UINSIUINSI
BOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity JournalBOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity JournalPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pada anak kelompok B di TK Melati 2 Samboja serta faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan jenis fenomenologi. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada anak kelompok B di TK Melati 2 Samboja dilakukan melalui proses perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada perencanaan, guru mempersiapkan RPPM dan menyampaikan kesepakatan terkait cara memilih permainan dan kelompok bermain. Pada pelaksanaan, guru menerapkan permainan tradisional secara berkelompok, seperti ular naga, bakiak, dan engklek/asinan. Pada evaluasi, guru melakukan penilaian checklist terhadap anak. Faktor penghambatnya adalah ketidakhadiran beberapa murid saat permainan dijadwalkan, sedangkan faktor pendukungnya adalah kemudahan mendapatkan alat bermain dan permainan yang menyenangkan sehingga mudah diterima anak.
Implementasi permainan tradisional di TK Melati 2 Samboja melibatkan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi untuk menstimulus kemampuan sosial anak.Proses ini mencakup persiapan RPPM, penyampaian kesepakatan, penerapan permainan berkelompok seperti ular naga, bakiak, dan engklek, serta penilaian melalui checklist.Penelitian ini mengidentifikasi faktor penghambat berupa ketidakhadiran siswa dan faktor pendukung berupa ketersediaan alat bermain dan daya tarik permainan bagi anak-anak.
Berdasarkan temuan penelitian, beberapa arah penelitian lanjutan dapat dieksplorasi. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi dampak jangka panjang dari implementasi permainan tradisional terhadap perkembangan sosial anak di usia sekolah. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas permainan tradisional dengan metode lain dalam menstimulus kemampuan sosial anak, misalnya melalui penggunaan media pembelajaran modern. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model permainan tradisional yang lebih inovatif dan adaptif, dengan mempertimbangkan karakteristik serta kebutuhan unik setiap kelompok anak, sehingga dapat memaksimalkan potensi permainan tradisional sebagai sarana pendidikan yang efektif dan menyenangkan. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan kurikulum dan praktik pembelajaran yang lebih optimal bagi anak usia dini.
| File size | 209.74 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UINSIUINSI Pada prasiklus, persentase ketercapaian indikator minat belajar berkisar antara 65% hingga 79%, namun meningkat pada siklus I menjadi 88% hingga 97%, mencapaiPada prasiklus, persentase ketercapaian indikator minat belajar berkisar antara 65% hingga 79%, namun meningkat pada siklus I menjadi 88% hingga 97%, mencapai
POLTEKKES PALEMBANGPOLTEKKES PALEMBANG Anak juga mengalami pertumbuhan dan perkembangan secara emosional, fisik, dan sosial. Perkembangan yang terhambat dapat menyebabkan perilaku anak denganAnak juga mengalami pertumbuhan dan perkembangan secara emosional, fisik, dan sosial. Perkembangan yang terhambat dapat menyebabkan perilaku anak dengan
UMPRUMPR Hasil penelitian menunjukkan belum adanya Peraturan Gubernur khusus sebagai pedoman yang menyebabkan ketidakkonsistenan dan inefisiensi dalam input anggaranHasil penelitian menunjukkan belum adanya Peraturan Gubernur khusus sebagai pedoman yang menyebabkan ketidakkonsistenan dan inefisiensi dalam input anggaran
UINSIUINSI Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Guru memahami aspek perkembangan nilai agama dan moral pada anak usia 4-5 tahun dan dapat diimplementasikan dalamHasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Guru memahami aspek perkembangan nilai agama dan moral pada anak usia 4-5 tahun dan dapat diimplementasikan dalam
UINSIUINSI Penelitian ini melibatkan tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan sebesar 5% pada presentasePenelitian ini melibatkan tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan sebesar 5% pada presentase
UINSIUINSI Setelah dilaksanakan simulasi perbaikan pembelajaran siklus pertama dan siklus kedua, yaitu keberhasilan dari menggunakan metode pemberian tugas (resitasi)Setelah dilaksanakan simulasi perbaikan pembelajaran siklus pertama dan siklus kedua, yaitu keberhasilan dari menggunakan metode pemberian tugas (resitasi)
UINSIUINSI Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data berasal dari kepala sekolahPenelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data berasal dari kepala sekolah
UINSIUINSI Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi permainan seriasi meliputi perencanaan,Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi permainan seriasi meliputi perencanaan,
Useful /
POLTEKKES PALEMBANGPOLTEKKES PALEMBANG Hal ini terjadi karena perubahan fisiologis dan psikologis pada ibu hamil menjelang proses persalinan yang dapat mengganggu keseharian dan berdampak negatifHal ini terjadi karena perubahan fisiologis dan psikologis pada ibu hamil menjelang proses persalinan yang dapat mengganggu keseharian dan berdampak negatif
POLTEKKES PALEMBANGPOLTEKKES PALEMBANG Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh prenatal yoga terhadap durasi kala I fase aktif pada ibu primigravida di Praktik Mandiri Bidan Ria TrisnawatiPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh prenatal yoga terhadap durasi kala I fase aktif pada ibu primigravida di Praktik Mandiri Bidan Ria Trisnawati
UMPRUMPR Intervensi berkelanjutan yang berbasis data dan berorientasi pada pengguna sangat diperlukan agar pelayanan ini benar-benar mencerminkan prinsip good governanceIntervensi berkelanjutan yang berbasis data dan berorientasi pada pengguna sangat diperlukan agar pelayanan ini benar-benar mencerminkan prinsip good governance
UINSIUINSI Penelitian ini menyimpulkan bahwa kegiatan finger painting di TK Labbaika Samarinda Seberang telah dilakukan dengan baik oleh guru dan efektif dalam mengasahPenelitian ini menyimpulkan bahwa kegiatan finger painting di TK Labbaika Samarinda Seberang telah dilakukan dengan baik oleh guru dan efektif dalam mengasah