SUBSETSUBSET

The Indonesian Journal of Computer Science ResearchThe Indonesian Journal of Computer Science Research

Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan sistem informasi laporan hasil belajar siswa berbasis web pada Kelompok Bermain Melati, sebagai solusi terhadap permasalahan yang timbul dari pengolahan data yang belum terotomatisasi. Pengolahan data yang dilakukan menimbulkan ketidak efisienan waktu karena berpotensi terjadinya kesalahan dan kehilangan data. Penerapan model pengembangan Waterfall di penelitian ini dilakukan secara terstruktur dimulai dengan tahap analisis kebutuhan, perancangan sistem, Implementasi dan pengujian. Pendekatan berbasis web pada sistem ini dilakukan untuk dapat memberikan kemudahan bagi pengguna. Pengujian sistem dilakukan dengan metode blackbox testing pada setiap fitur yang ada untuk dapat mengevaluasi fungsionalitas dari fitur tersebut. Hasil pengujian menunjukkan bahwa seluruh fitur berfungsi dengan baik sesuai dengan spesifikasi yang telah ditetapkan, tanpa ditemukan kesalahan fungsional. Berdasarkan hal tersebut proses pengolahan data serta penyusunan laporan menjadi lebih sistematis dan meminimalisir kesalahan yang akan terjadi.

Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan model Waterfall berhasil diimplementasikan dalam pengembangan sistem informasi laporan hasil belajar siswa.Sistem ini mampu memfasilitasi pengolahan nilai dan pembuatan laporan secara efektif.Selain itu, sistem ini memberikan kemudahan bagi orang tua untuk memantau hasil belajar siswa secara langsung.Dengan demikian, sistem ini berkontribusi pada peningkatan efisiensi dan akurasi dalam pengelolaan data hasil belajar siswa.

Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran untuk penelitian lanjutan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi integrasi sistem ini dengan platform pembelajaran daring yang lebih luas, seperti Google Classroom atau Moodle, untuk menciptakan ekosistem pembelajaran yang terpadu. Kedua, studi lebih lanjut dapat dilakukan untuk menguji efektivitas sistem dalam meningkatkan partisipasi orang tua dalam memantau perkembangan belajar anak mereka, misalnya melalui fitur notifikasi otomatis atau laporan berkala. Ketiga, penelitian di masa depan dapat berfokus pada pengembangan fitur analisis data yang lebih canggih, seperti identifikasi pola belajar siswa atau prediksi potensi kesulitan belajar, untuk memberikan rekomendasi yang lebih personal kepada guru dan orang tua. Pengembangan fitur-fitur ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan memberikan dukungan yang lebih optimal bagi siswa.

  1. Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal. aksara jurnal ilmu pendidikan nonformal issn print peer reviewed... ejurnal.pps.ung.ac.id/index.php/AksaraAksara Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal aksara jurnal ilmu pendidikan nonformal issn print peer reviewed ejurnal pps ung ac index php Aksara
  2. Penerapan Waterfall Model Pada Pengembangan Sistem Informasi Penerimaan Peserta Didik Baru SDN Selorejo... doi.org/10.25273/set-up.v1i1.13732.23-33Penerapan Waterfall Model Pada Pengembangan Sistem Informasi Penerimaan Peserta Didik Baru SDN Selorejo doi 10 25273 set up v1i1 13732 23 33
Read online
File size719.39 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

ads-block-test