Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi Files
PENERBITWIDINAPENERBITWIDINA Penerapan metode Inquiry Learning memberikan dampak nyata terhadap peningkatan keaktifan peserta didik dalam pembelajaran Fiqih kelas X di MA HidayatulPenerapan metode Inquiry Learning memberikan dampak nyata terhadap peningkatan keaktifan peserta didik dalam pembelajaran Fiqih kelas X di MA Hidayatul
Useful /
STIEALWASHLIYAHSIBOLGASTIEALWASHLIYAHSIBOLGA Murah Tukka Kabupaten Tapanuli Tengah. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Sampel dalamMurah Tukka Kabupaten Tapanuli Tengah. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Sampel dalam
STISIPWIDYAPURI SMISTISIPWIDYAPURI SMI Kedua variabel menjelaskan hampir seluruh variasi kualitas perencanaan (R² = 0. Integrasi e-purchasing dan tata kelola yang baik menjadi prasyarat operasionalKedua variabel menjelaskan hampir seluruh variasi kualitas perencanaan (R² = 0. Integrasi e-purchasing dan tata kelola yang baik menjadi prasyarat operasional
STIEALWASHLIYAHSIBOLGASTIEALWASHLIYAHSIBOLGA Persamaan regresi linier berganda Y = -0,485 0,565X1 0,438X2 menunjukkan pengaruh positif Promosi dan Diskon terhadap volume penjualan. Koefisien determinasiPersamaan regresi linier berganda Y = -0,485 0,565X1 0,438X2 menunjukkan pengaruh positif Promosi dan Diskon terhadap volume penjualan. Koefisien determinasi
STISIPWIDYAPURI SMISTISIPWIDYAPURI SMI Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi deskriptif, mengumpulkan data melalui wawancara mendalam, observasi langsung, dan dokumentasi,Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi deskriptif, mengumpulkan data melalui wawancara mendalam, observasi langsung, dan dokumentasi,
Related /
UTMUTM Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) perencanaan asesmen dilakukan guru dalam pembelajaran berdeferensiasi, (2) asesmen dan proses pemetaanPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) perencanaan asesmen dilakukan guru dalam pembelajaran berdeferensiasi, (2) asesmen dan proses pemetaan
UTPUTP Supervisi akademik terbukti memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan profesionalisme guru melalui pengembangan kepribadian. StrategiSupervisi akademik terbukti memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan profesionalisme guru melalui pengembangan kepribadian. Strategi
STAIALAMISTAIALAMI Penerapan pengelolaan kelas, meliputi: (1) pengelolaan tempat duduk dan alat pengajaran, guru sudah pandai memberantas kesalahpahaman siswa kelas 10, (2)Penerapan pengelolaan kelas, meliputi: (1) pengelolaan tempat duduk dan alat pengajaran, guru sudah pandai memberantas kesalahpahaman siswa kelas 10, (2)
STAIBSLLGSTAIBSLLG Proses benchmarking meliputi evaluasi diri program madrasah, perbandingan dengan madrasah rujukan, refleksi kinerja madrasah, dan umpan balik terhadapProses benchmarking meliputi evaluasi diri program madrasah, perbandingan dengan madrasah rujukan, refleksi kinerja madrasah, dan umpan balik terhadap