UINMADURAUINMADURA Partisipasi tinggi dan kepuasan peserta menunjukkan efektivitas pendekatan service-learning dalam penguatan kesehatan lansia. Program ini memberikan dampakPartisipasi tinggi dan kepuasan peserta menunjukkan efektivitas pendekatan service-learning dalam penguatan kesehatan lansia. Program ini memberikan dampak
STAIN MADINASTAIN MADINA Namun, dalam aspek pendistribusian dana zakat, masih terdapat kendala terkait pengawasan dan pendampingan mustahik. Perbaikan dalam pengelolaan dan pendampinganNamun, dalam aspek pendistribusian dana zakat, masih terdapat kendala terkait pengawasan dan pendampingan mustahik. Perbaikan dalam pengelolaan dan pendampingan
STAIN MADINASTAIN MADINA Implementasi prinsip POAC secara komprehensif telah memperkuat profesionalisme pengelolaan masjid dan menjadikan Masjid Raya Baiturrahman Semarang sebagaiImplementasi prinsip POAC secara komprehensif telah memperkuat profesionalisme pengelolaan masjid dan menjadikan Masjid Raya Baiturrahman Semarang sebagai
STAIN MADINASTAIN MADINA Penelitian ini mengadopsi paradigma konstruktivis dengan metode kualitatif, melibatkan aktivis dakwah kampus periode 2020-2024 sebagai partisipan kunci.Penelitian ini mengadopsi paradigma konstruktivis dengan metode kualitatif, melibatkan aktivis dakwah kampus periode 2020-2024 sebagai partisipan kunci.