SUBSETSUBSET

The Indonesian Journal of Computer Science ResearchThe Indonesian Journal of Computer Science Research

Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan sistem informasi laporan hasil belajar siswa berbasis web pada Kelompok Bermain Melati, sebagai solusi terhadap permasalahan yang timbul dari pengolahan data yang belum terotomatisasi. Pengolahan data yang dilakukan menimbulkan ketidak efisienan waktu karena berpotensi terjadinya kesalahan dan kehilangan data. Penerapan model pengembangan Waterfall di penelitian ini dilakukan secara terstruktur dimulai dengan tahap analisis kebutuhan, perancangan sistem, Implementasi dan pengujian. Pendekatan berbasis web pada sistem ini dilakukan untuk dapat memberikan kemudahan bagi pengguna. Pengujian sistem dilakukan dengan metode blackbox testing pada setiap fitur yang ada untuk dapat mengevaluasi fungsionalitas dari fitur tersebut. Hasil pengujian menunjukkan bahwa seluruh fitur berfungsi dengan baik sesuai dengan spesifikasi yang telah ditetapkan, tanpa ditemukan kesalahan fungsional. Berdasarkan hal tersebut proses pengolahan data serta penyusunan laporan menjadi lebih sistematis dan meminimalisir kesalahan yang akan terjadi.

Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan model Waterfall berhasil diimplementasikan dalam pengembangan sistem informasi laporan hasil belajar siswa.Sistem ini mampu memfasilitasi pengolahan nilai dan pembuatan laporan secara efektif.Selain itu, sistem ini memberikan kemudahan bagi orang tua untuk memantau hasil belajar siswa secara langsung.Dengan demikian, sistem ini berkontribusi pada peningkatan efisiensi dan akurasi dalam pengelolaan data hasil belajar siswa.

Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran untuk penelitian lanjutan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi integrasi sistem ini dengan platform pembelajaran daring yang lebih luas, seperti Google Classroom atau Moodle, untuk menciptakan ekosistem pembelajaran yang terpadu. Kedua, studi lebih lanjut dapat dilakukan untuk menguji efektivitas sistem dalam meningkatkan partisipasi orang tua dalam memantau perkembangan belajar anak mereka, misalnya melalui fitur notifikasi otomatis atau laporan berkala. Ketiga, penelitian di masa depan dapat berfokus pada pengembangan fitur analisis data yang lebih canggih, seperti identifikasi pola belajar siswa atau prediksi potensi kesulitan belajar, untuk memberikan rekomendasi yang lebih personal kepada guru dan orang tua. Pengembangan fitur-fitur ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan memberikan dukungan yang lebih optimal bagi siswa.

  1. Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal. aksara jurnal ilmu pendidikan nonformal issn print peer reviewed... ejurnal.pps.ung.ac.id/index.php/AksaraAksara Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal aksara jurnal ilmu pendidikan nonformal issn print peer reviewed ejurnal pps ung ac index php Aksara
  2. Penerapan Waterfall Model Pada Pengembangan Sistem Informasi Penerimaan Peserta Didik Baru SDN Selorejo... doi.org/10.25273/set-up.v1i1.13732.23-33Penerapan Waterfall Model Pada Pengembangan Sistem Informasi Penerimaan Peserta Didik Baru SDN Selorejo doi 10 25273 set up v1i1 13732 23 33
Read online
File size719.39 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

JURIS Penerapan Algoritma K Nearest Neighbors dalam Klasifikasi Kendaraan Berdasarkan Gambar Studi Kasus pada Sistem Pengenalan Kendaraan Otomatis 2026More at 2026

UNSURYAUNSURYA Metodologi yang digunakan meliputi pembagian dataset menjadi data latih dan uji dengan proporsi 70% dan 30%, serta penerapan KNN dengan parameter k=3.Metodologi yang digunakan meliputi pembagian dataset menjadi data latih dan uji dengan proporsi 70% dan 30%, serta penerapan KNN dengan parameter k=3.

JURIS Analisis Masalah dan Kesulitan Belajar Materi Operasi Penjumlahan dan Pengurangan pada Siswa Kelas I di MIN 9 Medan 2026More at 2026

PERMAPENDIS SUMUTPERMAPENDIS SUMUT Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas I semester ganjil Madrasah Ibtidaiyah NegeriPendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas I semester ganjil Madrasah Ibtidaiyah Negeri

JURIS Implementasi Strategi Pembelajaran Think Talk Write dalam Meningkatkan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Siswa Kelas VII MTsN 2 Langkat 2026More at 2026

PERMAPENDIS SUMUTPERMAPENDIS SUMUT Penerapan strategi ini berhasil meningkatkan kreativitas siswa melalui keterlibatan aktif dalam kegiatan berpikir, berdiskusi, dan menulis. PeningkatanPenerapan strategi ini berhasil meningkatkan kreativitas siswa melalui keterlibatan aktif dalam kegiatan berpikir, berdiskusi, dan menulis. Peningkatan

JURIS Penerapan Kegiatan Tahfidz Qur an Dalam Efektifitas Pembentukan Karakter Siswa MI Al Ishlah Pondok Pesantren Tulungagung 2023More at 2023

STAI MASSTAI MAS siswa dapat menguasai bacaan yang sahih pada pelafalan ayat-ayat Al-Quran, tertib pada hal mengikuti kegitan tahfidz Quran , dan menghormati guru yangsiswa dapat menguasai bacaan yang sahih pada pelafalan ayat-ayat Al-Quran, tertib pada hal mengikuti kegitan tahfidz Quran , dan menghormati guru yang

JURIS Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Game Roda Putar pada Materi Rukun Sholat Kelas 3 di SDIT Baiturrahim 2023More at 2023

STIEPARISTIEPARI Pengujian produk yang dilakukan pada penelitian ini terdapat 3 yaitu uji validitas, uji kepraktisan, dan uji efektivitas yang dilakukan oleh para ahli.Pengujian produk yang dilakukan pada penelitian ini terdapat 3 yaitu uji validitas, uji kepraktisan, dan uji efektivitas yang dilakukan oleh para ahli.

JURIS Video Animasi Berbasis Project Based Learning untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Materi Tekanan Zat dan Penerapannya dalam Kehidupan Sehari hari 2023More at 2023

UNCMUNCM Untuk Confidence sebelum pembelajaran dan sesudah pembelajaran meningkat yaitu dari 3,38 kategori cukup baik menjadi 4,33 dengan kategori baik. Siswa beraniUntuk Confidence sebelum pembelajaran dan sesudah pembelajaran meningkat yaitu dari 3,38 kategori cukup baik menjadi 4,33 dengan kategori baik. Siswa berani

JURIS Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Pada Materi Pecahan Kelas III Sdn Sinomwidodo 01 2023More at 2023

UNCMUNCM Dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan pendekatan deskriptif. Adapun teknik pengumpulan data dengan cara dokumentasi berupa hasil soalDalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan pendekatan deskriptif. Adapun teknik pengumpulan data dengan cara dokumentasi berupa hasil soal

JURIS Pelatihan Penyusunan Perangkat Pembelajaran Kurikulum 2013 Pada Aspek Penilaian Bagi Guru Guru Di Sekolah Dasar No 2 Buahan Tabanan 2021More at 2021

MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Program Pengabdian Kepada Masyarakat di SD N 2 Buahan Tabanan bertujuan mengatasi masalah kurangnya pemahaman guru tentang komponen-komponen perangkatProgram Pengabdian Kepada Masyarakat di SD N 2 Buahan Tabanan bertujuan mengatasi masalah kurangnya pemahaman guru tentang komponen-komponen perangkat

Useful /

JURIS Perancangan Sistem Informasi Absensi Siswa Menggunakan Teknologi QR Code Berbasis Website 2026More at 2026

UNSURYAUNSURYA Metode pengembangan sistem menggunakan metode waterfall, yang meliputi tahap analisis kebutuhan, desain sistem, implementasi, pengujian, dan pemeliharaan.Metode pengembangan sistem menggunakan metode waterfall, yang meliputi tahap analisis kebutuhan, desain sistem, implementasi, pengujian, dan pemeliharaan.

JURIS Perancangan Sistem Informasi Manajemen Inventaris Alat Kerja Proyek Pada PT XYZ 2026More at 2026

UNSURYAUNSURYA Dengan dikembangkannya perancangan sistem informasi manajemen ini, aplikasi telah terkomputerisasi secara tepat dan akurat. Sistem informasi yang terkomputerisasiDengan dikembangkannya perancangan sistem informasi manajemen ini, aplikasi telah terkomputerisasi secara tepat dan akurat. Sistem informasi yang terkomputerisasi

JURIS Upaya Peningkatan Hasil Belajar Melalui Model PAIKEM pada Mata Pelajaran Fikih Siswa Kelas VIII MTs Swasta Miftahul Jannah Tanjung Pura 2026More at 2026

PERMAPENDIS SUMUTPERMAPENDIS SUMUT (a) Pada pra siklus ketuntasan mencapai 52,5 % siswa atau sebanyak 2 siswa yang tuntas dan 11 siswa belum tuntas. (b) Pada siklus I dicapai prosentase(a) Pada pra siklus ketuntasan mencapai 52,5 % siswa atau sebanyak 2 siswa yang tuntas dan 11 siswa belum tuntas. (b) Pada siklus I dicapai prosentase

JURIS Pengaruh Guided Discovery Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah pada Mata Pelajaran Fikih Kelas X MAS Jam iyah Mahmudiyah Tanjung Pura 2026More at 2026

PERMAPENDIS SUMUTPERMAPENDIS SUMUT Berdasarkan hasil deskripsi data, uji persyaratan analisis, hasil penelitian, temuan penelitian dan keterbatasan penelitian maka peneliti memperoleh kesimpulanBerdasarkan hasil deskripsi data, uji persyaratan analisis, hasil penelitian, temuan penelitian dan keterbatasan penelitian maka peneliti memperoleh kesimpulan

ads-block-test