PENERBITWIDINAPENERBITWIDINA
Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan InovasiJurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan InovasiPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran metode cerita dan pemanfaatan media teknologi dalam mengoptimalkan pembelajaran Pendidikan Agama Kristen (PAK). Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka dengan pendekatan deskriptif kualitatif, yang memungkinkan peneliti menganalisis secara mendalam berbagai literatur terkait penerapan metode cerita berbasis teknologi dalam proses pembelajaran. Hasil kajian menunjukkan bahwa integrasi metode cerita dengan media teknologi mampu meningkatkan minat dan motivasi belajar peserta didik, membangun keterlibatan emosional dengan materi, serta menciptakan pengalaman belajar yang interaktif dan bermakna. Penggunaan elemen naratif, visual, dan interaktif tidak hanya membantu siswa memahami materi secara lebih mendalam, tetapi juga mengembangkan keterampilan berpikir kritis, kreatif, dan kolaboratif. Dengan demikian, penerapan metode cerita berbasis teknologi menjadi strategi inovatif yang relevan dalam konteks pendidikan agama Kristen di era digital.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode cerita yang dipadukan dengan pemanfaatan media teknologi mampu meningkatkan motivasi dan minat belajar siswa secara signifikan.Penggunaan narasi yang dikemas secara interaktif melalui media digital, seperti animasi, video, atau aplikasi pembelajaran, menjadikan proses belajar lebih menarik dan tidak monoton.Peserta didik tidak hanya mendengarkan cerita, tetapi juga dapat berinteraksi dengan konten yang ditampilkan, sehingga mereka lebih aktif dan terlibat dalam pembelajaran.Selain menciptakan pengalaman belajar yang lebih bermakna, karena siswa dapat mengaitkan cerita dengan kehidupan sehari-hari maupun nilai-nilai yang terkandung dalam Pendidikan Agama Kristen.Temuan ini juga memperkuat penelitian sebelumnya yang menyatakan bahwa kombinasi antara metode pedagogis yang komunikatif dengan media teknologi mampu membangun keterhubungan emosional sekaligus meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif siswa.Dengan demikian, integrasi metode cerita dan media teknologi dapat dipandang sebagai strategi inovatif untuk mewujudkan proses pembelajaran yang lebih efektif, menyenangkan, dan relevan dengan kebutuhan pendidikan di era digital.
Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan beberapa ide sebagai berikut: Pertama, mengembangkan model integrasi metode cerita berbasis teknologi yang relevan untuk konteks PAK, terutama dalam membangun keterhubungan kognitif, afektif, dan spiritual peserta didik. Kedua, mengkaji lebih lanjut tantangan aksesibilitas teknologi dan kesenjangan konten pendidikan dalam penerapan metode cerita interaktif digital, serta mencari solusi untuk mengatasi kendala tersebut. Ketiga, mengeksplorasi strategi pembelajaran yang mampu mendorong siswa untuk berpartisipasi aktif, seperti melalui gamifikasi, personalisasi cerita, dan penyertaan elemen multimedia yang menarik. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik, interaktif, dan bermakna bagi peserta didik dalam pembelajaran Pendidikan Agama Kristen di era digital.
- Pemanfaatan Animasi sebagai Media Pembelajaran Berbasis Teknologi untuk Meningkatkan Motivasi Belajar... jonedu.org/index.php/joe/article/view/2988Pemanfaatan Animasi sebagai Media Pembelajaran Berbasis Teknologi untuk Meningkatkan Motivasi Belajar jonedu index php joe article view 2988
- JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA). pemanfaatan interaktif digital pembelajaran bahasa inovatif judika... doi.org/10.35706/judika.v12i2.11574JUDIKA JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA pemanfaatan interaktif digital pembelajaran bahasa inovatif judika doi 10 35706 judika v12i2 11574
- Pentingnya Media Pembelajaran dalam Proses Belajar Mengajar | Journal on Education. pembelajaran proses... jonedu.org/index.php/joe/article/view/1074Pentingnya Media Pembelajaran dalam Proses Belajar Mengajar Journal on Education pembelajaran proses jonedu index php joe article view 1074
- EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNOLOGI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA | ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin.... ejournal.45mataram.ac.id/index.php/armada/article/view/393EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNOLOGI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA ARMADA Jurnal Penelitian Multidisiplin ejournal 45mataram ac index php armada article view 393
| File size | 365.16 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UNDIKSHAUNDIKSHA Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif menggunakan pendekatan kritik ekoteologi melalui tahap reduksi data, penyajian data tematik, dan penarikanAnalisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif menggunakan pendekatan kritik ekoteologi melalui tahap reduksi data, penyajian data tematik, dan penarikan
IAI TABAHIAI TABAH Studi ini memberikan wawasan penting terkait kompleksitas penyalahgunaan agama di media digital dan menegaskan perlunya kesadaran kritis serta penguatanStudi ini memberikan wawasan penting terkait kompleksitas penyalahgunaan agama di media digital dan menegaskan perlunya kesadaran kritis serta penguatan
UNDHARIUNDHARI Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan rasa percaya diri anak usia dini melalui penerapan metode bermain peran di RA Miftahul Hidayah, Kecamatan Panti,Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan rasa percaya diri anak usia dini melalui penerapan metode bermain peran di RA Miftahul Hidayah, Kecamatan Panti,
UNDHARIUNDHARI Hasil penelitian menunjukkan bahwa para instruktur di WCA Training School menggunakan berbagai strategi dalam mengajar kosakata Bahasa Inggris kepada siswa.Hasil penelitian menunjukkan bahwa para instruktur di WCA Training School menggunakan berbagai strategi dalam mengajar kosakata Bahasa Inggris kepada siswa.
STTKAOSTTKAO Tujuan penelitian adalah menggambarkan model perintisan gereja melalui komunitas sel bagi mahasiswa Sekolah Tinggi Teologi Kristus Alfa Omega 2023/2024Tujuan penelitian adalah menggambarkan model perintisan gereja melalui komunitas sel bagi mahasiswa Sekolah Tinggi Teologi Kristus Alfa Omega 2023/2024
DARUNNAJAHDARUNNAJAH Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi nilai kesabaran dalam pembelajaran kewirausahaan berbasis pendidikan agama membentuk karakter wirausahawanHasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi nilai kesabaran dalam pembelajaran kewirausahaan berbasis pendidikan agama membentuk karakter wirausahawan
UNIVEDUNIVED Temuan penelitian mengindikasikan pembinaan mencakup organisasi, manajemen, keuangan, kepengurusan, pengelolaan aset, pengembangan bisnis, monitoring,Temuan penelitian mengindikasikan pembinaan mencakup organisasi, manajemen, keuangan, kepengurusan, pengelolaan aset, pengembangan bisnis, monitoring,
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan minat baca kelas IV SD Negeri 1 Menanga dengan pemanfaatan pojok baca. Jenis penelitian ini kualitatif deskripsi.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan minat baca kelas IV SD Negeri 1 Menanga dengan pemanfaatan pojok baca. Jenis penelitian ini kualitatif deskripsi.
Useful /
UNDIKSHAUNDIKSHA Berdasarkan data dan pembahasan, terdapat sepuluh tuturan yang melanggar maksim kesantunan, dengan dominasi pada maksim kebijaksanaan. Pelanggaran iniBerdasarkan data dan pembahasan, terdapat sepuluh tuturan yang melanggar maksim kesantunan, dengan dominasi pada maksim kebijaksanaan. Pelanggaran ini
UNIVEDUNIVED Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi dan dokumentasi. Teori Roland Barthes tentangMetode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi dan dokumentasi. Teori Roland Barthes tentang
UNIVEDUNIVED kekerasan psikologis dalam bentuk ancaman dan manipulasi emosional yang dilakukan oleh Moon Dong Eun. kekerasan seksual berupa pelecehan yang dilakukankekerasan psikologis dalam bentuk ancaman dan manipulasi emosional yang dilakukan oleh Moon Dong Eun. kekerasan seksual berupa pelecehan yang dilakukan
FISIPUNIGAFISIPUNIGA Pendidikan politik yang diselenggarakan di Desa Ciela bertujuan untuk meningkatkan peran aktif pemilih pemula dalam pemilihan umum serta menumbuhkan kesadaranPendidikan politik yang diselenggarakan di Desa Ciela bertujuan untuk meningkatkan peran aktif pemilih pemula dalam pemilihan umum serta menumbuhkan kesadaran