MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI
jurnal pengabdian masyarakat markandeyajurnal pengabdian masyarakat markandeyaProgram Pengabdian Kepada Masyarakat di SD N 2 Buahan Tabanan bertujuan mengatasi masalah kurangnya pemahaman guru tentang komponen-komponen perangkat pembelajaran pada aspek penilaian kurikulum 2013. Guru-guru di sekolah mitra belum memahami bentuk-bentuk penilaian, khususnya pengetahuan dan keterampilan, serta teknik penilaian. Solusi yang diberikan adalah pelatihan penyusunan perangkat pembelajaran kurikulum 2013 pada aspek penilaian. Pelatihan ini menggunakan pendekatan partisipatif dengan metode pengembangan, meliputi ceramah, diskusi, dan pelatihan penyusunan perangkat penilaian. Hasilnya adalah terciptanya buku panduan pengembangan instrumen penilaian dalam K13 untuk masing-masing kelas, serta peningkatan bahan literasi di sekolah mitra.
Kegiatan pelatihan ini sangat membantu guru dalam mengatasi keraguan dan kebingungan mereka tentang teknik penilaian dalam kurikulum 2013 pada aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan.Pelatihan ini memberikan pemahaman tentang teknik penilaian otentik, seperti observasi, penilaian diri, dan jurnal.Guru-guru dapat menggunakan instrumen yang disusun selama pelatihan sebagai asesmen otentik dalam pembelajaran.Kegiatan ini diterima dengan positif oleh semua guru, dan diharapkan dapat diadakan kembali dengan narasumber yang lebih kompeten untuk memberikan informasi terbaru terkait kurikulum yang sering diperbarui.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara sekolah yang telah menerapkan pelatihan serupa dengan sekolah yang belum. Hal ini dapat memberikan gambaran tentang dampak pelatihan terhadap kualitas pembelajaran dan penilaian. Selain itu, penelitian dapat fokus pada pengembangan kreativitas guru dalam merancang penilaian keterampilan, serta bagaimana penilaian tersebut dapat membantu kelengkapan administrasi siswa. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi strategi efektif dalam menyampaikan materi evaluasi/penilaian kurikulum 2013 kepada guru, agar pemahaman mereka terkait proses penilaian menjadi lebih mendalam.
| File size | 504.29 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
PRISMASEJAHTERAPRISMASEJAHTERA Tujuan penelitian ini untuk menggambarkan kemampuan membaca anak melalui media video, dan untuk menggambarkan faktor pendukung dan penghambat kegiatanTujuan penelitian ini untuk menggambarkan kemampuan membaca anak melalui media video, dan untuk menggambarkan faktor pendukung dan penghambat kegiatan
IKIPWIDYADARMASURABAYAIKIPWIDYADARMASURABAYA Secara keseluruhan, penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas XI MIPA SMA Widya Darma Surabaya pada materi transformasiSecara keseluruhan, penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas XI MIPA SMA Widya Darma Surabaya pada materi transformasi
UMSUMS Faktor pendukung implementasi meliputi ketersediaan infrastruktur teknologi, kompetensi guru, dan antusiasme siswa. Namun, beberapa hambatan juga ditemukan,Faktor pendukung implementasi meliputi ketersediaan infrastruktur teknologi, kompetensi guru, dan antusiasme siswa. Namun, beberapa hambatan juga ditemukan,
UNIBAUNIBA Peningkatan terlihat jelas pada keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran (dari 59% menjadi 87%) dan keaktifan siswa (dari 62% menjadi 90%) di sepanjangPeningkatan terlihat jelas pada keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran (dari 59% menjadi 87%) dan keaktifan siswa (dari 62% menjadi 90%) di sepanjang
IISTRIISTR Kesimpulan yang ditarik dari penelitian ini menunjukkan bahwa penelitian tentang EDM tidak hanya mengalami perkembangan pesat tetapi juga memiliki dampakKesimpulan yang ditarik dari penelitian ini menunjukkan bahwa penelitian tentang EDM tidak hanya mengalami perkembangan pesat tetapi juga memiliki dampak
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Penerapan ice breaking efektif meningkatkan minat, semangat, dan motivasi anak dalam belajar. Inovasi dalam ice breaking dan kesesuaian dengan perkembanganPenerapan ice breaking efektif meningkatkan minat, semangat, dan motivasi anak dalam belajar. Inovasi dalam ice breaking dan kesesuaian dengan perkembangan
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Subjek penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Guru Wali, Guru Agama Hindu dan siswa kelas IV. Hasil penelitian, menunjukkan bahwa Perencanaan pojok bacaSubjek penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Guru Wali, Guru Agama Hindu dan siswa kelas IV. Hasil penelitian, menunjukkan bahwa Perencanaan pojok baca
INSANINSAN Hadis ini menekankan tanggung jawab orang tua dalam memberikan dan mengembangkan fitrah anak sejak lahir, dengan lingkungan keluarga sebagai tempat pendidikanHadis ini menekankan tanggung jawab orang tua dalam memberikan dan mengembangkan fitrah anak sejak lahir, dengan lingkungan keluarga sebagai tempat pendidikan
Useful /
ASSYIFAASSYIFA This study aims to describe the utilization, advantages, and disadvantages of virtual media technology in Arabic language learning among PBA postgraduateThis study aims to describe the utilization, advantages, and disadvantages of virtual media technology in Arabic language learning among PBA postgraduate
INSANINSAN Evaluasi untuk menilai ketercapaian tujuannya adalah peserta didik dapat mengimplementasikan semua materi pendidikan akhlak tersebut. Komponen pendidikannyaEvaluasi untuk menilai ketercapaian tujuannya adalah peserta didik dapat mengimplementasikan semua materi pendidikan akhlak tersebut. Komponen pendidikannya
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Kesimpulannya, penelitian ini menekankan pentingnya pemahaman yang mendalam terkait implementasi konsep Merdeka Belajar dan metode pembelajaran IPA untukKesimpulannya, penelitian ini menekankan pentingnya pemahaman yang mendalam terkait implementasi konsep Merdeka Belajar dan metode pembelajaran IPA untuk
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan metode analisis deskriptif kuantitatif. Pembelajaran dengan pemanfaatan bahan bacaan dengan penggunaanData yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan metode analisis deskriptif kuantitatif. Pembelajaran dengan pemanfaatan bahan bacaan dengan penggunaan