MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI

jurnal pengabdian masyarakat markandeyajurnal pengabdian masyarakat markandeya

Program Pengabdian Kepada Masyarakat di SD N 2 Buahan Tabanan bertujuan mengatasi masalah kurangnya pemahaman guru tentang komponen-komponen perangkat pembelajaran pada aspek penilaian kurikulum 2013. Guru-guru di sekolah mitra belum memahami bentuk-bentuk penilaian, khususnya pengetahuan dan keterampilan, serta teknik penilaian. Solusi yang diberikan adalah pelatihan penyusunan perangkat pembelajaran kurikulum 2013 pada aspek penilaian. Pelatihan ini menggunakan pendekatan partisipatif dengan metode pengembangan, meliputi ceramah, diskusi, dan pelatihan penyusunan perangkat penilaian. Hasilnya adalah terciptanya buku panduan pengembangan instrumen penilaian dalam K13 untuk masing-masing kelas, serta peningkatan bahan literasi di sekolah mitra.

Kegiatan pelatihan ini sangat membantu guru dalam mengatasi keraguan dan kebingungan mereka tentang teknik penilaian dalam kurikulum 2013 pada aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan.Pelatihan ini memberikan pemahaman tentang teknik penilaian otentik, seperti observasi, penilaian diri, dan jurnal.Guru-guru dapat menggunakan instrumen yang disusun selama pelatihan sebagai asesmen otentik dalam pembelajaran.Kegiatan ini diterima dengan positif oleh semua guru, dan diharapkan dapat diadakan kembali dengan narasumber yang lebih kompeten untuk memberikan informasi terbaru terkait kurikulum yang sering diperbarui.

Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara sekolah yang telah menerapkan pelatihan serupa dengan sekolah yang belum. Hal ini dapat memberikan gambaran tentang dampak pelatihan terhadap kualitas pembelajaran dan penilaian. Selain itu, penelitian dapat fokus pada pengembangan kreativitas guru dalam merancang penilaian keterampilan, serta bagaimana penilaian tersebut dapat membantu kelengkapan administrasi siswa. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi strategi efektif dalam menyampaikan materi evaluasi/penilaian kurikulum 2013 kepada guru, agar pemahaman mereka terkait proses penilaian menjadi lebih mendalam.

  1. #pelatihan guru#pelatihan guru
  2. #pemberian materi#pemberian materi
Read online
File size504.29 KB
Pages5
Short Linkhttps://juris.id/p-3lr
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test