UPSUPS
JCOSE Jurnal Bimbingan dan KonselingJCOSE Jurnal Bimbingan dan KonselingProses perkembangan siswa dipengaruhi oleh berbagai faktor, tidak hanya prestasi akademik, tetapi juga oleh integrasi aspek psikologis dan emosional yang secara fundamental membentuk struktur kepribadian. Pengungkapan diri merupakan kontributor utama dalam integrasi ini, yang didefinisikan sebagai kecenderungan individu untuk menyampaikan pikiran, emosi, dan narasi pengalaman pribadi kepada orang lain dengan tingkat akurasi yang sesuai. Temuan observasional di SMAN 4 Pandeglang menunjukkan bahwa siswa kelas 11 cenderung menunjukkan kekurangan dalam pengungkapan diri, yang ditandai dengan kurangnya keberanian dalam mengutarakan pendapat, kesulitan dalam berbagi pengalaman pribadi, dan kecenderungan untuk menarik diri dari konteks sosial. Penelitian ini bertujuan secara spesifik untuk menggambarkan profil pengungkapan diri siswa, merancang kerangka layanan konseling kelompok yang berorientasi pada teknik pelatihan asertif, dan mengevaluasi dampaknya dalam meningkatkan keterampilan tersebut.
Studi menunjukkan seberapa terbuka siswa terhadap diri mereka sendiri di kelas XI di SMAN 4 Pandeglang umumnya berada pada kategori medium, dengan 17% dari mereka termasuk dalam kategori tinggi, 72% pada kategori medium, dan 11% rendah.Hal ini menunjukkan bahwa banyak siswa belum sepenuhnya terbuka dalam berbagi pemikiran, emosi, dan pengalaman pribadi mereka.Setelah mengikuti sesi bimbingan kelompok dengan metode Pelatihan Asertif, terdapat peningkatan yang signifikan dalam tingkat keterbukaan diri siswa.Skor mendasar mengalami peningkatan dari 74,3 di pretest menjadi 88,5 di posttest, sementara analisis yang dilakukan dengan uji Wilcoxon menunjukkan angka signifikansi sebesar 0,000.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk memperluas jumlah peserta, menggunakan berbagai jenjang pendidikan, atau membandingkan teknik Pelatihan Asertif dengan metode bimbingan lain untuk mendapatkan hasil yang lebih menyeluruh. Selain itu, penting untuk memberikan dukungan terhadap kegiatan bimbingan dan konseling dengan menyediakan waktu dan fasilitas yang memadai agar kegiatan bimbingan kelompok dapat dilaksanakan dengan efektif. Dengan demikian, siswa dapat belajar bagaimana cara mengekspresikan diri sembari tetap menghargai perasaan orang lain, dan meningkatkan kepercayaan diri serta kemampuan mereka dalam menjalin hubungan yang baik dengan orang lain.
| File size | 337.23 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Teknik pengumpulan data mencakup wawancara semi-struktural, observasi langsung,Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Teknik pengumpulan data mencakup wawancara semi-struktural, observasi langsung,
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Namun, ritual lain yang melibatkan gerakan sugestif, seperti tapa bisu, perlu ditinjau kembali secara teologis. Studi ini mencatat bahwa nilai-nilai pendidikanNamun, ritual lain yang melibatkan gerakan sugestif, seperti tapa bisu, perlu ditinjau kembali secara teologis. Studi ini mencatat bahwa nilai-nilai pendidikan
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Kepala sekolah memainkan peran sentral dalam merancang kebijakan berbasis data melalui tiga tahap manajemen utama—perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi—yangKepala sekolah memainkan peran sentral dalam merancang kebijakan berbasis data melalui tiga tahap manajemen utama—perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi—yang
UTPUTP Fokus penelitian ini adalah meninjau layanan apa saja yang dapat diberikan melalui bimbingan dan konseling dalam upaya mengatasi masalah rendahnya efikasiFokus penelitian ini adalah meninjau layanan apa saja yang dapat diberikan melalui bimbingan dan konseling dalam upaya mengatasi masalah rendahnya efikasi
STAITTDSTAITTD Diharapkan program ini berkelanjutan dan dapat diadopsi secara luas untuk mendukung pembelajaran yang lebih baik di masa depan. Program pendampingan diDiharapkan program ini berkelanjutan dan dapat diadopsi secara luas untuk mendukung pembelajaran yang lebih baik di masa depan. Program pendampingan di
MINARTISMINARTIS Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan situasi atau kejadian mengenai pola kedisiplinan pakaian pada siswa dalam kajian pendidikan karakter di SDNPenelitian ini bertujuan untuk menggambarkan situasi atau kejadian mengenai pola kedisiplinan pakaian pada siswa dalam kajian pendidikan karakter di SDN
FIP UNGFIP UNG Melalui kajian awal diketahui bahwa remaja muslim di pondok pesantren tersebut merasa stres dan cemas karena kurangnya pemahaman dan informasi terkaitMelalui kajian awal diketahui bahwa remaja muslim di pondok pesantren tersebut merasa stres dan cemas karena kurangnya pemahaman dan informasi terkait
FIP UNGFIP UNG Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan keterampilan dialectical behavior therapy bimbingan kelompok kepada guru BK di Kabupaten Muaro Jambi. AdapunPengabdian ini bertujuan untuk memberikan keterampilan dialectical behavior therapy bimbingan kelompok kepada guru BK di Kabupaten Muaro Jambi. Adapun
Useful /
UPSUPS Karena sampel dibawah 100 maka sampel yang digunakan adalah seluruh populasi. Teknik pengambilan sampel non-probability sampling. Teknik pengumpulan dataKarena sampel dibawah 100 maka sampel yang digunakan adalah seluruh populasi. Teknik pengambilan sampel non-probability sampling. Teknik pengumpulan data
IAINAMBONIAINAMBON Dengan pendekatan yang lebih fleksibel, kurikulum ini memungkinkan siswa terlibat aktif dalam proses pembelajaran yang dapat memperkuat keimanan dan akhlakDengan pendekatan yang lebih fleksibel, kurikulum ini memungkinkan siswa terlibat aktif dalam proses pembelajaran yang dapat memperkuat keimanan dan akhlak
MEJAILMIAHMEJAILMIAH Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan restoratif justice dalam kasus kecelakaan lalu lintas mampu memberikan kepuasan bagi korban dan pelaku, sertaHasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan restoratif justice dalam kasus kecelakaan lalu lintas mampu memberikan kepuasan bagi korban dan pelaku, serta
FIP UNGFIP UNG Tujuan kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah meningkatkan partisipasi mahasiswa dalam mengikuti hibah Program Kreativitas Mahasiswa dan melatihTujuan kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah meningkatkan partisipasi mahasiswa dalam mengikuti hibah Program Kreativitas Mahasiswa dan melatih