UNDIKSHAUNDIKSHA
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Bahasa IndonesiaJurnal Pendidikan dan Pembelajaran Bahasa IndonesiaKesantunan berbahasa dalam diskusi publik digital menjadi aspek penting untuk menjaga kualitas komunikasi yang baik di ruang publik. Penelitian ini menganalisis pelanggaran maksim kesantunan dalam diskusi publik dan dampaknya terhadap efektivitas komunikasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya pelanggaran prinsip kesantunan yang meliputi maksim kebijaksanaan, kedermawanan, penghargaan, kesederhanaan, permufakatan, dan simpati. Pelanggaran tersebut menyebabkan situasi tutur menjadi lebih konfrontatif, ditandai dengan tuturan yang tumpang tindih dan dominasi pendapat antarpeserta, sehingga berpotensi memengaruhi citra penutur di ruang publik digital.
Berdasarkan data dan pembahasan, terdapat sepuluh tuturan yang melanggar maksim kesantunan, dengan dominasi pada maksim kebijaksanaan.Pelanggaran ini bukan sekadar kegagalan pragmatis, melainkan strategi retoris untuk mengamankan dominasi kognitif di ruang debat publik.Penutur lebih memprioritaskan proteksi narasi dan klarifikasi ideologis daripada menjaga harmoni antarpribadi.Penelitian ini diharapkan dapat menjadi rujukan bagi pengembangan kajian pragmatic, khususnya terkait penggunaan dan pelanggaran maksim kesantunan berbahasa dalam media digital.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk memperluas objek kajian ke platform digital lain seperti Instagram, TikTok, dan Twitter. Selain itu, pendekatan teori pragmatik yang berbeda dapat digunakan untuk memperoleh hasil penelitian yang lebih komprehensif dan bervariasi. Dengan demikian, dapat diperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang praktik kesantunan berbahasa di media digital dan implikasinya terhadap komunikasi dan citra penutur.
- ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PADA BERITA DALAM MEDIA SURAT KABAR SINAR INDONESIA BARU | Nisa | Jurnal... jurnal.um-palembang.ac.id/bisastra/article/view/1261ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PADA BERITA DALAM MEDIA SURAT KABAR SINAR INDONESIA BARU Nisa Jurnal jurnal um palembang ac bisastra article view 1261
- Pelanggaran Prinsip Kesantunan Berbahasa Peserta Didik terhadap Guru Sekolah Dasar | Jurnal Basicedu.... jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/2067Pelanggaran Prinsip Kesantunan Berbahasa Peserta Didik terhadap Guru Sekolah Dasar Jurnal Basicedu jbasic index php basicedu article view 2067
| File size | 277.31 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UM SURABAYAUM SURABAYA Variasi sapaan pedagang buah-buahan di pasar tradisional, Bangkalan, Madura ini mendeskripsikan variasi sapaan pedagang kepada pembeli yang dipengaruhiVariasi sapaan pedagang buah-buahan di pasar tradisional, Bangkalan, Madura ini mendeskripsikan variasi sapaan pedagang kepada pembeli yang dipengaruhi
UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Namun demikian, masih ditemukan beberapa kekurangan seperti kesalahan ejaan, ketidaksesuaian tanda baca, struktur paragraf yang kurang konsisten, ilustrasiNamun demikian, masih ditemukan beberapa kekurangan seperti kesalahan ejaan, ketidaksesuaian tanda baca, struktur paragraf yang kurang konsisten, ilustrasi
UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis isi Bab 7 “Asal Usul dalam buku Bahasa Indonesia Lihat Sekitar untuk kelas IV SD berdasarkan instrumen BSNPPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis isi Bab 7 “Asal Usul dalam buku Bahasa Indonesia Lihat Sekitar untuk kelas IV SD berdasarkan instrumen BSNP
UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian analisis isi. Teknik analisis data menggunakan analisisMetode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian analisis isi. Teknik analisis data menggunakan analisis
UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Hasil penelitian menunjukkan bahwa tema Menjadi Warga Dunia mencerminkan nilai-nilai global seperti toleransi, kerja sama, dan kepedulian sosial, namunHasil penelitian menunjukkan bahwa tema Menjadi Warga Dunia mencerminkan nilai-nilai global seperti toleransi, kerja sama, dan kepedulian sosial, namun
UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa isi buku sesuai dengan Kompetensi Isi dan Dasar, penyajianMetode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa isi buku sesuai dengan Kompetensi Isi dan Dasar, penyajian
UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Buku siswa “Sudah Besar layak digunakan dalam proses pembelajaran karena memenuhi standar BSNP dan EYD Edisi V. Materi relevan dengan kompetensi siswaBuku siswa “Sudah Besar layak digunakan dalam proses pembelajaran karena memenuhi standar BSNP dan EYD Edisi V. Materi relevan dengan kompetensi siswa
UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Penelitian ini bertujuan menganalisis aspek isi, bahasa, penyajian, dan kegrafikan pada buku teks Bahasa Indonesia SD/MI kelas IV, khususnya Bab 6 berjudulPenelitian ini bertujuan menganalisis aspek isi, bahasa, penyajian, dan kegrafikan pada buku teks Bahasa Indonesia SD/MI kelas IV, khususnya Bab 6 berjudul
Useful /
UNDIKSHAUNDIKSHA Dengan demikian, penguatan literasi sejak dini merupakan syarat mutlak dalam mencetak generasi yang mampu berpikir analitis di tengah arus informasi digitalDengan demikian, penguatan literasi sejak dini merupakan syarat mutlak dalam mencetak generasi yang mampu berpikir analitis di tengah arus informasi digital
UM SURABAYAUM SURABAYA Teknik analisis data dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa wujud kesantunan berbahasaTeknik analisis data dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa wujud kesantunan berbahasa
UM SURABAYAUM SURABAYA Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peneliti menemukan majas dominan yang terdapat dalam Kumpulan Puisi Karya Mahasiswa FKIP Bahasa dan Sastra IndonesiaHasil penelitian ini menunjukkan bahwa peneliti menemukan majas dominan yang terdapat dalam Kumpulan Puisi Karya Mahasiswa FKIP Bahasa dan Sastra Indonesia
UM SURABAYAUM SURABAYA Nilai-nilai humanis yang diterapkan yaitu; menghargai pendapat orang lain (kebebasan menngeluarkan pendapat), Kerjasama, rela berkorban, peduli terhadapNilai-nilai humanis yang diterapkan yaitu; menghargai pendapat orang lain (kebebasan menngeluarkan pendapat), Kerjasama, rela berkorban, peduli terhadap