UNUKALTIMUNUKALTIM
Journal of Sustainable TransformationJournal of Sustainable TransformationPendidikan abad 21 menuntut perubahan dalam peran guru yang tidak hanya sebagai pengajar, tetapi juga sebagai agen perubahan dalam menciptakan pembelajaran inovatif dan adaptif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran guru dalam membimbing siswa mengembangkan keterampilan abad 21 serta tantangan yang dihadapi dalam menjalankan peran tersebut. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan dengan menganalisis berbagai sumber relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menghadapi tantangan seperti kesenjangan penguasaan teknologi, keterbatasan pelatihan, dan tuntutan inovasi di tengah beban kerja tinggi. Untuk mengatasinya, guru perlu meningkatkan kompetensi digital, menerapkan strategi pembelajaran inovatif, dan membangun kolaborasi. Pembelajaran berbasis teknologi, seperti blended learning, pembelajaran berbasis proyek, dan pembelajaran kolaboratif, terbukti efektif dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Dengan dukungan kebijakan yang tepat, guru dapat lebih optimal dalam menjalankan perannya sebagai agen perubahan dan berkontribusi terhadap transformasi pendidikan yang lebih baik.
Guru memegang peran sentral dalam transformasi pendidikan abad 21, bertugas mentransfer ilmu, menjadi fasilitator, inovator, dan inspirator bagi peserta didik.Tantangan yang dihadapi guru meliputi keterbatasan penguasaan teknologi, kesenjangan akses terhadap pelatihan, serta tuntutan untuk terus berinovasi dan beban administratif yang tinggi.Untuk mengoptimalkan peran guru, diperlukan pengembangan kompetensi digital melalui pembelajaran berbasis teknologi, adaptasi dengan metode pembelajaran inovatif, serta kolaborasi antara pendidik dan siswa dengan dukungan dari berbagai pihak.
Berdasarkan temuan penelitian, perlu dilakukan studi lebih lanjut mengenai efektivitas berbagai model pelatihan guru dalam meningkatkan kompetensi digital dan inovasi pembelajaran. Penelitian selanjutnya dapat berfokus pada pengembangan platform pembelajaran adaptif yang dapat menyesuaikan materi dan metode pembelajaran dengan kebutuhan individual siswa, serta mengintegrasikan teknologi kecerdasan buatan (AI) untuk memberikan umpan balik personal dan dukungan belajar yang lebih efektif. Selain itu, penting untuk meneliti bagaimana kebijakan pendidikan dapat dirancang untuk mengurangi beban administratif guru dan memberikan mereka lebih banyak waktu untuk fokus pada pengembangan profesional dan interaksi yang bermakna dengan siswa, sehingga guru dapat lebih optimal dalam menjalankan perannya sebagai agen perubahan.
| File size | 331.15 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
BALELITERASIBALELITERASI Hambatan utama yang dihadapi meliputi kurangnya fasilitas pendukung, waktu terbatas untuk menyelesaikan tugas, dan kurangnya pelatihan dalam disiplin STEM.Hambatan utama yang dihadapi meliputi kurangnya fasilitas pendukung, waktu terbatas untuk menyelesaikan tugas, dan kurangnya pelatihan dalam disiplin STEM.
LAKASPIALAKASPIA Hasil menunjukkan bahwa internalisasi tauhid dapat diwujudkan melalui tiga pendekatan utama: integrasi nilai tauhid dalam seluruh mata pelajaran, pembiasaanHasil menunjukkan bahwa internalisasi tauhid dapat diwujudkan melalui tiga pendekatan utama: integrasi nilai tauhid dalam seluruh mata pelajaran, pembiasaan
UNUHAUNUHA Program ini memberikan kontribusi nyata dalam mendukung implementasi Kurikulum Merdeka dan mendorong inovasi pembelajaran PAI yang relevan dengan era digital.Program ini memberikan kontribusi nyata dalam mendukung implementasi Kurikulum Merdeka dan mendorong inovasi pembelajaran PAI yang relevan dengan era digital.
LAKASPIALAKASPIA Implementasinya dapat diwujudkan melalui kurikulum berbasis nilai, keteladanan guru, pembiasaan spiritual, serta penciptaan budaya sekolah yang menekankanImplementasinya dapat diwujudkan melalui kurikulum berbasis nilai, keteladanan guru, pembiasaan spiritual, serta penciptaan budaya sekolah yang menekankan
LAKASPIALAKASPIA Menurut Al-Ghazali, konsep pendidikan spiritual tidak hanya berorientasi pada aspek intelektual, tetapi juga pada perkembangan moral dan spiritual siswa.Menurut Al-Ghazali, konsep pendidikan spiritual tidak hanya berorientasi pada aspek intelektual, tetapi juga pada perkembangan moral dan spiritual siswa.
LAKASPIALAKASPIA Implementasi Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran Bahasa Arab menawarkan peluang signifikan untuk menciptakan proses pembelajaran yang fleksibel, kontekstual,Implementasi Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran Bahasa Arab menawarkan peluang signifikan untuk menciptakan proses pembelajaran yang fleksibel, kontekstual,
LAKASPIALAKASPIA Sikap Rasulullah SAW merupakan sikap ideal yang dapat dijadikan contoh oleh seorang guru dalam menjalankan perannya dalam dunia pendidikan. Guru harusSikap Rasulullah SAW merupakan sikap ideal yang dapat dijadikan contoh oleh seorang guru dalam menjalankan perannya dalam dunia pendidikan. Guru harus
PKN STANPKN STAN Produktivitas Dilla Sari Bakery saat ini berdasarkan sistem pesanan, dimana dua produk unggulan yaitu roti isi rasa nanas dan kelapa yang dipasarkan berdasarkanProduktivitas Dilla Sari Bakery saat ini berdasarkan sistem pesanan, dimana dua produk unggulan yaitu roti isi rasa nanas dan kelapa yang dipasarkan berdasarkan
Useful /
UNJUNJ Memorization of hadith in early childhood education is still largely dominated by repetitive and teacher-centered instructional practices that limit childrensMemorization of hadith in early childhood education is still largely dominated by repetitive and teacher-centered instructional practices that limit childrens
BALELITERASIBALELITERASI This study involved grade III students in one of the elementary schools in MI NW Keruak. The results showed that the use of AR-based learning media significantlyThis study involved grade III students in one of the elementary schools in MI NW Keruak. The results showed that the use of AR-based learning media significantly
BALELITERASIBALELITERASI Temuan ini menggarisbawahi potensi TikTok sebagai alat pelengkap dalam pendidikan bahasa, khususnya untuk mendorong keterlibatan dan motivasi dalam lingkunganTemuan ini menggarisbawahi potensi TikTok sebagai alat pelengkap dalam pendidikan bahasa, khususnya untuk mendorong keterlibatan dan motivasi dalam lingkungan
HAMJAHDIHAHAMJAHDIHA Model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) berhasil meningkatkan hasil belajar PAI siswa kelas VIII SMP Darussalam Plus Tanak Beak, ditandaiModel pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) berhasil meningkatkan hasil belajar PAI siswa kelas VIII SMP Darussalam Plus Tanak Beak, ditandai