UNSIKAUNSIKA
English Ideas: Journal of English Language EducationEnglish Ideas: Journal of English Language EducationThe aim of conducting this research was to describe students responses toward Vocabulary Self-Collection Strategy (VSS) in learning vocabulary mastery of Vocational High School students. This strategy can be used to enrich the size of the vocabulary. In VSS, students analyzed the unfamiliar words to understand its meaning, synonyms, and its definition. The method used in this research is qualitative specifically interpretative description as the research design. The data were obtained through an interview guideline and questionnaire list. The participants of the research were 6 students of Vocational High School and the researcher itself. The findings of this research show that the vocabulary self-collection strategy (VSS) has positive responses in learning vocabulary mastery. It shows that VSS can be used by students to enhance the size of vocabulary, the students were interested in learning vocabulary, and the students were active to take a part in learning vocabulary mastery. Moreover, VSS can be one of the strategies to help students to understand the context of the text after they identify the unfamiliar words. Furthermore, VSS can be one of the strategies to be considered by the teacher to be used in vocabulary mastery teaching and learning process.
The use of VSS gains positive responses from the students, demonstrating their interest and engagement in learning.Students actively participate in identifying and analyzing unfamiliar words, enhancing their vocabulary size and understanding.VSS can be effectively facilitated in vocabulary mastery learning, addressing students challenges and promoting active participation.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas VSS pada berbagai tingkatan pendidikan dan konteks pembelajaran, termasuk perbedaan implementasi di sekolah dengan kurikulum yang berbeda. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan variasi VSS yang lebih inovatif, misalnya dengan mengintegrasikan teknologi digital atau pendekatan kolaboratif yang lebih intensif. Ketiga, studi komparatif dapat dilakukan untuk membandingkan VSS dengan strategi pembelajaran kosakata lainnya, seperti penggunaan aplikasi pembelajaran bahasa atau teknik mnemonik, untuk mengidentifikasi strategi mana yang paling efektif dalam meningkatkan penguasaan kosakata siswa. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan metode pembelajaran kosakata yang lebih efektif dan relevan bagi siswa di masa depan, serta membantu guru dalam memilih dan menerapkan strategi yang paling sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik siswa mereka.
- Using the Vocabulary Self-Collection Strategy Plus to Develop University EFL Students’ Vocabulary... ccsenet.org/journal/index.php/elt/article/view/69465Using the Vocabulary Self Collection Strategy Plus to Develop University EFL StudentsAo Vocabulary ccsenet journal index php elt article view 69465
- Sage Academic Books - Promoting Literacy Development: 50 Research-Based Strategies for K–8 Learners.... doi.org/10.4135/9781452230634Sage Academic Books Promoting Literacy Development 50 Research Based Strategies for KAe8 Learners doi 10 4135 9781452230634
- The importance of vocabulary in language learning and how to be taught. importance vocabulary language... doi.org/10.20472/te.2015.3.3.002The importance of vocabulary in language learning and how to be taught importance vocabulary language doi 10 20472 te 2015 3 3 002
| File size | 389.6 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNISSULAUNISSULA Siswa berkemampuan sedang mengalami miskonsepsi positif dan miskonsepsi teoretis pada materi definisi turunan, serta miskonsepsi positif dan miskonsepsiSiswa berkemampuan sedang mengalami miskonsepsi positif dan miskonsepsi teoretis pada materi definisi turunan, serta miskonsepsi positif dan miskonsepsi
SEMINAR IDSEMINAR ID Pandemi ini berdampak pada seluruh aspek kehidupan, termasuk pendidikan. Dampak pandemi merubah tatanan pendidikan di Indonesia, salah satunya adalah perubahanPandemi ini berdampak pada seluruh aspek kehidupan, termasuk pendidikan. Dampak pandemi merubah tatanan pendidikan di Indonesia, salah satunya adalah perubahan
SUBSETSUBSET Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan sistem informasi laporan hasil belajar siswa berbasis web pada Kelompok Bermain Melati,Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan sistem informasi laporan hasil belajar siswa berbasis web pada Kelompok Bermain Melati,
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Diterapkannya aplikasi ini diharapkan menjadi teknologi guna mendukung SDGs 2030. Penelitian ini merancang sebuah aplikasi mobile pada android yang dapatDiterapkannya aplikasi ini diharapkan menjadi teknologi guna mendukung SDGs 2030. Penelitian ini merancang sebuah aplikasi mobile pada android yang dapat
UNISSULAUNISSULA Integrating character building into the teaching-learning process is essential for shaping the next generation. Building students character requires consistentIntegrating character building into the teaching-learning process is essential for shaping the next generation. Building students character requires consistent
UNISSULAUNISSULA Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa kehadiran mahasiswa dalam proses pembelajaran luring lebih banyak daripada pembelajaran daring denganDari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa kehadiran mahasiswa dalam proses pembelajaran luring lebih banyak daripada pembelajaran daring dengan
UNISSULAUNISSULA Hasil temuan menunjukkan kegiatan pembelajaran dengan blended learning pada mata pelajaran bahasa Inggris pada materi narrative text dapat memberikan dampakHasil temuan menunjukkan kegiatan pembelajaran dengan blended learning pada mata pelajaran bahasa Inggris pada materi narrative text dapat memberikan dampak
UNISSULAUNISSULA Jadi, media belajar mandiri berbasis android pada mata pelajaran Matematika materi Segitiga dan Segiempat yang telah dikembangkan dalam penelitian iniJadi, media belajar mandiri berbasis android pada mata pelajaran Matematika materi Segitiga dan Segiempat yang telah dikembangkan dalam penelitian ini
Useful /
AFEKSIAFEKSI Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kelas eksperimen, dengan rata-rata nilai pretest 57,41 meningkat menjadi 82,22 pada posttest.Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kelas eksperimen, dengan rata-rata nilai pretest 57,41 meningkat menjadi 82,22 pada posttest.
ARESTEARESTE Using questionnaire survey methods and factor analysis, this study identified technical and non-technical variables that affect the feasibility of housing.Using questionnaire survey methods and factor analysis, this study identified technical and non-technical variables that affect the feasibility of housing.
UNSIKAUNSIKA Siswa setuju dengan pernyataan yang menyatakan bahwa Google Classroom bermanfaat dan memudahkan penggunaan, memudahkan pengiriman tugas, menerima informasiSiswa setuju dengan pernyataan yang menyatakan bahwa Google Classroom bermanfaat dan memudahkan penggunaan, memudahkan pengiriman tugas, menerima informasi
UNSIKAUNSIKA Sistem Manajemen Pembelajaran (Learning Management System) biasanya digunakan oleh guru melalui platform Schoology, media yang menyediakan sumber belajarSistem Manajemen Pembelajaran (Learning Management System) biasanya digunakan oleh guru melalui platform Schoology, media yang menyediakan sumber belajar